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能否给学生“休假学习”

能否给学生“休假学习”

权利业内人士认为，若成真将有利于个性化人才的培养，改变单一的评价体系


一个四年级学生向学校申请“休学”，就为了有时间到处去看展览、旅游！这个学生的家长说，孩子对汽车有浓厚的兴趣，马路上开的小车，他几乎全叫得出牌子，对汽车模型更是迷得不得了。让人想象不到的是，孩子“休学”结束后回去参加考试，成绩还蛮不错，最后进了本市一所知名的初中。老师都认为他将来在汽车设计与制造上肯定能有所发展。
    让这位家长特别感慨的是，孩子当时所在的一师附小很开明，能批准孩子“休学”的要求。
    记者获悉，按照规定，在校学生只有因身体不适才适用“休学制度”。能否为更多有需求的学生开出“休假学习”的“处方”？《上海教育科研》主编傅禄建认为，这是可以尝试、探索的，应当打破一些“禁区”。
   
学生的学习范围变得狭窄了
    提出让学生有“休假学习”的人认为，现在中小学生的视野所及极为有限，在学校基本上是以学科知识学习为圆心，以教科书为半径，以完成作业为追求，整天淹没在知识学习中。大一统的课程和划一的课表，让学生只能跟在老师后面“亦步亦趋”。长此以往，学习就是学校课堂的狭隘观念，会让学生的心智变得越来越毛糙。
    一个现象发人深省。一个在幼儿园幻想连连的孩子，经过多年正规教育后，到了高中连幽默都不会欣赏。即使台上作报告的人再诙谐，也激起不了台下的反应。据说，被所谓知识填满了的高中生，对自主学习非但无兴趣，而且脱离不了计划学习的轨道。
    如果有权申请“休假学习”，孩子至少可以透透气。
   
“休假学习”应成为常规
    “如果说为生病需休养的学生提供‘休假’，体现的是人文关怀，那么为学生提供‘休假学习’，则是一种积极的学习观，体现的是为学生终身发展服务的宗旨。”控江中学校长张群认为，将“休假”由原来的身体不适扩大为学习所需，对学生的长远发展会带来深刻而有意义的影响。
    前不久，在本市教育系统劳模代表畅谈世博启示的座谈会上，全国模范教师、市教委基础教育处处长倪闽景说起一件“难事”。最近有位高中生家长致电市教委，说他的孩子正在创作的一部长篇小说在网络上引来很高的人气，孩子很想休学一段时间把小说写完，但目前的学籍管理制度里，并没有允许学生拥有的“创作假”或“周游世界假”。如果有了“休假学习”的制度，那么这位高中生的愿望就可以实现。
    一位具有博士学历的家长指出，如有“休假学习”制度，不仅能够解放学生，使过重的课业负担降下来，而且对学生自主有效学习将产生革命性的推动。2010年上海世博会是一个大课堂，那么以后其他国家举办世博时，学生如果可以申请“休假学习”，就同样可以到他国学习参观，这样的学习内容，甚至可能包括奥运会、世界杯足球赛等。
   
仅仅基于教室的教学要转变
    一些老师认为，现在的家长对孩子发展的要求已经多元化，不同家庭的需求和培养方向各不相同，在这种情况下，建立“休假学习”制度，可满足不同层次家庭对优质教育的需求，甚至可以拓宽享受优质教育的时空，这非常有利于培养个性化的人才，对改变单一的评价体系也很有好处。
    对建立学生“休假学习”制度，不少校长认为可行。上海市特级校长、七宝明强小学校长吴国丽认为，自我选择和理性的休假学习，让学生产生学习的快乐和需求的满足，有利于调动学生对学习的内驱力。静安区第二中心小学校长承敏芳指出，休假学习是一种机制，对丰富学习的渠道能带来实质性的拓展，且富有个性。
    倪闽景说：“上海的未来教育一定要有三个转向：一是以教师为中心转变为以学生为中心；二是基于教室的教学转变为任何地点、任何时间的学习；三是把学校的强制课程转变为超个性化学习的自主选择课程。”如是探索，在中小学建立“休假学习”制度，也许是个不错的主张。
    本报记者  苏军.

