冬冬MM 2010-7-2 15:29
2天学习完毕 ，主要关注平和的信息，看来有机会能和H爸等高手当面请教才好[tt9].
H爸 2010-7-2 15:39
回复 501#冬冬MM 的帖子
平和的信息，可以看平和的网站。
建议请教peteryang，他是平和的铁杆家长，大有“将平和进行到底”的气概。
我听过平和的两次讲座，有些心得体会，下面会陆续写几段。.
H爸 2010-7-2 15:59
H爸看IBDP（2）初三那年：关注IBDP
我从初三开始，多一些关注了IBDP。
1、小H初二寒假随学校组队去美国姐妹校游学两周，接触了美国的中学教育，不少同学开始“心动”。
2、初三那年，班上有几位同学办完手续，奔赴美国就读高中，同班同学有了“行动”。
3、初三寒假前，世外IBDP招收了第一批IBDP学生，学校有榜单公布，同班同学也有加入的，给了其他同学很大“触动”。
当然，每家都有自己的子女学习安排，不会盲目去跟风；但初三面临升学路径，而现在中考的主流路径之外，还有出国读高中和国内读国际高中课程等“另辟蹊径”，家长可以花点时间做些调研，扫扫盲，入入门，不至于对此一无所知。
初三寒假前，我到学校IBDP部向老师请教了IBDP课程，世外IBDP的特点，拿了资料回家研究。还请教了世外与平和的比较，IBDP与A-LEVEL的比较，作为参考意见。.
soo-goo 2010-7-3 14:15
[tt50].
冬冬MM 2010-7-3 16:25
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2010-7-2 15:39 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7253553&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
平和的信息，可以看平和的网站。
建议请教peteryang，他是平和的铁杆家长，大有“将平和进行到底”的气概。
我听过平和的两次讲座，有些心得体会，下面会陆续写几段。 [/quote]
谢谢指导！！peteryang，可以当面请教吗？家中意见不统一，急切需要外援[tt23].
peteryang 2010-7-3 16:33
回复 505#冬冬MM 的帖子
关键是家长心态和对孩子未来教育预期.去国外读大学,其投资和收益,确实很难预测.特别是去读一般大学,和回国后的收益,有点不成比例..
peteryang 2010-7-3 16:36
回复 505#冬冬MM 的帖子
老H的系列贴,是专门针对申请世界名校而开,相对性价比比较高,关键是孩子是否领情,及刻苦学习.老H类似于业余留学顾问角色,免费咨询服务..
H爸 2010-7-3 17:08
回复 506#peteryang 的帖子
教育投资，实际上跟有回报的资产投资不同。
有的时候，就业后挣大钱，直接回报之前的出国费用，有时候会是“亏本”投入，当期是不见效的。
但从“育人”角度，其价值将是难以估量的的。.
H爸 2010-7-3 17:10
回复 505#冬冬MM 的帖子
找老杨坐堂门诊，专门断疑难杂症。;P.
H爸 2010-7-3 18:21
H爸看IBDP（3）中考之前：走近IBDP
中考前的四月份，我去平和参加了课程介绍会，第一批报名的学生在参加考试，上午是笔试，下午是口试。家长在礼堂里听校长的介绍和教导主任的介绍。有幸跟老杨一起聊天和交流，老杨是铁杆家长，将平和进行到底，老H有些瓜皮策略，到处看看，心中有数，不急着确定。
1、上海的多项高中国际课程中，IBDP应该是教学体制最完善的一种。
2、上海的两家IBDP课程学校，平和的资历最深，已经送出了六届毕业生。
3、上海的小学-初中-高中一体化教学的几家学校，就我去过的几家而言，平和的环境应该算是最好的，与周边国际学校交流的条件也最为便利。
老杨的宝宝参加了考试，当然是无悬念录取。.
冬冬MM 2010-7-3 22:27
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2010-7-3 17:08 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7256308&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
教育投资，实际上跟有回报的资产投资不同。
有的时候，就业后挣大钱，直接回报之前的出国费用，有时候会是“亏本”投入，当期是不见效的。
但从“育人”角度，其价值将是难以估量的的。 [/quote]
我根本就没有考虑过回报问题[tt2] 关键是授之与渔！！.
冬冬MM 2010-7-3 22:32
自己的孩子在国内，不见得能够上清华、北大[tt3] 而且国内的教育体系，实在不敢恭维[tt8]
既然这样，有别的路可以拼搏一下，为什么不试一试呢？老杨，我要向你学习，最好你家宝贝先探路，我们紧随身后[tt7].
冬冬MM 2010-7-3 22:35
我有朋友的孩子在平和，据说师资是没有办法和公办全日制高中相比的。但她说：鱼与熊掌，不可兼得！！中考前选定以后的道路，就别得陇望蜀了[tt11] 只能一条道走到底.
soo-goo 2010-7-3 22:35
是啊，希望杨先生 和H爸多在这里分享经验，我们跟随哦！.
H爸 2010-7-3 23:12
回复 513#冬冬MM 的帖子
“师资是没有办法和公办全日制高中相比”，:o 听不懂。:P
教IBDP课程的老师，跟教上海二期课改教材的老师，怎么比？:D.
helenandy 2010-7-4 16:44
关注中。.
冬冬MM 2010-7-4 18:43
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2010-7-3 23:12 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7257213&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
“师资是没有办法和公办全日制高中相比”，:o 听不懂。:P
教IBDP课程的老师，跟教上海二期课改教材的老师，怎么比？:D [/quote]
她说资历和经验，还有年龄，没有办法比较。嘿嘿[tt4].
饭团妈妈 2010-7-4 20:23
建平中学和斯坦福大学今年新办英才教育课程了——又多个选择。.
H爸 2010-7-4 21:32
回复 517#冬冬MM 的帖子
要看教什么课程，用什么语言来教。
IB和A-LEVEL要求用英文教课，所以，大部分中教师资的特点是英语好，很多有海外留学背景，但教学经验不丰富，形成了独有的师生关系——80后老师教90后学生。.
tequila_qq 2010-7-5 10:35
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2010-6-11 07:32 发表 [url=http://www3.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7157956&ptid=4715391][img]http://www3.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
偶家小H跟俞老师学的新三，但俞老师现在不教新三了，我对外面的新三真的没有太关注。:P
要不，侬到昂立网站的新三课程去看看？偶跟几位新概念老师还见过面。:D [/quote]
那现在俞老师教什么啊？新二还教吗？.
胡豆妈 2010-7-5 14:16
[quote]原帖由 [i]水之形[/i] 于 2010-4-11 20:09 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6861770&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
叫我去做幼儿的教育，哪里是贬低我，简直是抬举我。只是我自身条件不具备。蒙台梭利出身名门，是意大利历史上第一位医学女博士，却能去教授残疾儿童。在罗马大学自修了心理学、历史学和哲学之后，在罗马的贫民窟，对 ... [/quote]
今天才看到这个三四月份的贴子，看到水老师许多精彩的言论，非常赞同。偶没有那样高的理论水平来论述，但是从人生经验得出的一些朴素感受，是一致的。
辞职在家好几年，别人说你可以去做幼儿教育啊，我也是说不行，没有那个能量。做好老师真的是要有超人能量才行的。象我这样从小就被扭曲着生长、教育出来的，能自我反省，感觉出哪里不对，希望为下一代寻找好一点的出路，但是还远远没有到有能力去引导他人。
昨天在家里聊天说到做教育，先生戏言，老师都是靠着几个好学生才活下来的，其它的学生都放弃了。想想也是，人都是喜欢漂亮、聪明、听话好说的小孩儿，老师也不例外。真正能把所有的学生都认真负责地教下去的，太少了，太伟大了，是教育家， 不是一般的老师了。
[[i] 本帖最后由 胡豆妈 于 2010-7-5 14:20 编辑 [/i]].
enjoymm 2010-7-5 17:06
我们已经决定去美国读大学，很想听听各位的经验，如有见面会通知一下，多谢。[email]enjoymm@smmail.com[/email].
冬冬MM 2010-7-6 14:25
[quote]原帖由 [i]enjoymm[/i] 于 2010-7-5 17:06 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7262977&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我们已经决定去美国读大学，很想听听各位的经验，如有见面会通知一下，多谢。[email]enjoymm@smmail.com[/email] [/quote]握手[tt0].
大鹏妈 2010-7-6 15:02
回复 523#冬冬MM 的帖子
能组织见面会吗？若有最好算我一个，到时请短我啊。.
H爸 2010-7-6 17:13
H爸看IBDP（4）中考之后：权衡重点中学、IBDP和A-LEVEL
春节前后，跟小H初步达成一致，先参加中考，再考虑高中国际课程。所以，没有向学校申请IBDP的提前录取，也没有参加四月份平和的第一次考试。
中考之后的第二天，7月22日，小H跟我到平和参加了英语加试考，考前小H跟我打过招呼——不要指望参加这次英语加试考的成绩会很好，为什么——因为半年多的中考英语弄下来，英语水平大为下降，武功差不多废掉了。
参加考试约有六七十人，考试是上午进行的，将近三个小时，笔试过程中，考生轮流叫出去到另外教室进行口试。两位老师做口试考官，谈的话题很随意。我们家长在礼堂里听IBDP的介绍，还有加拿大高中课程CTC的介绍。
大约一周多以后，平和老师给了电话，英语测试总成绩排名第四（老杨打探下来：口试列第二、笔试列第五，所幸武功还没废光;P ）——英语测试过关了，接下来要看中考成绩。
7月5日中考成绩查询后，我们又将中考成绩报给平和——已经达到平和录取的中考分数线要求。
按照这次中考成绩，应该也能达到世外的IBDP录取要求。
前两次我去上师大剑桥和耀华听讲座，也分别预约了中考以后的入学测试，上师大剑桥是7月11日，耀华在中考后有两次入学测试。
这半年时间，中考复习考试基本上跟着学校要求做，我自己做了一些高中国际课程的咨询和探班，无非给孩子多些信息，多项选择。
初中升高中，我还是小升初时跟小H说的思路——升学有多种机会，先让学校选自己，有机会再在几家学校中选择自己最想去的。每类学校都有自己的优势，也都有相应的学习要求，一旦选定，无怨无悔，不折不扣，按章办事。
小升初，小H在徐汇区的三所民办学校中，三选一。
初升高，小H仍然有机会在重点高中、IBDP、A-LEVE中和国际高中班，多选一。.
冬冬MM 2010-7-6 22:22
[quote]原帖由 [i]大鹏妈[/i] 于 2010-7-6 15:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7266596&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
能组织见面会吗？若有最好算我一个，到时请短我啊。 [/quote]
组织这个我不擅长，看看能不能等 H 爸和老杨有空的时候，我们强烈邀请他们[tt9].
wjexzjxtc 2010-7-7 11:38
如果组织碰头会，请加我一个，[email=wjexzjxtc@hotmail.com]wjexzjxtc@hotmail.com[/email]，13817602331，多谢了！.
不二周助 2010-7-8 07:55
我认为要根据将来的路选高中。也就是先定下本科读什么，在哪里读再选择合适的学校。同时要结合孩子的特点和家长的经济实力。
基本上都是有利有弊的，教育的复杂性就在这里。
就算考进国外的名高中，很有可能发现，钱付得最多的学校居然上课天数最少。.
annie215 2010-7-8 13:47
回复 4#H爸 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
H爸 2010-7-8 13:59
回复 529#annie215 的帖子
我没有直接接触过“三立”和“新东方”，比较不出。侬可以带着孩子，两个学校都走访一下，直接感受，然后看看WW上哪些家长直接上过的，介绍一下。
能够培训托福和SAT的学校有好多家，没有最好，只有相对合适自己孩子。就像我初中阶段选昂立的口译，高中阶段考虑继续选昂立的托福和SAT一样。
没有上过课程只是道听途说的，就不要轻易相信了。.
annie215 2010-7-8 14:19
回复 530#H爸 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
H爸 2010-7-8 14:30
回复 531#annie215 的帖子
看来，偶要提前退休，专门在WW上解答各类课程问题。;P.
annie215 2010-7-8 14:39
回复 532#H爸 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
H爸 2010-7-8 14:41
回复 533#annie215 的帖子
说说笑话而已。;P
还是就自己熟悉的课程，跟家长做些交流，有用没有，各取所需。:hug:.
gongwuji 2010-7-9 09:00
回复 534#H爸 的帖子
您可是我们的精神领袖啊。.
千零 2010-7-9 11:33
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2010-7-6 17:13 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7267265&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
因为半年多的中考英语弄下来，英语水平大为下降，武功差不多废掉了。
[/quote]
[color=Red][size=5][b]WHAT?![/b][/size][/color]
[[i] 本帖最后由 千零 于 2010-7-9 11:35 编辑 [/i]].
