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请帮忙看看这道二年级数学题怎么做！

[size=3]今天的作业：按规律，接着画[/size]：
（1）[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]△[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt] ○ □ ☆ ○ ☆ □ [/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]△____________________[/size][/font][/color]
[color=#000000]
[/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]（2）[size=12pt][font=Times New Roman]A B C D B C D A________________________[/font][/size][/size][/font][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt][size=12pt][font=Times New Roman][/font][/size][/size][/font][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt][size=12pt][font=Times New Roman]第一题实在看不出啥规律[/font][/size][/size][/font][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt][size=12pt][font=Times New Roman][/font][/size][/size][/font][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt][size=12pt][font=Times New Roman]第二题好象有2种方法都可以(一)[size=12pt]C D A [size=12pt]B [size=12pt]D A [size=12pt]B C(就是把4个看成一组,排头依此往后移)[/size][/size][/size][/size][/font][/size][/size][/font][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt][size=12pt][font=Times New Roman][size=12pt][size=12pt][size=12pt][size=12pt]                                                   (二)[size=12pt]A B C D B C D A(就是把8个看成一组,2个A中间加2组B C D)[/size][/size][/size][/size][/size][/font][/size][/size][/font][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt][size=12pt][font=Times New Roman][size=12pt][size=12pt][size=12pt][size=12pt]
[/size][/size][/size][/size][/font][/size][/size][/font][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt][size=12pt][font=Times New Roman][size=12pt][size=12pt][size=12pt][size=12pt][size=12pt]自己越看越晕了,烦请各位BBMM帮忙指教!!!万分感谢!!![/size]
[/size][/size][/size][/size][/font][/size][/size][/font][/color].

没人帮我们吗？[tt36].

[tt3].

（1）△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △ ○ □ ☆ ○ ☆ □.

（2）A B C D B C D AB C D B C DAB C D B C D.

回复 4#junhuayang2005 的帖子

先谢谢junhuayang2005MM，还请你指教这2题分别是什么规律呢？请原谅我的低能，还是不太明白[tt3].

回复 6#ymama 的帖子

两组可以看成是以第一个符号开始的一组图形，以这个符号前一个符号为结束。.

回复 7#junhuayang2005 的帖子

明白你的意思了，再次感谢！！！.

前一道是8个一组，后一道是4个一组.

回复 9#sandyshang 的帖子

呵呵，后面那题你看错了。.

回复 10#junhuayang2005 的帖子

后面那道不是四个一组，顺序往后推一个吗？[tt35].

回复 11#sandyshang 的帖子

A B C D B C D A

在D和B之间少一个A.

回复 12#junhuayang2005 的帖子

abcd bcda cdab dabc。。。。。。。。。。。.

回复 13#sandyshang 的帖子

同意！我也这样认为！那本书上看到过的！.

回复 14#Wini妈妈 的帖子

[em08].

回复 15#sandyshang 的帖子

:victory:.

[em01] LS几位！！！

第二题意见统一了，那么第一题呢？.

第二题有可能是这样吗？
就是第三个图形不变，其他的按次序往前推：
△ ○ □ ☆
○ ☆ □ △
☆ △ □ ○
△ ○ □ ☆.

[color=red][/color]
[color=red]△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △[/color] [color=blue]○ □ ☆ ○ ☆ □[/color]
[color=#0000ff]=====================================[/color]
[color=#0000ff]答题部分[/color]
[color=magenta]△ ○ □ ☆ ○ ☆ □[/color]   /   [color=orange]△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ [/color]
[color=#ffa500]========================================[/color]
[color=#ffa500]规律部分[/color]
[color=#ffa500][/color].

△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △____________________

□ ☆ △ ○   ☆ △ ○□
与第二题的规律一样.

回复 18#蓝田小玉 的帖子

有可能哎！[em11] :victory:.

回复 19#飞菲菲 的帖子

你的意思是否和junhuayang2005MM一样，7个一组循环？.

回复 20#陶陶妈咪 的帖子

第二题的规律现在多数MM同意“四个一组，顺序往后推一个”，你这个是什么意思呢？不好意思，我反应迟钝了[em17].