也看到了上海实验学校的神奇小作家休学创作的报道，还是有点惋惜，如果学校的教学难度下降一些，小作家应该可以两头兼顾，不至于难以完成高中学习，毕竟经过多年学习，自身和家长也是希望拿到高中文凭的。

中国真的需要这么多的“牛校”，这么多的“牛孩”吗？.

我也盼望啊，孩子在校学习不理想，受到同学老师歧视，我想请假给他休学回家自己教，可是，盼望那个早日成为事实！.

我多盼望能有时间带他多做手工，多游历，多读书，他语文不好，可我知道，多读书没有语文学不好的，但现在天天陷在作业里，纠结啊，不完成作业，老师那关过不去，完成作业，我明明知道收效甚微！还弄得孩子对学习产生反感。早点允许休假学习吧！.

现在很多学校都可以休假学习的。不过，他们只是针对奥数好的孩子，让他们全力复习奥数，争取一等奖。

对于其他孩子，学校就没这么宽容了。.

家长真提要求了，老师也没法管，但休假后回校还得参加教学大纲内容的统一考试，如果孩子能行，那老师就更没话说了，问题是家长有这个勇气带着孩子休假一段时间吗？
我们老师还是蛮开通的，至少我女儿在校5年期间，每学期，我都会跟老师请事假2周（最长一次是一个月假期）带她出去旅游，老师会将2周的大概教学进度告知一下，回来后超常参加学校的常规测验，呵呵，我女儿就每次带着书包和我们外出游玩，闲暇时按照课表自学每天的课程，遇难题和老师手机约定时间，回住处上网答疑，孩子并没因为外出而耽误学习，回来测验结果总是令他们老师刮目相看，三门主课基本保持第一，偶尔位居第二，同学们也没什么异议。
倒是写作文的题材超多，都是外出游玩时看到，遇到的点点滴滴，孩子很会观察，也会体现在作文的字里行间，所以我很赞同“读万卷书，行万里路”。

[[i] 本帖最后由 哇萨咪 于 2010-12-29 17:10 编辑 [/i]].

[quote]原帖由 [i]哇萨咪[/i] 于 2010-12-29 14:31 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7953286&ptid=4771215][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
家长真提要求了，老师也没法管，但休假后回校还得参加教学大纲内容的统一考试，如果孩子能行，那老师就更没话说了，问题是家长有这个勇气带着孩子休假一段时间吗？
我们老师还是蛮开通的，至少我女儿在校5年期间，每 ... [/quote]
没错，我们今年作文进步很大就是因为暑假玩的多，写起作文来有的写，本来我们语文很差的，但这学期的作文很少被老师打回来重写，（今天问了一个同学妈妈，知道她孩子被打回来很多次，）而且写作文时想起了愉快的经历还很愿意写，顺便也练了不熟悉的字。我以后就是休不了学也要像你那样，请上一个两个礼拜的假，给自己和孩子都扩展点空间。.

回复 6#哇萨咪 的帖子

我也订了票准备元旦去玩呢！握手！.

我们上学期休了大半学期课,成绩很快有提高了,尤其是语文,因为在外玩的多了,在家阅读多了.

这学期没休,几乎没时间阅读,还有孩子可能上学期我教得多了,有了依赖感,在学校上课听不懂,回来做作业我得辅导.

孩子上课不愿听,老走神,前几天我问她你在想什么,说想着圣诞节晚会上和外国孩子玩,说他们真幸福.

我也很怕孩子失去幽默感,你看现在的中国,到处充满了讽刺,中学生说起刺人话,一个比一个厉害,但没看到有幽默感的.

我今年也想休,可自己工作安排不过来,周围反对声也太强.

[[i] 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-12-30 08:29 编辑 [/i]].