H爸 2010-7-9 11:39
回复 536#千零 的帖子
她没明说，偶瞎想想：
听力速度慢，口语用不上，阅读较简单，写作进套路。词汇反复背，语法抠细节。.
千零 2010-7-9 11:48
回复 537#H爸 的帖子
那世外初三的班中考前会另找出路的有多少人？比如申请去国外大学，或者读IBDP什么的。.
H爸 2010-7-9 12:11
回复 538#千零 的帖子
这个不大知道，侬可以到学校圈子里去看看。.
大鹏妈 2010-7-9 13:34
回复 539#H爸 的帖子
请问H爸，听说平和里的孩子要么是小H类的牛娃，或者是富二代，类似于贵族学校，有这个现象吗？.
塞翁失马 2010-7-9 17:23
[quote]原帖由 [i]大鹏妈[/i] 于 2010-7-9 13:34 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7278768&ptid=4715391][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
请问H爸，听说平和里的孩子要么是小H类的牛娃，或者是富二代，类似于贵族学校，有这个现象吗？ [/quote]
瞎讲有啥讲头啦，我们就不是小H类的牛娃，也不是富二代。
一着急，抢在H爸前回答了。[em16].
隆美尔 2010-7-9 18:06
有谁了解SWIS.
H爸 2010-7-9 19:21
回复 540#大鹏妈 的帖子
牛蛙直接奔四校，富二代直接去留学。进平和的身份，要老杨来解读才确切。
偶的观察，应该是家境较好、成绩较好、英语特长、心仪IB、认同平和。
跟贵族学校还是不同的。.
Sally妈妈 2010-7-10 18:46
回复 525#H爸 的帖子
"初中升高中，我还是小升初时跟小H说的思路——升学有多种机会，先让学校选自己，有机会再在几家学校中选择自己最想去的。每类学校都有自己的优势，也都有相应的学习要求，一旦选定，无怨无悔，不折不扣，按章办事。"
H爸这句话说得真好，一旦选定，无怨无悔，不折不扣，按章办事。我也要把这个做为Sally将来小升初的信条。.
冬冬MM 2010-7-10 19:45
[quote]原帖由 [i]大鹏妈[/i] 于 2010-7-9 13:34 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7278768&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
请问H爸，听说平和里的孩子要么是小H类的牛娃，或者是富二代，类似于贵族学校，有这个现象吗？ [/quote]
不否认有富二代的孩子在，但大部分人还是因为认可IB，希望通过自己的努力达到去友邦学习提高的目的，而且不少孩子的父母思想超前[tt4].
CCMM1996 2010-7-15 00:10
[quote]原帖由 [i]冬冬MM[/i] 于 2010-7-3 16:25 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7256226&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
谢谢指导！！peteryang，可以当面请教吗？家中意见不统一，急切需要外援[tt23] [/quote]
请问，H爸、peteryang，什么时候可以组织面谈传授经验啊？我参加，拜托通知一声。.
H爸 2010-7-15 00:22
回复 546#CCMM1996 的帖子
有那位家长在组织交流吗？告诉一下，有空我一定参加，也忽悠老杨一起来。.
enjoymm 2010-7-15 08:08
回复 70#H爸 的帖子
H爸，我女儿11年中考，成绩中等，估计区、市重点之间，12年我们肯定可以移民去美国，是应该去中考的学校还是读大同、南模、上师大，或干脆高中后去美国读大学，请教。.
H爸 2010-7-15 09:29
回复 548#enjoymm 的帖子
2011年初中升高中，2012年全家移民去美国，成绩中等，只能在国内读一年高中，有点上不上，下不下。
如果升高中后能够读两年，那可以到上师大剑桥或耀华等A-LEVEL学校读两年A-LEVEL课程的预备级，英文授课，也有国际证书可以拿的，语言上也可提高不少。
大同看介绍是一年国内读美国高中，第二第三年去美国读高中，那所美国高中跟侬家移民是不是一个城市？
南模看介绍是加拿大方向。.
想放慢生活 2010-7-15 10:23
回复 548#enjoymm 的帖子
移民也要这么辛苦？
[[i] 本帖最后由 想放慢生活 于 2010-7-15 10:47 编辑 [/i]].
enjoymm 2010-7-15 17:09
回复 550#想放慢生活 的帖子
是啊，孩子到哪儿都会有竞争，总该上个像样些大学。.
enjoymm 2010-7-15 17:20
回复 549#H爸 的帖子
谢谢H爸指教，（如果升高中后能够读两年，那可以到上师大剑桥或耀华等A-LEVEL学校读两年A-LEVEL课程的预备级，英文授课，也有国际证书可以拿的，语言上也可提高不少。）我觉得这个建议很好，比较稳妥，期间假期可让孩子去美国适应生活，但如果上上师大或耀中，我们现在如何准备？.
H爸 2010-7-15 17:32
回复 552#enjoymm 的帖子
上两家学校的网站，关注动向，跟学校招生办联系，有机会带孩子去听讲座，跟校方或外教接触，根据学校要求抓紧英语学习。.
Felix他妈 2010-8-4 19:45
有2位同事的孩子今年都进了牛津，太牛了！出国读本科不失一条读名校的途径，偶们要努力.
不二周助 2010-8-9 07:07
[quote]原帖由 [i]enjoymm[/i] 于 2010-7-15 08:08 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7299521&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
H爸，我女儿11年中考，成绩中等，估计区、市重点之间，12年我们肯定可以移民去美国，是应该去中考的学校还是读大同、南模、上师大，或干脆高中后去美国读大学，请教。 [/quote]
如果是我，就在国内体制里读一年高中，多余时间把英语恶补一下，12年去美国。
因为国内高一理科把高中的所有内容也教了不少了，打个很好的理科基础去，去了以后将时间着重放在提高语言和文科上。.
H爸 2010-8-9 09:56
回复 555#不二周助 的帖子
我倒是选择在国内体制里读两年高中，学完基础课程，参加完学业考试，同时考出托福+SAT较高分数（或者雅思）；到高二升高三时，让孩子自己做一次选择——国内体制的高三高考之路，还是专项国外读大学，转A-LEVEL课程两年。
大学选文科，在高中课程里打好必要的理科基础。
初升高暑假开始的托福课程，就是为可能的高二后转A-LEVEL提前做准备。.
H爸 2010-9-4 23:21
一位平和初三家长的询问——如何让孩子顺利考入平和的IBDP?
今天下午，昂立人广约我去解答一位家长的提问，孩子原先就读建平实验，初三转入平和双语，家长很想让孩子顺利考入平和的IBDP。
我建议他们网上询问peteryang等平和家长，但那位家长没机会注册WW，不能发帖，借道H爸，请平和家长指指路径。.
天宸妈妈 2010-9-5 14:06
真是用心的爸爸
我们已经5年级了,在琢磨初中和高中的方向,您的帖子对我来说真是受益非浅,谢谢.
luodd 2010-9-28 15:43
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2010-8-9 09:56 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7394277&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我倒是选择在国内体制里读两年高中，学完基础课程，参加完学业考试，同时考出托福+SAT较高分数（或者雅思）；到高二升高三时，让孩子自己做一次选择——国内体制的高三高考之路，还是专项国外读大学，转A-LEVEL课程两 ... [/quote]
献花！感谢H爸和各位老师的好帖引领，这就是大家热议的2条腿走路模式吗？.
H爸 2010-9-28 15:52
回复 559#luodd 的帖子
如果读国内三年高中的同时办理国外大学申请，那算是两条腿走路；高二结束后转入A-LEVEL课程两年，应该不算两条腿走路，而是国内课程与国际课程“嫁接”。.
luodd 2010-9-28 17:28
回复 560#H爸 的帖子
谢谢H爸，如果明确计划去伦敦留学，读三年国内高中要加考雅思，然后申请国外大学需读一年语言再读三年大学吗？“嫁接”方式是A-LEVEL然后直接申请上三年大学吧？能估算下两种途径所需的大概费用吗？学习中。。。.
H爸 2010-9-28 17:52
回复 561#luodd 的帖子
国内高中，如果是公办的，三年费用不是很贵，万把元人民币应该够了吧？雅思的培训费要看从哪一级读起，还有报读大班、还是小班、还是一对一的VIP，这个费用查一下培训学校的雅思课程费用就知道了。
A-LEVEL部分成绩可以免部分学分，进入国外大学后相当于免去了预科，直接上三年大学。A-LEVEL三年的学费，从学校报出的学费看，要10万左右一年；还要加上去国外短期交流学习的费用，雅思培训的费用等。
有通过A-LEVEL课程进入英国大学的家长，请上来报报预算。.
luodd 2010-9-28 19:17
回复 70#H爸 的帖子
原来高二以后转入A-LEVEL课程也需要雅思成绩培训，仔细读帖，此类属于第三种费用较贵模式，听到讲有留级，有点吓牢牢呃，这样小孩子就没方向来，高考么已经放弃啦，自信心么倍受打击，才古才古。。。.
H爸 2010-9-28 19:20
回复 563#luodd 的帖子
开工没有回头箭，想好了再起步。;P.
zhengzheng 2010-9-29 10:37
[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2010-6-7 21:45 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7139650&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
先制定方向，再制定过程。方向100%是出国的，高中读中国的书干吗？完全不一样的。 [/quote]
非常同意。
有条件，应该出去读完整的高中，再考大学，中国学生的阅读，写作差很多。.
echosjtu 2010-9-29 12:13
回复 565#zhengzheng 的帖子
我还是觉得国内2年高中后立即出去续读一年高中，然后申请大学。这样的好处：孩子的自控、自理、自学的能力基本定型，理科基础扎实、世界观基本形成，这样去国外，出现偏差的可能性大大降低[tt2].
zhengzheng 2010-9-29 13:52
[quote]原帖由 [i]echosjtu[/i] 于 2010-9-29 12:13 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7614327&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我还是觉得国内2年高中后立即出去续读一年高中，然后申请大学。这样的好处：孩子的自控、自理、自学的能力基本定型，理科基础扎实、世界观基本形成，这样去国外，出现偏差的可能性大大降低[tt2] [/quote]
过去一年马上申请大学，其实一年时间也不到，学生太紧张了，孩子的自控，自理，不是在中国的二年就培养得好了，初中就看得出。
放出去的孩子，自认为在中国学校也是应该优秀的。.
echosjtu 2010-9-29 16:09
回复 567#zhengzheng 的帖子
那如果干脆在平和3年读满，申请大学，比2年出去有利吗？.
zhengzheng 2010-9-29 16:16
[quote]原帖由 [i]echosjtu[/i] 于 2010-9-29 16:09 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7615886&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
那如果干脆在平和3年读满，申请大学，比2年出去有利吗？ [/quote]
平和的课程不了解，学校毕业大多申请的是哪一类大学呢？比例多少？
但身边有在某 剑桥中心读高中的，虽然名气很响，读了就知道，
美国高中课程设计和国内真不一样的.
H爸 2010-9-29 16:33
回复 569#zhengzheng 的帖子
国内高中二年+ALEVEL二年，这是内外教育资源比较平衡、性价比相对比较高的高中课程组合。
从高中阶段学业课程而言，差不多都有数理化和史地生，从知识结构而言，用汉语学和用英语学，差不多。.
zhengzheng 2010-9-30 09:36
回复 570#H爸 的帖子
就说语文，看他们的课文选材，课后练习，作文，哪里象这里的语文教学，
国内的数理化，学生只是做题工具，国内的初中学的是比他们深，真正派了多少用？
高中，大学，中国学生和那里的本土学生，差距会越来越大，
想出去读的，应该越早越好，（国内读不好，再出去，不在讨论之内）
用中文学，和用英语学，差多了.
meia 2010-9-30 15:45
回复 571#zhengzheng 的帖子
比较赞成这位家长的想法。 数理化教学他们是思考得多，重复做题少。 史地生这些科目就和我们完全不一样了，历史地理的教学根本不是一回事，他们重视针对某一论题的深入讨论和反思。语文教学是选择经典文学作品整本整本地读完。一学期也许只读2，3本，老师上课和大家一起讨论，谈看法。
不知道将来这批小留学生会发展得如何。.
hance 2010-9-30 16:12
9494，偶某次不小心看到一套米国高中的中文考题，不得不说很多题偶答不出来，不光是现在的偶答不出，就算高三的偶，也很难答上来。米国的教育也改革，改来改去，最不济的也就是数学，不过人家的广度还是很大滴，我们是只重视深度，反复做题力求做无用功，目的就是让有天赋没天赋的最后都讨厌学习。[em02].
luodd 2010-10-11 16:35
回复 570#H爸 的帖子
请教H爸 读完IBDP课程可申请英国留学伐.
H爸 2010-10-11 17:31
回复 574#luodd 的帖子
英美都可以。.
billmm 2010-10-22 00:21
回复 286#水之形 的帖子
前面看了很多帖子，H爸和F爸的，虽然送花了感谢了，都还在潜水。这会看您在这儿说现在很多孩子长坏掉了，呵呵笑着冒头了。这个灌不灌的问题，似乎被我忽视很久了。自从我对儿子规划起来，一项项，根本忙不过来。不过儿子是犟头倔脑的，由着自己思路的。拧着他的东西，他也接受不了。没办法，我要跟着他调整。。。我也乐得跟着他调整，有独立的个性不人云亦云当然是好事。不过慢一步一向不是我的习惯，要从这个角度要多多反省一下了。。。.
火车是运茶的 2010-10-22 22:23
[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2010-4-11 16:21 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6861125&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
唉，除了中国，还有很多亚洲国家的人理科好的，可很多时候，做得最最好的还是洋人啊！ [/quote]
亚洲学生理科好说的是全体学生的考试平均成绩吧。
顶尖对顶尖，还是要落下风的。.
火车是运茶的 2010-10-22 22:32
[quote]原帖由 [i]水之形[/i] 于 2010-4-8 14:25 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6851392&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
跟您老汇报一下，我女儿最近能说出一点正确的英文句子了，虽然还有一大堆错误的句子。
昨天她说：I like rice and noodles. 我很高兴。因为I like 这个句型是她自学的。rice / noodles是跟老师学到的词汇。她自己组装的。
俺要是手把手教，凭她的记忆力，早就该会一大把正确句子。不过我很怀疑那样的话她会不会有现在这样执着的自学劲头，会不会正确地发挥幼童良好记忆力的优势？ [/quote]
对水老师在这个楼里的发言，绝大部分我都深为赞许。但是对这一条有不同意见。
我理解的普通语言运用虽然是不需要刻意教授的，但是也无须特意让孩子自己去探索。
其道理正如我们不需要专门给孩子讲“我喜欢米饭和面条”这个句式，但也不必特意不教这个句式一样。在日常的语言运用中，孩子自然而然就学会了。
英语的学习我主张跟语文的等同。怎么学语文，就怎么学英语。
当然受语言环境等的限制，可能学不到语文那个程度。.
水之形 2010-10-23 10:38
回复 578#火车是运茶的 的帖子
“怎么学中文，怎么学英文”，用hxy007的风格来说，就是：这句话好像是我说的哦~~~~~~~~~~，你怎么抄袭我的话呢？
[em16] ，呵呵，玩笑归玩笑。我很赞同你说的观点，我想是因为我表述的是学习中的一个片段，引起了你的误解。
我不教，是指不去把孩子拎过来，正经地教句式。我只是读故事，读到她忍不住会自己想说英文。不知你观察过没有，即使是孩子在学中文的时候，他们一开始说话也会自己组装句子，而且还很不符合语法。所以，当她开始组装英文句子的时候，就是她愿意用英文思维的时候，在这个时候，当她组装得乱七八糟的时候，我有时会象她学说中文的时候一样，把她的话以正确的句式重复一下。这样她就学到了正确的句式。有的时候，我也不纠正，随她。孩子们在学说中文的时候，也经常说得颠三倒四的。我的孩子逻辑思维强，她三周岁开始想说话的时候，就想说很复杂的句子。但是她的语言能力经常让她表达那些复杂意思时力不从心，句子组装得乱七八糟，说得全家只有我一个人能听懂她的话。我有时会重复一下正确的，有时看她不急，就随她去。不停地读故事（当时读故事的量是比较大的），孩子会摸索着自己突破一些语言障碍，从说得乱七八糟，到说出合乎逻辑的复杂句，时间很短。英文的教育也是如此，读多了，孩子自己会突破。
不过这种方式要求家长持之以恒地读书给孩子听，在某些突破节点上还要加大读书量。我这段时间忙得要命，给她英文故事读得少了点，小家伙自己组装句子的现象明显减少。国庆后，在自责的心态中，又重新拿起英文绘本，继续读[tt8]
[[i] 本帖最后由 水之形 于 2010-10-23 10:45 编辑 [/i]].
水之形 2010-10-23 10:48
回复 579#水之形 的帖子
我想起不二周助曾经说过要三百本绘本打底，现在深以为然。三百本绘本打底后，孩子能形成英文的思维，已经算是快的了。坚持英文绘本的阅读已经一年零三个月，前面还有漫漫征程。[tt8].
火车是运茶的 2010-10-23 13:23
回复 580#水之形 的帖子
水老师孩子多大呀？中班？.
G妈 2010-10-23 21:12
昨天参加了一个出国留学展,一圈逛下来,感觉美国的高校对IBDP的认可度不高(有个学校的美国人居然不知道何为IBDP),除了SAT与TOEFL,他们好像更看重高中三年的GPA,因为他们认为IBDP所学课程局限在六门以内,很不全面.有谁有这方面的申请经验吗?.
水之形 2010-10-23 21:47
回复 581#火车是运茶的 的帖子
虽不中，亦不远[em16].
羊羊妈VIVIAN 2011-2-13 22:11
好贴，复习一下，一口气看完，解了不少疑惑。
H爸，老杨，不二，水老师，都是热心银啊，感谢！
感觉IB课程在上海还是平和牢靠些，毕竟办学历史最长。 但是，开的课程似乎是少了些，没有孩子喜欢的课程，头痛。
我是不求名校不争爬藤，只求顺其自然，希望孩子能选学感兴趣的课程主动深入快乐研习。
现在开始慢慢调查，寻找怎么办？.
羊羊妈VIVIAN 2011-2-13 22:24
[size=2][color=teal][b]以下转自世外学校网站，小凡学姐应该是平和IB的首届毕业生吧，咋不回母校对学弟学妹鼓鼓劲捏？
[/b][/color][/size]
来自斯坦福大学的DP学姐赵小凡与世外中学DP学生真诚对话
9月4日，开学第一周的周五，刚刚从斯坦福大学环境工程学院本科毕业，正在斯坦福大学就读硕士课程的DP学姐赵小凡，来到世界外国语中学与DP学生真诚对话，交流学习DP课程、申请国际名牌大学以及在国外求学、实习等方面的经验。
赵小凡2002年就读DP课程，2004年12月以优异的成绩被斯坦福大学提前录取，2009年4月获得斯坦福大学颁发给学业成绩前5%的毕业生的弗雷德里克·特曼奖项，到明年将以5年的时间完成本硕全部课程。今年暑假她在华盛顿的一个研究机构实习，这个机构派她到中国调研节能环保情况，[b][color=darkgreen]她于紧张工作的[/color][color=darkgreen]间隙，不忘DP的学弟学妹，特地赶到世外中学，[/color][/b]与DP学生们分享她的经验和见解。DP学生纷纷就自己关系的问题，比如如何合理调配学习时间，怎样才能取得DP的高分，需要用多长的时间构思拓展论文，如何写大学申请的文章，如何求得在美国的实习机会等，向赵小凡提问，赵小凡都一一认真回答，并根据自己的经验，提出了有价值的建议。
随着教育国际化程度的提高，大量的莘莘学子选择到国外高等学府深造，因此越来越多的初中毕业生把DP作为大学前课程的第一选择。这个在国际教育界有良好口碑的课程，其注重通才教育、重视全面发展的理念将被广泛接受，学生通过这个课程的学习，从理念上、学术上、语言上、能力上打下与国外一流大学接轨的基础。
[align=right]
[font=黑体][size=12pt]DP[/size][/font][font=宋体][size=12pt]部门[/size][/font][font=黑体][size=12pt][/size][/font][/align].
不二周助 2011-2-14 09:31
DP课程，上海开的课就是太少了。可这也没有办法，DP老师有限。高中马上送出去的话，实在舍不得。陪读也只能一个人陪，和爸爸的交流与感情怎么办？
想来想去，我们女孩子，又是独生，读个书也不要那么折腾了，只不过是读个书而已。.
羊羊妈VIVIAN 2011-2-14 12:14
[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2011-2-14 09:31 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8061053&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
DP课程，上海开的课就是太少了。可这也没有办法，DP老师有限。高中马上送出去的话，实在舍不得。陪读也只能一个人陪，和爸爸的交流与感情怎么办？
想来想去，我们女孩子，又是独生，读个书也不要那么折腾了，只不过 ... [/quote]
恩，有同感，也觉得女孩没必要象男孩子一样发力拼搏。但是一样读个书，真的是希望能顾及到孩子的个人喜好，能选择一个自己真心喜欢的专业，从事自己热爱的专业工作，这个才是幸福人生的基础，哪怕钱赚得并不很多，毕竟小女子的养家压力不如男子汉那么大。.
yan929929 2011-2-14 12:41
回复 585#羊羊妈VIVIAN 的帖子
因为她的老师到世外了吧。.
羊羊妈VIVIAN 2011-2-14 13:37
[quote]原帖由 [i]yan929929[/i] 于 2011-2-14 12:41 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8062043&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
因为她的老师到世外了吧。 [/quote]
或许是吧！但总觉得世外这样宣传不是很厚道，很容易让不解真相的人误以为小凡是世外毕业的典范呢！而且，世外网站上宣传的那个“根与芽”项目，平和很早以前就开展了，做得很不错，受过嘉奖。世外也来个完全照搬的项目，让人觉得国内生的IB课程可拓展的项目太少了，有点扫兴，似乎除了“根与芽”就再无它物了。难道，世外IB是平和的翻版吗？不解。.
mygirl 2011-2-14 14:54
小凡同学初中在哪里读的？跟世外有关系吗？.
不惊 2011-2-14 20:25
回复 589#羊羊妈VIVIAN 的帖子
世外的骨干是平和去的，参考平和是可以理解的，“根与芽”项目是谁发起的还不知道呢。
IBDP整个上海都缺老师，看看IB老师的招聘信息就知道了。只要孩子还可以，进传统高中名校再去国外读本科还是比较安全的，只是辛苦了孩子，踩二只船还要优秀就得比别人付出更多。
上海DP班做得最好的是上中，但他们不收中国护照的.
羊羊妈VIVIAN 2011-2-14 20:48
[quote]原帖由 [i]mygirl[/i] 于 2011-2-14 14:54 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8062915&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
小凡同学初中在哪里读的？跟世外有关系吗？ [/quote]
是平和学校毕业的学生。.
羊羊妈VIVIAN 2011-2-14 20:53
[quote]原帖由 [i]不惊[/i] 于 2011-2-14 20:25 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8064033&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
世外的骨干是平和去的，参考平和是可以理解的，“根与芽”项目是谁发起的还不知道呢。
IBDP整个上海都缺老师，看看IB老师的招聘信息就知道了。只要孩子还可以，进传统高中名校再去国外读本科还是比较安全的，只是辛 ... [/quote]
我没有说是平和发起的“根与芽”，我说的是这个项目在平和很早就开展了，并进展得很好，和发起是两回事哦！就是感叹，国内IB学校就没有其他项目可以开发了吗？弄来弄去怎么还是这个“根与芽”的啦！.
不二周助 2011-2-14 22:14
宣传是为了招好生源。IB办得如何，和生源关系最密切，其次是校长或者IB的头，再其次是老师。
[[i] 本帖最后由 不二周助 于 2011-2-14 22:17 编辑 [/i]].
全职妈妈 2011-2-15 03:54
在考虑孩子的初中，高中， 看到这个帖子。 一方面觉得很高兴， 家长认真思考， 而不再说什么“去国外很容易， 交给中介就好了”； 另一方面也有些隐忧， 所有的这些考试类的项目， 其实都是花，叶， 看着惹人喜爱， 但是其实不是根。 都是一些操着上可以程序化的东西。 选好国家， 按该国家的通行规则选项目就好了。 这些项目的兴衰， 和质量关系不大， 和资本运作关系比较大。
所有出国的人读书的人都知道， 出了国这些用处不大。
这里发一段外国人话。
I am an American teaching English in Beijing. I often help students prepare for college in America. It is very popular now, almost “trendy” for Chinese students who have money to go to either high school or undergraduate school in America (and other countries!).
Frankly, I tell my students that a lot of American schools are overrated. But, Chinese families feel that students who have American degrees stand a better chance of finding a good job when they return to China. Is this true? There is no empirical evidence that I am aware of, but belief counts.
I don’t mind good schools that might not be well known coming here and advertising, but there are a fair number of schools (you know who you are) that are not nearly as good as they portray themselves, which also come and advertise for students. An English colleague says there is the same problem in England.
Good schools should make sure that they students who they recruit from developing countries 1) not only can pass exams, but have qualities that will likely help them succeed in alien cultures, 2) that the schools themselves don’t merely admit the students and greedily grasp their tuition, but have programs set up to help them succeed, and 3) that they look beyond mere academics and try to provide students with opportunities that will enrich their lives and understanding of American culture.
Too many schools follow the McDonalds model of measuring success, they care only about “how many” customers they serve, not about the customers themselves. We may expect nothing more of McDonalds and its ilk, but we certainly should demand more of colleges and universities.
— PatrickInBeijing.
peteryang 2011-2-15 05:38
回复 588#yan929929 的帖子
这是一个因素,其实赵小凡的故事,在平和已经熟透了.IB文凭,只是一个获取高中文凭的平台,赵小凡在2005年获得斯坦福录取,除了TF成绩,因为当是无法考SAT,她是用GRE成绩代替的.一个大陆IB本土高中毕业生,标准化考试和IB成绩很优秀,自然会引起美国名校的青睐.当然她家庭背景,也起着辅助作用.
在所有上海国际学校(招收本土学生)课程中,基本采取符合美国大学录取所要求的高中课程,适合大陆学生特色的偏理课程.说到师资,学校要照顾到大多数学习的兴趣,水平和语言弱势.开多高级偏文课程,浪费资源.因此,我的理解,所谓国际高中课程,是尽量满足大多数学生转变语言思维,通过三年学习,快速适应国外英语系大学的学习方法,做到无缝隙衔接.
因此,国际学校课程学习过程,按照申请逻辑关系,只对GPA有关联,是五大因素之一,但不是第一关因素.第一关因素,是所有各大学要求的标准化考试.唯有符合申请大学入学要求的标准化开始,才会再观察GPA等之类的辅助性因素.
因此,在选择上海国际学校过程中,过分考虑师资因素,是不明智的选择,如果家长还是依赖老师的思维,那么,也就是误解了国际学校的学习本质.更何况,在起步阶段的上海国际学校,水平差距,没有那么悬殊.而作为家长选择国际学校,还是关注孩子未来选择申请体系,是复杂的美国申请体系,还是简单的英澳申请等体系.同时评估孩子未来在课外准备标准化考试中,能获得多少申请筹码,和全大陆的同一届申请者如何竞争.孩子学的国际课程,是否具有附加竞争优势.也就是说,我们的竞争者,是来自全大陆的所有本科申请池里.
同样的,对于美国申请流程,前30排名学校,最具有竞争力,后面的,其实没有那么难.而前30排名申请,拼的第一关筹码,就是各种标准化考试.这也是唯一值得各大学信赖的评估数据.学校再结合申请人提交的各种辅助性材料,增加面试验证手段,通过对申请人语言逻辑和知识表达方式的直观考察,完成大学录取流程.避免因为中介过分包装导致录取表里不一的申请人,寻找到同一年龄段,与众不同,脱颖而出,具有未来精英特征的人才,具有稳健性格特性,潜在的各个领域的人才.因为准备标准化考试过程,就是训练和培养这类思维要素的过程.
因此,在选择国际学校和准备标准化考试之间,家长应该做到心中有数,无论选择哪一类国际学校,都没有准备标准化考试来得重要.选择了国际学校,跟上学校常规学习流程,是改变学习方法和思维过程,而准备标准化考试过程,是和同一年龄段申请人,在同一申请出口平台上的真刀实枪的拼搏.一个是校内年级段小平台的竞争,一个是全大陆申请平台的竞争.所谓面对美国名校层层选择,标准化考试是申请人拿到入场门票的必要条件,至于是否被选择,那是运气和机会问题,因为接下来的录取标准,无法真正量化!.
Rosamonde 2011-2-15 09:51
给peteryang送花.
不二周助 2011-2-15 12:09
[quote]原帖由 [i]peteryang[/i] 于 2011-2-15 05:38 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8064619&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
无论选择哪一类国际学校,都没有准备标准化考试来得重要.[/quote]
这样说的话，不选择国际学校，如果英语没问题，那么标准化考试成绩可能更好。.
yan929929 2011-2-15 12:16
回复 596#peteryang 的帖子
在选择国际学校和准备标准化考试之间,家长应该做到心中有数,无论选择哪一类国际学校,都没有准备标准化考试来得重要.。
说得非常正确[em11].
不二周助 2011-2-15 12:18
[quote]原帖由 [i]全职妈妈[/i] 于 2011-2-15 03:54 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8064616&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
[ don’t mind good schools that might not be well known coming here and advertising, but there are a fair number of schools (you know who you are) that are not nearly as good as they portray themselves, which also come and advertise for students. An English colleague says there is the same problem in England./quote]
就是这么回事。要赚钱，全世界人民都一样。教育出口。.
不二周助 2011-2-15 12:20
[quote]原帖由 [i]全职妈妈[/i] 于 2011-2-15 03:54 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8064616&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
Good schools should make sure that they students who they recruit from developing countries 1) [color=Red]not only can pass exams, but have qualities that will likely help them succeed in alien cultures, [/color]2) that the schools themselves don’t merely admit the students and greedily grasp their tuition, but have programs set up to help them succeed, and 3) that they look beyond mere academics and try to provide students with opportunities that will enrich their lives and understanding of American culture.[/quote]
哈哈，好学校是努力方向！
[[i] 本帖最后由 不二周助 于 2011-2-15 12:22 编辑 [/i]].
丽贝卡妈妈 2011-2-15 12:42
回复 550#想放慢生活 的帖子
移民比单纯的留学还要辛苦..
hance 2011-2-15 13:23
[quote]原帖由 [i]不惊[/i] 于 2011-2-14 20:25 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8064033&ptid=4715391][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
世外的骨干是平和去的，参考平和是可以理解的，“根与芽”项目是谁发起的还不知道呢。
IBDP整个上海都缺老师，看看IB老师的招聘信息就知道了。只要孩子还可以，进传统高中名校再去国外读本科还是比较安全的，只是辛 ... [/quote]
[em11] 刚进预初时我们也一心DP，但根据咱目前得到的消息基本和您一样，上中肯定是进不了啦，看来只有让咱们孩子受苦啦。咱家己经统一思想了，两只船算了，保证GPA的基础上把考分搞搞好，顺便搞些社会活动，向TOP30要求的所谓“精英”方向靠拢。[em07]
[[i] 本帖最后由 hance 于 2011-2-15 13:33 编辑 [/i]].
hance 2011-2-15 13:29
回复 596#peteryang 的帖子
鲜花了。思路清爽，赞。.
想放慢生活 2011-2-15 13:32
回复 602#丽贝卡妈妈 的帖子
这句话如何理解呢？.
不惊 2011-2-15 20:21
回复 603#hance 的帖子
然后把IB三年的钱8W×3=24W 砸在类似新东方VIP TF 或SAT班上，只要小孩天资还可以，还是能创高分的。说一定这些钱还能包括2次暑假的英美 summer camp.
条条道路通罗马，只是到处是中国人，不招来嫉恨也难。。。.
不二周助 2011-2-16 08:28
先要了解自己的孩子，再了解各种高中（国内，国际，国外）的情况，可能容易做出一个正确的选择。
[[i] 本帖最后由 不二周助 于 2011-2-16 21:07 编辑 [/i]].
gongwuji 2011-2-16 23:01
回复 607#不二周助 的帖子
如果您女儿去国外读IB，没法读中文了，这门语言怎么选？.
不二周助 2011-2-17 14:37
回复 608#gongwuji 的帖子
去国外高中，可能不读IB了。另外好像也可以选中文的。.
ljj 2011-2-18 10:36
回复 603#hance 的帖子
传统名校（高中）对欧美大学（本科）究竟有无助力？
二附中在高二年级开学时就提醒家长，如果有出国留学念头，最好作出决断，这时两股道上跑得马车。
高二是最后的时间分叉点，初中（初二）分叉比较合理，个人以为。.
hance 2011-2-18 12:08
回复 610#ljj 的帖子
[em11]
不过传统名校保证GPA比较难。
初中分叉的话，选校是难点，选校除了选老师，选同学也是要考虑的，上中不能进，基本咱就不考虑别的IB了。
至于到底有无助力，只能讲，基础打好点而己，但是传统名校孩子的压力肯定更大。
至于分叉，无论如何高二肯定要分开跑路，其实高一就会有SAT项目加入，高二如果再混在应试里做重复劳动就太浪费时间了。.
不惊 2011-2-20 19:18
最近IB和A-level学校都在发榜大学录取情况，一年不如一年啊，美国名校越来越少，英国人缺钱倒是要了不少中国学生。.
H爸 2011-2-21 00:08
美国名校，可望而难及，2013年，看看上海纽约大学的套路。.
peteryang 2011-2-21 02:45
[quote]原帖由 [i]不惊[/i] 于 2011-2-20 19:18 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8083523&ptid=4715391][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
最近IB和A-level学校都在发榜大学录取情况，一年不如一年啊，美国名校越来越少，英国人缺钱倒是要了不少中国学生。 [/quote]
======================================
RD最后录取结果要到4月初,最近数据和最后录取OFFER,还有时间跨度..
hance 2011-2-21 13:56
纽约大学那个，您去找一下老杨的分析吧，我觉得老杨讲得很到位啊。
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2011-2-21 00:08 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8084040&ptid=4715391][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
美国名校，可望而难及，2013年，看看上海纽约大学的套路。 [/quote].
hance 2011-2-21 13:57
回复 614#peteryang 的帖子
虽然咱们方向基本定了，但是咱也在关注各家IB学校的喜报，现在看来不是太妙.
GerryBB 2011-2-21 14:15
回复 616#hance 的帖子
？傻意思？没明白:L.
hance 2011-2-21 14:23
回复 617#GerryBB 的帖子
我的意思是，其实我心里还有IB这条船的，只是家里不多讲了，怕孩子分心[em14]
就目前喜报的数量和质量上看，的确不是我想要的结果。
[[i] 本帖最后由 hance 于 2011-2-21 14:24 编辑 [/i]].
ljj 2011-2-21 15:16
回复 616#hance 的帖子
有些同学初中就把SAT1干掉了，高中每年再干掉几门AP，捎带1手灭了TF，另1手去云南挖口水窖，所以，那些IB,A-LEVEL不就浮云啦？中考嘛，找个高中挂靠一下，反正又不会给它丢脸。
准备山寨，诚邀同道作伴。.
GerryBB 2011-2-21 15:29
回复 619#ljj 的帖子
初三“博傻特”（SAT）；
高一“我变态”（iBT）；
不是一点点的妖啊！.
ljj 2011-2-21 15:47
回复 620#GerryBB 的帖子
博傻要比傻博好，
变态太早要失效，
妖人有妖道。.
hance 2011-2-21 15:50
回复 619#ljj 的帖子
嘿嘿，我本来是没有想过这初中SAT的，但前天跟咱妹聊天，她班里有好几个小老美在虎妈逼迫下八年级都考了SAT，其中一个还上了2100，所以咱就有点心眼活动了。要么山寨我也算一个？
[[i] 本帖最后由 hance 于 2011-2-21 15:52 编辑 [/i]].
GerryBB 2011-2-21 15:55
完了，SAT难度要增加了;P.
ljj 2011-2-21 16:57
回复 622#hance 的帖子
山寨一事，不知H老大能否给咱们谋划谋划，俺是希望有抱个团，取个暖啥的。.
H爸 2011-2-21 19:52
回复 624#ljj 的帖子
偶正在走山寨之路，登上山头后，回过头来抱抱团。;P.
H爸 2011-2-21 20:03
回复 619#ljj 的帖子
动手早的话，初中托福应该可以，但干SAT要高分，似乎蛮难的。.
H爸 2011-2-21 20:04
回复 622#hance 的帖子
山寨团，算侬一个。:handshake.
hance 2011-2-21 21:45
回复 627#H爸 的帖子
谢谢老大批准，不过想想我正向虎妈方向发展实在是很可耻啊。
我尽量淡定，不去看米国虎仔们的进度，定定心心按上次某妈给我的书单先进行着。尽量摒牢。[em07].
hance 2011-2-21 21:47
回复 624#ljj 的帖子
我们一路后知后觉走到现在，突然要超车，怕适应不了，这个要好好斟酌，万一搞不好两头不是人，还鸡飞蛋打啊。.
羊羊妈VIVIAN 2011-2-22 14:34
[quote]原帖由 [i]ljj[/i] 于 2011-2-21 15:16 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8086117&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
有些同学初中就把SAT1干掉了，高中每年再干掉几门AP，捎带1手灭了TF，另1手去云南挖口水窖，所以，那些IB,A-LEVEL不就浮云啦？中考嘛，找个高中挂靠一下，反正又不会给它丢脸。
准备山寨，诚邀同道作伴。 [/quote]
结棍！小囡要苦煞了，我可不舍得孩子这样折腾啊！.
ljj 2011-2-22 16:37
回复 626#H爸 的帖子
明白了。
跳一跳够得着的警句，时刻铭记。.
ljj 2011-2-22 16:38
回复 629#hance 的帖子
是得好好合计合计，我负责情报收集及清楚表述，主意孩子自己拿，风险分担。.
ljj 2011-2-22 16:38
回复 630#羊羊妈VIVIAN 的帖子
人和人不一样，弯弯山路可能有人觉得是条便道。[:sz24:].
ljj 2011-2-23 11:18
昨天，有老同学回国出差，餐聚饭醉活动免不了的话题就是小孩，小点的7,8年级，大点的大1，大2。
谈到SAT，AP经验，据说对没有语言阻碍的华裔来讲都是巨简单的，从小抓中文学习（当然，相比于国内孩子学英语，难度低，条件好），学校一般还开有一门西班牙语，尤其厉害的是普遍精通一种乐器+一项运动。
华裔相对国内学生的优势就在学校没有中考，高考的干扰，以及无须对外语的母语化要求。
华裔父母普遍的困惑就是，美国大学的多样性选择导致录取时的族裔平衡，很大一批“优秀的”华裔学生会被“不优秀”的西裔，非洲裔所取代。
虎妈只不过用夸张和嘲讽的方式描述了华裔孩子的成长经历和家庭亲子关系，优秀的虎崽确实遍布全美，两者的叠加才造成了舆论的轰动。
有关美国的择校，普通学校的高中生更多的关注点是社交而不是学业，高中普遍设立婴儿室，以避免未婚小妈妈的失学。AP高中是主流，也有部分的IB，甚至有剑桥（A-LEVEL？）
总体感觉中国的小牛面对美国的虎崽，胜算不大，当然好消息是美国有三千所大学。[:sz24:].
la_qiu 2011-2-23 12:50
回复 627#H爸 的帖子
请问这里的TX对UWC了解吗？怎么看？.
hance 2011-2-23 14:00
回复 634#ljj 的帖子
咱昨天也去接受米国大学家长教育了，人家国内华二，参加了模联，最后一学期混的SAT和T也进了前二十的大学。还笑我SAT阅读没必要。我特地问了SAT是在新东方搞定的。学校是自己申请的。
顺便说一下，您有啥情况，咱也想分享一下[em01].
enjoymm 2011-2-23 14:30
最近有什么学校的见面会，请及时互相转告
最近有什么学校的见面会，请及时互相转告.
ljj 2011-2-23 18:10
回复 636#hance 的帖子
既然想抱个团，信息分享是一定的了，今年7年级，如果跟你们是同步就鼎好了。
在老大的帖子里，就不讨论XDF了哈。.
聪聪bb 2011-2-24 12:48
看了半天，仍然纠结。既要考虑两线作战痛苦、早点英文思维的，又要鼓起一脚进去、开工没有回头箭勇气.
hance 2011-2-24 14:03
回复 638#ljj 的帖子
同步同步，如果没推理错，还是同一条战壕里的，3月6日中山西路弄堂里要狭路相逢[em04]
格么恕我无知，XDF是啥？其他内容不便公开，以后短信联系吧[em01].
不惊 2011-2-24 20:14
回复 639#聪聪bb 的帖子
考进四大名校，两线作战，痛苦并快乐着，美国名校都知道上海四大的
如无缘名校，那就一脚进去吧，酱缸里泡三年学好英语总不是问题，考二个高分弥补弥补.
H爸 2011-2-24 23:27
回复 640#hance 的帖子
弱弱地问一声，中山西路是哪个山寨？:o.
hance 2011-2-25 09:14
回复 642#H爸 的帖子
报告老大，每年一度滴科普决斗现在改到中山西路了。
再小声报告一下，周前辈最近正密集轰炸中，小朋友本周只有一天是正常肥家滴，好苦啊。
[[i] 本帖最后由 hance 于 2011-2-25 10:01 编辑 [/i]].
喜胖妈 2011-2-25 09:30
[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2010-7-8 07:55 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7272805&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我认为要根据将来的路选高中。也就是先定下本科读什么，在哪里读再选择合适的学校。同时要结合孩子的特点和家长的经济实力。
基本上都是有利有弊的，教育的复杂性就在这里。
就算考进国外的名高中，很有可能发现， ... [/quote]
一直在看你们几位大家的帖子，自己也一直纠结啊纠结，摇摆啊摇摆，真的是头大。原因就是家里的小子本科读的倾向专业是音乐（钢琴）或者哲学，我们不希望他选择这两样，但孩子大了，终归要有自己的路和生活，所以，虽然我们内心很着急，可也不能强求，但这两个专业，我们该怎样去选择读什么呢？而且他还想去欧洲读，[em17] 不二周助，能否给点建议呢？ 谢谢！[em01].
喜胖妈 2011-2-25 09:48
回复 596#peteryang 的帖子
透彻！一语中的！送花！.
喜胖妈 2011-2-25 09:53
回复 603#hance 的帖子
这个想法自然不错，也曾经是我的想法。但是，不是说IB不单是读的课程，更重要的是思维转换的训练和将来国外适应度的无缝衔接吗？我又开始摇了！纠结啊纠结！.
hance 2011-2-25 09:59
回复 646#喜胖妈 的帖子
您自个儿去纠结吧，咱好不容易下的决心，咱没看到您这条留言，没看到没看到没看到。[em04].
聪聪bb 2011-2-25 10:02
回复 641#不惊 的帖子
谢谢！.
喜胖妈 2011-2-25 10:10
回复 647#hance 的帖子
那我只有弱弱地说：算我没说！[em02] 等今年中考完，我再下决心！不过，我还会关注前辈们的好帖子的。别怕，我默默地关注！[em04].
ljj 2011-2-25 11:24
回复 640#hance 的帖子
短了。.
hance 2011-2-25 11:44
回复 649#喜胖妈 的帖子
咱们中考还早，您前辈，您栽树，您摸着石子先过河吧，咱们乘着凉以观后效，记得把心得发上来就成。[em01].
今天天气晴朗 2011-2-25 12:43
[quote]原帖由 [i]ljj[/i] 于 2011-2-21 15:16 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8086117&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
有些同学初中就把SAT1干掉了，高中每年再干掉几门AP，捎带1手灭了TF，另1手去云南挖口水窖，所以，那些IB,A-LEVEL不就浮云啦？中考嘛，找个高中挂靠一下，反正又不会给它丢脸。
准备山寨，诚邀同道作伴。 [/quote]
不是SAT成绩有有效期的吗?初中的分数会不会过期啊..
不二周助 2011-2-25 12:45
[quote]原帖由 [i]喜胖妈[/i] 于 2011-2-25 09:30 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8099484&ptid=4715391][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
一直在看你们几位大家的帖子，自己也一直纠结啊纠结，摇摆啊摇摆，真的是头大。原因就是家里的小子本科读的倾向专业是音乐（钢琴）或者哲学，我们不希望他选择这两样，但孩子大了，终归要有自己的路和生活，所以， ... [/quote]
钢琴，那么他将来想往哪个方向发展，是想往演奏表演发展，还是钢琴教学发展？
向教学发展比较容易找工作，不过在国外这个音乐专业也必须读到硕士。
留学不去欧洲的话，去加拿大，澳洲，新西兰，因为这些都是英制教育国家，对音乐教育无比重视。读音乐到一定级别工作相对很好找噢。
[[i] 本帖最后由 不二周助 于 2011-2-25 12:47 编辑 [/i]].
ljj 2011-2-25 14:24
回复 652#今天天气晴朗 的帖子
SAT有有效期的吗？
偶也是在门外徘徊，搞不清情况，只知道TF是有有效期的。
请了解的多多指点。.
喜胖妈 2011-2-25 15:25
回复 651#hance 的帖子
会的，不过和你们比，我们已经关注的晚了，惭愧！.
喜胖妈 2011-2-25 15:32
回复 653#不二周助 的帖子
是想做音乐教育或音乐理论，倒不是去做演奏方面的。我们不是作这方面的，家里也没有这方面的背景，相对未来的现实性来说不太支持，如果是修养方面倒是举双手双脚赞成，没有料到他会有这样的打算。谢谢你的及时回帖，心里踏实点。[em01].
H爸 2011-8-9 09:56
在喵喵网也谈了一些关于高中国际学校或国际课程的段落，有时间整理一下贴过来。
上周新闻晨报有篇稿子谈国际高中课程，写是写得比较全，但倾向性很明显。
突出了交大附中的IB，新科的风头改过了老资格。.
属鼠他妈 2011-8-9 11:41
看到H 爸回来 谈经验，高兴啊，我们找的组织了，我们很想学习小H 的成长路，考上师大附中呢，来学习。上板凳！.
哈里老妈 2011-8-9 14:57
回复 657#H爸 的帖子
老H，长远不见了，喷嚏打伐？哈.
H爸 2011-8-9 15:14
回复 659#哈里老妈 的帖子
哈妈好，小哈肯定老帅老帅喽！;P.
哈里老妈 2011-8-9 15:35
回复 660#H爸 的帖子
185了，可惜光长个子不长脑子，混了只区重点，还要继续混三年[em07].
小W妈 2011-8-9 15:58
:handshake.
菜鸟妈 2011-8-10 07:49
又回到旺旺了真高兴.
mingchenjing 2011-8-10 09:26
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2011-8-9 09:56 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8103281&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
在喵喵网也谈了一些关于高中国际学校或国际课程的段落，有时间整理一下贴过来。
上周新闻晨报有篇稿子谈国际高中课程，写是写得比较全，但倾向性很明显。
突出了交大附中的IB，新科的风头改过了老资格。 [/quote]
谢谢你的提醒，看来还是要更全面的衡量啊，我家孩子下决心要出去，我只好从头研究。
谢谢H爸的分享。.
shsara 2011-8-10 09:56
[quote]原帖由 [i]F爸爸[/i] 于 2010-3-31 05:47 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=6816852&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
给个链接,里面详细介绍了申请世界各国家大学的要求,比较IB国际文凭和A-LEVEL的差别.奖学金获得要求等信息.
[url]http://www.phibalumni.org/resources/ib.html[/url] [/quote]
这个链接打不开啊！.
毅妈 2011-8-10 14:27
来学习的。.
六月 2011-8-10 17:15
回复 657#H爸 的帖子
新闻晨报上的报道我也看了，那是否有广告之嫌？另外有天经过市西中学，看到也开了国际课程班。希望H爸对此也能作个综合点评。让我们看个旺旺专业版。.
H爸 2011-8-10 19:33
回复 667#六月 的帖子
去年，我留心了一下国际高中课程，走访了几家学校；今年关心比较少了，对新的几家如交大附中的IB，市西中学的A-LEVEL没有直接了解，综合点评是做不出来的。
这篇文章《名家为甄选国际高中指点江山》，名头用得很大，不知道名家为何许人，指点江山够不够分量。.
H爸 2011-8-11 10:56
我在网上看到一篇《A-Level、IB、AP，出国留学国际课程全解析》，转帖过来，大家参考：.
H爸 2011-8-11 11:11
【转帖】《A-Level、IB、AP，出国留学国际课程全解析》
【转帖】随着低龄化留学趋势的来临，越来越多的学生选择高中就在国内读国际课程。那么，在高中阶段，是选择学习A-Level课程、IB课程，还是近两年刚引进的AP课程，成为一件让人困惑的事情，记者就为大家一一解析这些国际课程。.
H爸 2011-8-11 11:13
【转帖】A-Level课程——入读英联邦国家大学的“敲门砖”
A-Level课程——入读英联邦国家大学的“敲门砖”
在英国，中学生教育的最后阶段，即高中最后两年的课程，就是普通中等教育证书考试高级水准课程(General Certificate of Education Advanced Level)，简称A-Level课程。它是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考（微博）一样。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程，圆满修完这种课程即可进入大学就读。在中国，A-Level课程主要招收高一或高二在读优秀生，当然对于高三已经毕业的学生如果愿意多花两年时间来重新打基础，也可以选择。
A-Level的学制为两年：第一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3~4门课，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。英联邦国家的大学会依据学生几门A-Level 课程的最终成绩，来决定最终录取资格。
目前在中国，大体有两种机构从事与A-Level相关的教育，一种是第三方的培训机构，它并不是A-Level的官方考试机构的授权组织，这种机构只开设A-Level课程的培训，没有独立的考试权，其学生也不是注册的学员；另一种是接受剑桥大学国际考试委员会(CIE)考察并正式授权，有权利在中国开设A-Level课程，并有权组织学生参加CIE在全球的统一考试，这种机构一般采用全日制教学方式。具体来说，在第二种学校读A-Level的毕业生可以和英国本土学生一样通过英国高招办(UCAS)申报英国任何一所大学。
据悉，A-Level有60多门课程可供学生选择，按学科，可以划分为英国语言和文学、数学、物理、生物、化学、历史等经典或新兴学科。学生可根据自己的兴趣、特长以及将来大学就读的专业和今后的职业发展方向，来选择攻读其中的3至4门课程。
目前，A-Level课程已被世界上150多个国家引进，仅经CIE授权的就有8000多所学校或教育机构开设此类课程，每年全球有几百万名的学生参加考试。近几年来，A-Level课程开始进入中国教育市场，目前有70多家学校或机构与英国学校合作，并获得授权提供此课程。这些教育机构一般会根据中国国情及中国学生的特点，开设部分课程供学生从中选修。由于中国学生在理科方面见长，在选择科目时通常会选择数学、物理、化学等科目，往往能考出较高的成绩。
每年6月和11月，A-Level将举行考试，学生的答卷将由学校采用严格的保密措施，在规定的时间内送达英国。试卷也将由所属的英国国家考试局派选专家，在英国统一阅卷。A-Level课程的考试并非“一考定终身”，学生一次没考好，可以在下一个考试时段重考不理想的科目，选取最佳成绩申请大学。.
H爸 2011-8-11 11:14
【转帖】IB课程——进入世界名校的“通行证”但难度较高
IB课程——进入世界名校的“通行证”但难度较高
IB国际文凭课程是在联合国教科文组织的指导规划下，专门为移动家庭子女及全世界优秀中学生统一设计的国际课程。IB文凭课程(The IB Diploma Programme)是由总部位于瑞士日内瓦的国际文凭组织(The International Baccalaureate Organization简称IBO)在1968年研发而成。IB国际教育有三个国际课程项目：大学预科项目DP(Diploma Program)，适合于16～19岁的学生，学制2年。中学项目MYP(Middle Years Program)，适合于11～16岁的学生，学制5年。小学项目PYP(Primary Years Program)，适合于3～12岁的学生，学制5年。
对于一名学习IB文凭课程的学生，要想获得IB毕业证书，需要满足四点要求：
1.学习6门基础课程。IB文凭课程涵盖6大课程组，分别是语言A(学生母语)、语言B(第二语言)、个人与社会课程、实验科学课程、数学与计算机科学、艺术课程。大部分课程分高等级(HL)和标准等级(SL)两个类别，少数课程只设标准等级。学生需从每个课程组中选一门课程进行学习，其中至少三门主课必须要选择高等级的，三门副课可选标准等级的课程。此外，学生必须要学习自己的母语和一门实验科学类的课程。
2.学习知识理论课(Theory of Knowledge，简称“TOK”)这门横跨学科的课程主要培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生进行批判式思维，以增强学生的分析能力和表达能力。考查形式以写作及口头陈述为主。
3.撰写4000字拓展论文(Extended Essay)提供学生一次调研的机会，探究以往所学课程中的某个知识点，写出一篇4000字的论文，使学生熟悉独立研究的方法，锻炼学术写作的能力和技巧，为将来的大学学习打下坚实基础。
4.完成150小时的CAS活动。学生在IB课程学习的两年间，必须完成150小时的CAS(Creativity，Action and Service的缩写)活动，使得学生除了学好必修的文化课程外，还必须进行创新活动，关心、服务他人和社会，培养团队合作的精神，从而提高自身各项素质，获得德智体全面的发展。
国际文凭组织对学生学业的评价方式很多，如学校内部评估、统一笔试等。其中，6门基础课程学生每门可获得的最高分数为7分(及格分为4 分)，拓展论文与知识理论课的论文可获3分的奖励分，IB文凭课程的满分为45分。CAS活动虽然没有分数，但必须完成才能最终获得IB文凭。英国牛津、剑桥大学录取持IB文凭学生的分数线是36分。
近两年来，IB课程逐渐引入中国，据专家介绍，IB文凭课程是一个特别标准化的体系，对开设该项目的学校的实验室、图书馆、老师等都有非常严格的要求，甚至对老师的教学都有严格规定，作业都会送到专门的IB办公室批改。他们开设的IB课程目前还在接受国际文凭组织的认证，预计很快会通过审核。她感觉作为高中课程，IB课程的设计较为科学和合理，但难度也较高。
据了解，IB课程偏重精英教育，申请的大学也较好，对学生的逻辑思维能力要求较高，并不适合每一个学生读。因此，学校在招收学生时要求较高，如果学生没有良好的学习基础和较强的学习能力是很难通过IB考试的。
[[i] 本帖最后由 H爸 于 2011-8-11 11:15 编辑 [/i]].
H爸 2011-8-11 11:16
【转帖】AP课程 ——为申请美国大学助力
AP课程 ——为申请美国大学助力
AP是“Advanced Placement”的简称，在美国被称为“大学先修课”。AP课程有22个学科和37门课程供学生选择学习，如微积分、物理、化学、经济学、计算机、英文写作、文学、环境科学、各种外语等，学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门AP课程。 ETS每年5月份举行AP考试，7月可得知考试成绩。考试成绩从1分到5分，3分为及格分数。
对准备申请美国大学的中国学生而言，并非拥有越多门数AP课程成绩越好，一般有两门不错的AP课程成绩就可以了。
值得注意的是，AP课程并非是获取入读美国大学资格必考的一种大学入学考试项目。如参加AP课程考试并获得通过或取得好成绩，对学生申请美国高校以及入学后的学习是极为有利的，主要表现在两个方面：一是在申请美国大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在美国大学招生官眼中，会有加分作用，从而增添获得录取的可能性；二是进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。
想要了解什么是正规的AP课程，首先，要查看学校有没有美国大学理事会发放的注册代码；第二，学校开设每门A P课程都是经过美国大学理事会审核的，会有相关的证书，学生也可以上美国大学理事会的网站查询。.
H爸 2011-8-11 11:18
回复 667#六月 的帖子
上面转帖的文章，对A-LEVEL和IBDP的介绍比较详细；选定适合自家孩子的课程，再考虑选学校。.
兔子的姐姐 2011-8-11 13:47
回复 661#哈里老妈 的帖子
哈妈，那儿子进高中啦。准备出去吗？.
哈里老妈 2011-8-11 13:56
回复 675#兔子的姐姐 的帖子
小巨都不肯住读来，不要讲出去来！再说，以他现在的学习习惯，出去也是混，混掉的偶的血汗钱[em13].
兔子的姐姐 2011-8-11 13:59
回复 676#哈里老妈 的帖子
呵呵，不过，到时候可能会变的。我们兔兔刚进高中的时候，口口声声地发誓不出去的，现在倒好，变成肯定出去了。.
H爸 2011-8-11 14:02
回复 676#哈里老妈 的帖子
进到高中，看到身边有同学办出国，小巨也会心动的。:call:.
H爸 2011-8-11 14:02
回复 677#兔子的姐姐 的帖子
小兔学姐准备得咋样？啥时候聚一聚交流一下。:handshake.
哈里老妈 2011-8-11 14:07
回复 678#H爸 的帖子
4242，身边不少小美女已经出去洋插队了[em16].
哈里老妈 2011-8-11 14:08
回复 677#兔子的姐姐 的帖子
所以老H的帖子我一直关注的.
兔子的姐姐 2011-8-12 11:08
回复 679楼H爸 的帖子
现在状态：昏头六冲 来形容一眼勿过分。
还是高考简单，就是数学+语文+英语+XXX，四门课翻来覆去。
现在倒好：托福+SAT+课外活动+选校+essay，而且要到12月底，全部搞定，所以混乱得来一塌糊涂。
我们决定得太晚了，起步也太晚。.
兔子的姐姐 2011-8-12 11:10
回复 681楼哈里老妈 的帖子
嗯，如果肯定不出去就算了。否则一定要早点开始：托福+SAT+AP+课外活动。
这样到高二的暑假，不至于像我们现在简直就是兜三鲜，只觉得时间不够用。.
H爸 2011-8-12 12:11
回复 682楼兔子的姐姐 的帖子
起步晚一年，手忙脚乱哦。;P.
H爸 2011-8-12 12:13
回复 683楼兔子的姐姐 的帖子
我们托福培训正当时，SAT晚半年起步，时间也有些紧。高二暑假前的一年内，有太多的东东要准备。:time:.
兔子的姐姐 2011-8-12 12:31
回复 684楼H爸 的帖子
不好差一年的。现在么办法，就折腾吧。.
H爸 2011-8-12 12:34
回复 686楼兔子的姐姐 的帖子
高考以后也能申请的，大一大二也能转学的；留学之路很宽，不纠结一时一地。:).
六月 2011-8-12 15:13
回复 668楼H爸 的帖子
多谢H爸的指点。冒昧的问一下，您孩子最后选的是？.
blueromance 2011-8-12 16:19
一直看H爸的帖子的，我们马上也上初三了，看了半年了，这么多国际学校，看上去很美，其实好像又都很乱的感觉。.
blueromance 2011-8-12 16:22
参加了一些留学生群，却觉得越来越没有价值，似乎被商业化了，最后的群主也被商业化了，能得到真实有用的的信息吗？还是这里实在。.
H爸 2011-8-12 16:34
回复 689楼blueromance 的帖子
光看不够，自己去走访，掌握第一手信息，选择合适自己的。.
H爸 2011-8-12 16:37
回复 690楼blueromance 的帖子
上海的国际高中，选起来也不难。
我的选择观——首选IBDP，次选A-LEVEL，再次考虑“带国别”的国际高中课程。.
H爸 2011-8-15 09:36
【转帖】国际高中课程如火如荼“出国班”大热需“冷”思考
《国际高中课程如火如荼“出国班”大热需“冷”思考》新闻晨报
杜佳雯 吴敏
近几年来，IB课程，英国A-Level，美国AP课程，加拿大BC课程，澳大利亚西澳课程……能报得出名来的几大国际高中课程正迅速“登陆”沪上，且绝大多数都开在知名高中内。这些“出国班”收费不菲，在7万—10万之间，吸引着一批学生和家长。然而，进了“出国班”，就一定能出国念大学吗？一些“出国班”是否真如宣传的那么好？
■全景扫描 国际课程大PK
国际课程，其实最早是为在沪求学的外籍孩子准备的。 2003年前后，江浙一带学校开始相继开设国际课程，到这几年，上海的公办高中也开始纷纷加入到开设“出国班”的行列中。目前，南洋模范中学、位育中学、建平中学、大同中学、格致中学、东昌中学等多所示范性高中都相继开出了国际课程，只是选择的国际课程体系各有不同。比如，位育中学开设的是IB课程，南洋模范中学开设的是加拿大BC省海外高中课程，大同中学开设的是美国PGA课程，建平中学开设的是斯坦福大学EPGY课程等。
沪上部分中学国际课程
课程名称 IB文凭课程 A-Level PGA AP课程 BC课程 EPGY课程 西澳课程 北美高中课程
大学预科课程 高中国际课程适用范围 世界通用 英国为主 美国为主 美国为主 加拿大为主 美国为主 澳大利亚为主 美、加、澳课程类型 大学入学 全球通用 美国大学 加拿大 美国斯坦福 西澳大学 高中课程
资格证书 证书项目 先修课 BC省 大学的 预科课程
高中课程 教学体系难易程度 难 适中 适中 难 适中 适中 适中 适中开设学校 交大附中、 上海市实验学 大同中学 格致中学 南洋模范中学 建平中学 金苹果学校 上海外国语大学位育中学、民 校剑桥中心 东昌中学 协和双语学校 西外外国语学校 办尚德实验学校、世界外国语中学、平和双语学校
■微型调查 国际高中定位明确：剑指出国
学生想法：不想未来“千军万马过独木桥”
笔者调查发现，部分学生选择“出国班”，是因为不喜欢国内的教育制度，不想在国内“千军万马过独木桥”，参加高考，上大学。还有很大一部分是因为中考失利，无法进入理想的高中，于是转投“出国班”。
家住浦东新区的张同学今年的中考成绩是498分，与本市普通高中最低录取分数线有差距，而且她在填报志愿时仅填写了高中学校，这使得她面临“无学可上”的尴尬。张同学在与父母商量后，将自己的未来规划定在海外学校，所以婉言谢绝了一家中专学校的“橄榄枝”。转而将目光投向如今在上海较热门的“国际高中”，希望能在这类学校中锻炼自己各方面的能力，同时也方便自己今后出国。
至此，已经确定将来出国求学的张同学就开始着手寻找适合自己的国际高中，但是不久她和父母便发现，如今上海滩开设的国际高中数量虽不少，但按照自己的成绩一些名校开设的国际高中可能上不了，而且在为数不少的民办高中开设的国际课程中，也难以从中作出选择。他们对此有这样的疑虑：这些学校的广告介绍得都非常好，但到底是否真的名副其实呢？在这么多的出国班中又该选择哪个呢？
无独有偶，学生佳琦（化名）去年中考结束后，放弃读高中的机会，去了一个公办高中的“出国班”。她的母亲说，孩子成绩一直不错，但因为临场发挥不好，中考没有考好。“孩子心理上无法接受，觉得国内的考试制度不适合自己，担心三年后的高考再失利，所以不愿意再读高中。”
“出国班”：三年后“直通”国外高校
据业内人士介绍，现在开在公办高中里的各类“出国班”，基本都是面向初三毕业生开始招生，在三年学制中，让学生系统学习正宗的国外高中课程，相当于在国外读高中，毕业成绩合格后即可“直通”国外高校。“这样可以省得家长再通过摄像头监督大洋彼岸的孩子学习，不过这也意味着，一旦读了‘出国班’，学生就不可能再参加国内的高考，与国内的教育说了再见。”
也有不少家长纠结于在国际高中和边读高中边准备出国两者之间做选择，对此，业内人士提醒学生和家长注意，对部分高中生来说，要兼顾完成国内高中教育，同时申请海外名校，不仅需要有很强的学习能力，而且还要比其他学生付出更多的汗水和努力。“因为国内、国外的教育体制是完全不同的，要想申请国外大学，必须要考托福和SAT，而这些考试内容国内的高中课堂是不教的。而且高考英语词汇量是3000—4000个，托福要求却是1万个，要求完全不同。”业内人士指出，因为有高考压力，国内高中学习本来就紧张，特别是示范性高中，学业压力更大，而申请世界名校，只要一个环节出错，就可能“全盘皆输”。另外，有些学生到了高二才决定出国，时间上已经晚了，美国的好大学已经很难申请到，因为就算是美国本土的学生，都需要提前三到四年准备。
“学生既要应付学校的各种考试，还要忙着准备出国需要的考试，两条腿走路，可能哪条都走不好。而‘出国班’的定位很明确：就是出国留学一条路，且目标往往瞄准世界名校，对这部分学生来说可能是更好的选择。”
■现象披露
师资一年换两轮 教学与宣传不符
本市某中心城区知名高中去年与机构合作开出了AP课程班，但笔者从多位家长处了解到，教学质量不尽如人意，一学年读下来，已经换了两轮老师。据家长们说，第一年学习，上课的基本是留过学的中教，只有口语课是外教在上，抱怨最多的是物理老师，口音让人听不懂，最终孩子只得在家自学物理；另外申请名校需要的相关考试时间也被一延再延，本来说好高一要考的托福考试，现在推迟到了高二，而SAT甚至可能要到高二下半学期才能考，这些都让家长担心不已。而且进去以后才明白，AP课程只是相当于一张奖状，能起到加分的作用，却不是进名校的决定因素。
这些家长反映，一年学习下来发现不少与当初宣传不符的地方。孩子的成绩还可以，目标也是想进个好点的学校，但现在多少有点后悔，只怪当时选择时没有多比较和了解。
家长选择“出国班”大多冲着名校而去，如果进的仅仅是一所国外三四流的大学，明显就与宣传不符，也心有不甘。
另外，学校兴办“出国班”还是这两年的事情，一些学校在第一年招生时，对前来报名的学生几乎是“照单全收”。那些中考成绩不理想的学生，连国内高中都上不了，如何能进世界名校？更不要说世界名校的门槛比国内一流高校更高。“所以凭这批生源，去不了好学校是肯定的，能不能留成学都很难讲。”有关人士分析道。
疑虑：有“出国班”就有光彩？
目前上海的“出国班”大致可以分为两种：一种由国外学校与本地高中合作办学，学生在国内学习可获得国外高中的文凭，并参加国外大学入学科目考试；另一种就是最近流行起来的本地高中与国际教育机构合作开设的“出国班”。
据了解，不少公办高中在“出国班”上，只是给予一些支持，比如一些国内的课程由学校的老师来上，但是主导这个“出国班”的还是机构。所以很多家长冲着名校声誉而去，殊不知“出国班”实际不算是本校的班级，管理者也不是学校。而一些学校老师也不认为“出国班”与本校其他班级有“血缘”关系。
之所以机构喜欢“傍”名校开“出国班”，是因为颇有“赚头”。因为“出国班”可以按市场收费，所以学费普遍收得贵，一般在一年七万到十万元。而且一方面机构可以利用名牌高中的名气多招学生，而对学校来说，一旦有‘出国班’的学生考进了世界名校，也很光彩。
“冷”思考：选择出国班 家长还需擦亮眼睛
虽然“出国班”眼下的确很火，但问题随之而来。其实不免有“圈钱”之嫌，也有些教学质量并不尽如人意，家长和学生在选择时还需擦亮眼睛。
一些“出国班”招生宣传时，往往是打出世界名校的“幌子”，称可以将学生送进世界排名前100名，甚至前50名大学。然而实际上，沪上公办高中兴办“出国班”还是这两年的事情，根本还没有毕业生，能否兑现承诺无从考证。有些机构、学校在“出国班”招生时，往往把自己吹嘘得花好稻好，其实一些过来人家长反映，实际读下来，情况远非那么回事。
■专家建言
择校要根据课程性质而定
IB、A-Level、BC……这都是国际课程的简称。随着留学潮的推进，还会有更多的国际课程被引进，如何选择成了摆在家长和学生面前的一道难题。目前家长和学生在比较各种课程时容易走进的误区，就是试图寻找“最好的国际课程”。但事实上，从课程难易程度、适用国家到大学专业填报，国际课程各有侧重。对学生而言，关键是要选择适合自身接受程度，并且与留学计划相匹配的国际课程。
业内专家建议，家长应从留学国家、孩子的学习能力以及素质培养等方面考虑，为学生选择最适合的国际课程。如果学生还没有明确将来要到哪个国家留学，那么可以考虑选择IB课程，因为该课程的认可度最高，以后在选择国家时，几乎没有任何限制。但如果学生倾向于去英国，而且是顶尖的大学，那么A-Level是更适合的选择。若想去加拿大或美国，那么BC课程也是一个不错的选择。
另外，鉴于加拿大是移民国家，家长若考虑移民，BC课程可以解决“转学分”问题。一般加拿大的移民办理时间需要1年半或2年，办理期间，若学生读的是BC课程，那么一旦移民成功，学生所学的学分将全部转为当地的高中学分（不受省份的限制），顺利衔接接下来的课程。
许多选择让学生留学的家庭，通常都不是特别认同国内的“应试教育”以及“一考定终身”的高考制度，希望学生在学习知识的同时，提高各方面的素质。选择何种国际课程不是一道简单的选择题。在作出选择前，多想想是否已经全面了解该课程、学生是否能够适应、未来的留学方向又在哪里，切忌盲目跟风，耽误学生的学业。
（下转C6、C7版）.
H爸 2011-8-15 09:41
【转帖】名家为甄选国际高中指点“江山”
《名家为甄选国际高中指点“江山”》新闻晨报
杜佳雯 吴敏
■校长支招
甄选国际高中不可不知的步骤
上海交大附中校长徐向东在谈到如何选择国际高中时表示，家长和学生切忌因为中考成绩不理想才转投国际高中，是否选择国际高中与中考成绩无直接关系。考虑的第一要素应该是今后是否出国读书。他补充说，国际高中的课程对应试要求较少，但相对而言，对综合素质的要求更高，有利于学生获得全面、平衡的发展。
师资教学保证的国际预科课程，是中国学生留学海外前就读国际预科课程的首要前提，家长在选择前务必了解清楚该出国班的师资力量是否强大，是否有一定的稳定性。事实上，“出国班”要求英语授课，用的也是国外的教材，因此对师资要求很高，但国内双语教师本来就缺，要求更高的国际课程，一般老师更难胜任。找不到那么多能胜任的老师，有一些不负责任的机构就找来大学刚毕业、没有从教经验的老师去上课，瞒天过海。
一位业内人士指出，对于目前沪上数量颇多的国际高中，家长和学生应慎重做出选择，在选择前不妨问自己以下几个问题，这可以帮助他们更好地找到适合孩子的学校。
第一，家长首先要考虑的问题是孩子是不是需要出国，如果连这个问题都没有明确的话，那之后一系列的选择学校都将是徒劳无益的。而且如果学生盲目或者草率地做出出国决定，对自己的未来也是很不负责任的。
第二，明确出国方向，究竟今后要去哪个国家留学？是美国还是英国或是澳大利亚等。因为不同国家有各自不同的操作方法，如果孩子的兴趣是去英国留学，家长却为他选择了一个目标定位是美国的国际高中，就算这所学校的教学质量再好，最后还是会让孩子走一段弯路的。
第三，明确相关的、合适的课程体系，这可以根据孩子自身的情况，选择难度合适的课程体系，既不让孩子学起来太吃力，也不会让孩子觉得学起来没有挑战。
第四，最后才是选择学校这个环节。有些家长抱怨说，很多国际高中由于创立时间不长，只有一两届毕业生，有些学校甚至还没有毕业生，家长担心如果将孩子送进学校会不会让孩子成为“小白鼠”，对孩子不利。对此，这位业内人士建议，家长的担心不是没有道理的。如果该校没有毕业生，那家长还可以通过其他方法来切实了解学校的教学质量。他指出，不同于国内三年高中后才有高考这个监测学校教学水平的指标，国际高中在不同的时间段中都需要完成相应的考试，只有每一步都过关，才能在毕业后进入国外名校。如有些学校在第一年就会要求学生参加托福考试，那家长在咨询学校时就可以问一下相关的情况，通过这些成绩来了解学校的教学质量，这样不至于对学校的教学一无所知。
上海外国语大学西外外国语学校校长林敏也补充说，上海的国际高中越来越多样化，但是大部分还处在试验阶段，所以家长在甄别时需要下功夫。一看办学历史和经验，也许有办学经验的学校在课程设置和师资选派上会更厚重；二看学校和师资团队，国际课程的教学模式与国内相比有较大不同，家长要看清直接从事管理和教学的老师是否具有国际教学的背景。
■优秀学校
做学生成功留学海外的跳板
作为国内规模最大的A-Level国际课程学校，上海师范大学剑桥国际中心自2005年创办至今已有四届毕业生，战绩辉煌。截至5月27日，中心2011届（第四届）231名毕业生已经收到800余封录取通知书，其中牛津大学8份，剑桥大学6份，美国康奈尔大学2份。前三届42%的学生进入世界排名前10位的海外高校，90%的学生进入世界排名前100位的海外高校。
之所以能取得令人瞩目的办学成果，上师大剑桥国际中心执行主任张教授说，中心师资以外籍教师和海归学者为主，90%以上拥有硕士以上学历，采用中外教联合授课的方式。同时，中心充分依托上海地区丰富的资源，邀请各方面专家、教授为同学们举办学术讲座，增长社会见识，拓宽专业思维。
国际高中有着与传统高中截然不同的教学模式和思维。在传统高中，学生往往选择直接做题，并寻求答案，有些破解难题的学生也未必了解题目背后的含义。在国际高中，每门学科都要求学生严格掌握基本概念，从简单的概念引出每一道试题。学生一旦碰到难题，只要想一下基本概念，就有机会摸索出解题思路。而且在国际高中，几乎每个孩子都有自己的兴趣爱好。由于不受应试教育和教条主义的侵扰，他们懂得更好地处理学习和生活上的平衡。
此外，张教授还表示，多数国际高中为帮助学生提升申请海外名校的命中率，投入了巨大的人力、物力和财力。富有经验的老师会给学生提供国外高校资料、修改申请文书、模拟名校面试……这一套完整的升学流程，可以供学生参考与借鉴。
■过来人经验
选适合自身、有口碑的学校
黄女士的儿子今年已经在澳大利亚的莫纳什大学就读大一年级了，她很庆幸当初在走了一段弯路后，为孩子做出了明智选择，送孩子前往浦东一所学校的国际高中就读。
当初黄女士看到了这所学校的广告介绍，因为家人原本就打算让孩子前往澳大利亚留学，而这所学校的项目较有针对性，所以黄女士对此就很有兴趣。最重要的是，那时黄女士的儿子在另一所普通高中的国际班就读已经一年半了，但是感觉非常不好，也一直在琢磨转学的事宜。因此抱着试试看的心态，去往新学校实地“考察”了这个澳大利亚项目，起初是有些担忧的，因为这所学校之前还没有毕业生，担心孩子进校后会成为“试验田”。但很快，她就打消了这个顾虑，因为发现老师在和家长的沟通中很上心，也很细致，特别是对孩子细节问题很关注，了解得非常透彻和全面。
在介绍自己的经验时，黄女士说选择学校很重要，不仅要选择适合自身的，而且要选择有口碑和有办学经验的学校，之前的“功课”一定要做得细致和到位。可以通过学校的介绍来了解这所学校，但家长的甄别必不可少。她原来就是因为盲目相信前一所学校的介绍，才会让孩子浪费了一年半的宝贵时间。
如果孩子在进校一段时间后反馈，觉得该校不适合自己，或者学校的教学等方面名不副实的话，家长首先要相信学校，要与教学主管进行沟通，看看是哪个环节上出了问题，不要一味地怪罪孩子或者学校，毕竟国际高中的环境和原先孩子读了十年的国内课堂是有区别的，要给双方一个适应和磨合的过程。家长也要理解学校，培养孩子需要学校和家长共同努力，当然更离不开孩子自身的努力。
■链接盘点沪上几大国际课程
目前上海中小学引进的国际课程主要有以下几种：
IB课程：认度最高，但难度最大
一些国际组织开发的课程，通用性强，自成体系而且较严密，如IB课程等。 IB文凭课程被誉为“进入世界各地名校的通行证”，IB课程的中文名为“国际文凭”，顾名思义，它的全球认可度可以说是最高的。美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语国家的大学不仅都认可IB课程，而且将其视为优良的入学资历。
不少院校对于IB课程的学生，都会提供一些优惠条件，最直接的就是入学时，学生凭借IB成绩可获得一部分的大学学分，从而缩短大学时间。例如，美国知名学府哈佛、耶鲁及普林斯顿等长春藤大学规定，IB学生若三门主修课成绩均达到6或7分，进校后可以直接修读大二课程。
然而，IB课程的难度也是全世界公认的，这也从一方面解释了为何国外院校都如此欢迎持有IB文凭的学生。
目前，本市有上海交大附中、位育中学、民办尚德实验学校、世界外国语中学、平和双语学校等开设了IB课程。
国际性的考试课程：高分者可入英国顶尖大学
第二种是一些国际性的考试课程，如A-LEVEL、ACT课程等，学生学习课程后通过考试，就可以去相关国家申请高一级学校就读。
A-Level课程在国际上的认可度也很高，相比较而言，英国、新西兰、澳大利亚、新加坡等国对A-Level的认可度要更高些。如果学生三门课程获得AAA或是AAB，则很有可能进入牛津、剑桥等英国顶尖大学。A-Level证书和IB文凭都可作为进入英语国家大学的敲门砖。
目前上师大、上海市实验学校里都设有剑桥中心，可以学习A-LEVEL课程。
BC课程：加拿大高中课程
第三种是BC课程，是加拿大不列颠哥伦比亚省的高中课程。课程为三年制，分为必修课和选修课，采用学分制管理。课程包括英语、数学、科学、社会、计划、物理、化学、生物、体育、艺术、戏剧、电影电视制作、财会等。
BC课程每门课满分为100分，学生修满80学分后获得加拿大高中毕业证书。毕业前无需参加类似高考的考试，但部分课程要求在修完该课程时参加统一的省考。目前南洋模范中学、协和双语学校开设有BC课程。
AP课程：美国大学入学时参考课程
第四种是美国的AP课程，为学有余力的高中生选修大学课程而设，是美国大学入学时参考的课程。但是，AP课程并非是获取入读美国大学资格必考的一种大学入学考试项目，也不是完整的课程体系，必须在有其他大学入学资格证书的基础之上，才能“锦上添花”。
目前，格致中学开设了AP课程班。.
echosjtu 2011-9-7 17:57
一直在旺旺网上逛，今年终于如愿将儿子送入H爸孩子就读的学校！！！[tt4] 目前正在外面游学呢.
echosjtu 2011-9-7 17:59
那里竞争也很激烈的！虽然大家来自不同的地方，但目标一致，学习也有动力。校领导还介绍我来与H爸交流呢.
H爸 2011-9-7 19:15
回复 696楼echosjtu 的帖子
往事如烟哦，不知哪位校领导还惦记着H爸？.
小轩儿妈妈 2011-9-8 17:24
我们今年初三了，也在关注“IB课程”。过来听课啦！.
echosjtu 2011-9-16 19:50
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2011-9-7 19:15 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8168141&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
往事如烟哦，不知哪位校领导还惦记着H爸？ [/quote]
招生办主任，还有副校长，都惦记你哦[tt9].
echosjtu 2011-9-17 13:24
学校组织孩子们在外面的游学，收获很大，跟平时与家长出去玩大不同。[tt4]
平和高中CTC海外游学博客
[url]http://blog.sina.com.cn/u/2197734672[/url]
平和高中IB海外游学博客[url]http://blog.sina.com.cn/u/2197691004[/url].
H爸 2011-9-18 17:26
回复 700楼echosjtu 的帖子
去年我在平和听过CTC的课程介绍，从上海多家举办国际高中的课程来看，平和CTC的师资配备还是相当好的。只是拿了加拿大的高中文凭，跟大部分学子想去美国读大学有些许错位。.
karen.li 2011-9-23 15:31
回复 685楼H爸 的帖子
小H 是10月份考SAT哦? 回来请您给介绍一下攻略, 我们是11月份考, 追随小H的轨迹^_^. 我们名是报好了,接下来机票和酒店都没订呢, 有啥好建议请H爸回来赐教哦.
echosjtu 2011-9-25 12:52
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2011-9-18 17:26 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8196374&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
去年我在平和听过CTC的课程介绍，从上海多家举办国际高中的课程来看，平和CTC的师资配备还是相当好的。只是拿了加拿大的高中文凭，跟大部分学子想去美国读大学有些许错位。 [/quote]
听说美国大部分学校承认CTC学分，可以直接与IB一样申请美国大学.
echosjtu 2011-9-25 12:53
[quote]原帖由 [i]karen.li[/i] 于 2011-9-23 15:31 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8211670&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
小H 是10月份考SAT哦? 回来请您给介绍一下攻略, 我们是11月份考, 追随小H的轨迹^_^. 我们名是报好了,接下来机票和酒店都没订呢, 有啥好建议请H爸回来赐教哦 [/quote]
你们动作比较快哦，预祝好成绩！[tt9].
血翼飞龙妈 2011-11-4 20:19
回复 701楼H爸 的帖子
小H 10月份考得SAT成绩出来了吗？请您给介绍一下情况.
吉米妈妈 2011-11-7 14:20
顶一下。H爸能不能把你在喵网上写的也贴过来啊？.
xiaomg 2011-11-11 13:21
[tt26]
等H爸答疑.
H爸 2011-11-12 12:38
回复 705楼血翼飞龙妈 的帖子
小H在JJ Treehouse学校SAT班几位同学（David、Helen、Celine）和校友（郑音远），这次SAT考得非常好：
[url]http://ww123.net/forumdisplay.php?fid=148&filter=cycle&cycleid=1015[/url]
David同学SAT获得 2290 高分（复旦附中高三）
Celine 同学SAT 喜获 2120高分（复旦附中高二）
Helen 同学SAT 获得 2030 高分（复旦附中高二）
尽管小H不去美国留学了，但SAT的学习经历非常有帮助，有关SAT和美国留学的话题，偶也暂告一个段落，各位大侠继续热议。
[[i] 本帖最后由 H爸 于 2011-11-12 12:41 编辑 [/i]].
del123 2011-11-14 12:56
删.
ououmama 2011-11-15 07:36
致708楼H爸
在国际关系和新闻媒体专业上，先在国内上大学，再去海外读研，可能在中外两个领域都建立起人脉，适合该职业方向的发展。许多事业是做起来的。读书是一方面，实践更重要。.
伊万豆夫 2012-4-7 16:58
回复 195楼家有考王 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
家有考王 2012-4-7 19:24
回复 711楼伊万豆夫 的帖子
据我所知大部分还是读研了，有很多是出国读研的。.
Michael_V 2012-4-10 22:55
回复 652#今天天气晴朗 654#ljj 的帖子
SAT考试的有效期不是由COLLEGE BOARD这个考试机构规定的。如果你要求他们把你5年前的SAT成绩寄给学校，他们会附上说明，解释他们可能认为这个成绩的可信度低于最近的SAT考试成绩。
所以说，大多数的招生部门都希望学生提供的SAT成绩是最少5年之内的。但是这不是一个硬性的规定。[:sz11:].
成成mm 2012-4-11 14:07
[quote]原帖由 [i]H爸[/i] 于 2011-11-12 12:38 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8325424&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
小H在JJ Treehouse学校SAT班几位同学（David、Helen、Celine）和校友（郑音远），这次SAT考得非常好：
[url]http://ww123.net/forumdisplay.php?fid=148&filter=cycle&cycleid=1015[/url]
David同学SAT获得 2290 高分（复旦附 ... [/quote]
H爸：请教下，看到此贴晚了，小H现在是在复旦附中高二。不去美国，选了哪条道路了？最近也在纠结这事。刚去上师大剑桥中心说明会回来.
牛角妹妹 2012-5-25 11:02
终于拜读完成，还是一头雾水啊！.
日光朦胧感 2012-5-27 00:09
[quote]原帖由 [i]成成mm[/i] 于 2012-4-11 14:07 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8657834&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
H爸：请教下，看到此贴晚了，小H现在是在复旦附中高二。不去美国，选了哪条道路了？最近也在纠结这事。刚去上师大剑桥中心说明会回来 [/quote]
请教了，能讲讲说明会的感觉吗，对上师大剑桥中心的看法吗？很想知道，因为家里有事去外地没有赶上。.
牛角妹妹 2012-6-15 17:30
[quote]原帖由 [i]日光朦胧感[/i] 于 2012-5-27 00:09 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8761267&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
请教了，能讲讲说明会的感觉吗，对上师大剑桥中心的看法吗？很想知道，因为家里有事去外地没有赶上。 [/quote]
上师大剑桥中心感觉扩张太快，真的是商业气息浓厚，今年晋元高中也开了分校。孩子考上了，但是否去上很纠结。.
echosjtu 2012-8-1 20:44
我家孩子11月要考SAT了，时间过得真快.
lovelyguoguo妈 2012-8-1 22:28
留爪学习！.
cbbmm 2012-8-22 13:34
回复 718楼echosjtu 的帖子
什么叫教育产业化呀？知道那里一个学期费用是多少的么？.
昶爸 2012-8-24 14:20
窃以为，选择国际学校要考虑的因素：
1 品牌、历史和教学理念
2 课程设置（具体开设的科目，学生的实质性选择有多少，包括课外活动的组织安排。任何课程如IB,A Level或国别体系都可以做成素质教育、也可以做成应试教育，国际教育的特征能不能体现是关键：课程选择、课外能力的培养、于社会的结合等）
3 师资（中外教比例、资质、稳定性、师生比）
4 生源和去向（这个要辩证的看，如果是掐尖的学校，去向一般都不错。这里就要看学生具体的在校的成长有多少，才是衡量一个学校的客观标尺了）.
echosjtu 2013-1-25 13:51
一直没有来看看了
不知道各位的 孩子目前情况如何？ 我的儿子目前是喜忧参半。平和的教育完全靠自觉，孩子的学习环境太重要了，班级风气好的就幸运了。平和的活动也太多了点，孩子总是积极参加，虽然在家长看来有点本末倒置。不过也锻炼出：不怯场，勇于表达的气质了，哈哈.....
进平和的家长，请千万注意：他们推荐的亚侨培训机构，害惨了2届孩子们了！机构内部管理不善，员工卷款，教师罢课，使得好多孩子的 托福和SAT不能正常考试。！！！延误了 一年时间啊！！！！！.
zhh9001 2013-1-26 18:36
回复 722楼echosjtu 的帖子
您孩子是在平和高中吗？.
echosjtu 2013-1-28 09:56
[quote]原帖由 [i]zhh9001[/i] 于 2013-1-26 18:36 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9175765&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
您孩子是在平和高中吗？ [/quote]
是的。.
IB加油站 2013-3-9 07:31
回复 724楼echosjtu 的帖子
我是世外的ib历史老师，你孩子ib学得怎样.
IB加油站 2013-3-9 07:32
回复 720楼cbbmm 的帖子
8w左右一年.
echosjtu 2013-3-31 12:18
[quote]原帖由 [i]IB加油站[/i] 于 2013-3-9 07:31 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9223980&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我是世外的ib历史老师，你孩子ib学得怎样 [/quote]
嘿嘿，我孩子是CTC的。原来他立志非滑铁卢大学的计算机不去，现在计划有变了，要去美国了，所以CTC就没有IB好了。唉~~~~~~~目前正进入准备材料阶段呢，争取ED/EA.
IB加油站 2013-3-31 16:49
回复 727楼echosjtu 的帖子
加油！.
echosjtu 2013-4-3 18:20
谢谢
[quote]原帖由 [i]IB加油站[/i] 于 2013-3-31 16:49 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9255415&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
加油！ [/quote]
谢谢！不过我的原则：安全第一，专业优先.
小博的妈妈 2016-3-31 11:44
用了半天时间全部浏览，收获很大，学习了我们也要面临国际高中课程的选择了，不知道上面的牛娃们是否都进了心仪的大学:flower:
R.r 2016-4-15 12:46
[quote]原帖由 [i]peteryang[/i] 于 2010-6-3 02:14 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=7116295&ptid=4715391][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
对IB国际高中文凭理解比较透彻,经过IB文凭学习的学生,其最大受益是做一个终身学习者,探索者,它改变的是学习者思维能力,判断能力和进入大学学习的无缝衔接.
我再用几点来归纳:
1.能完成IB文凭并且获得文凭,即使在美 ... [/quote]
MARK，学习