同意18＃的，第三个不动，往后挪.

△ ○ □ ☆
○  □ ☆△
□ ☆ △ ○
☆ △ ○□

我理解成这样

如果不是老师题出错了,我同意18#.

△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △ 我认为接下去是 ☆△ □  ○△○ □☆，不知道对不对.

回复 22#ymama 的帖子

我是考虑到是二年级上半学期的题目.想着..不用想得太开去了.18楼的答案的确很好.
还是得看老师的标准答案.找规律有时是会有几种解法的.

[[i] 本帖最后由 飞菲菲 于 2009-12-30 12:54 编辑 [/i]].

不知道是不是这样做，仅供参考

（1）△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △__○ □ ☆ ○ ☆ □__________________


（2）A B C D B C D A__B C D B C D______________________.

（1）△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △____________________
是不是印错了？.

首先谢谢LS所有帮忙解答的MM!!![em01]  

孩子回来说答案了,不过听得我无语了[tt35]

答案--两道题都是把前面的2-7再抄一遍:
(1)[font=宋体][color=#000000]△[size=10.5pt] ○ □ ☆ ○ ☆ □ △ [u]○ □ ☆ ○ ☆ □[/u][/size][/color][/font]
[font=宋体][color=#000000][/color][/font]
[font=宋体][color=#000000](2)[font=Times New Roman][size=3]A  B  C  D  B  C  D  A  [u] B  C  D  B  C  D[/u][/size][/font][/color][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000][/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][color=#000000][size=3]第二题还有一解就是几位MM提到的:A B C D B C D A [u]C D A [/u][size=12pt][u]B [/u][size=12pt][u]D A [/u][size=12pt][u]B C[/u][/size][/size][/size][/size][/color][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000][/color][/size][/font]
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000]不过我始终有些疑惑 :所谓规律应该最起码重复2次以上才能称之为规律呀! 象这样抄一遍的话应该叫"按样子,接着画",而不是"[font=Arial][color=#222222]按规律，接着画"...[em17][/color][/font][/color][/size][/font]
[size=3][/size]
[size=3]Anyway,再次感谢LS所有MM[em08][/size]

[size=3][/size].

为什么我们的教育家们“拣芝麻丢西瓜”，数学不加强基本功的训练，专门搞这些不着边际的无聊题目？.

回复 31#家有仙女 的帖子

handshake [em11]

现在的教育体制啊！！！[em07].

[quote]原帖由 [i]ymama[/i] 于 2009-12-30 17:40 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6405494&ptid=4699402][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
首先谢谢LS所有帮忙解答的MM!!![em01]  

孩子回来说答案了,不过听得我无语了[tt35]

答案--两道题都是把前面的2-7再抄一遍:
(1)△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △ ○ □ ☆ ○ ☆ □

(2)A  B  C  D  B  C  D  A   B ... [/quote]

我原来的思路就是把前面的部分再抄一遍，但一看上些楼层的MM们意见和偶一样，也不知道怎么回事了？真是的，败给它了！.

[quote]原帖由 [i]ymama[/i] 于 2009-12-30 17:40 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6405494&ptid=4699402][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
首先谢谢LS所有帮忙解答的MM!!![em01]  

孩子回来说答案了,不过听得我无语了[tt35]

答案--两道题都是把前面的2-7再抄一遍:
(1)△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △ ○ □ ☆ ○ ☆ □

(2)A  B  C  D  B  C  D  A   B ... [/quote]
照抄一遍不是难度低了吗？多好的老师啊[tt35].

本来就是应该这样做的，好像不是很奇怪啊，挺正常的，现在的我们太复杂之后不知道什么叫简单了[em07]

[[i] 本帖最后由 tubaobaodd 于 2009-12-31 11:35 编辑 [/i]].

[b]思考就是数学的基本功[/b]
数学本来就不是靠胡思乱想的找规律，这道题就是给大家留下这么一个教训。

不管同学们有没做出来，大家思考了，不仅仅同学们思考了，他们的BBMM也思考了。

原来思考就是数学的基本功啊！出题的老师很幽默。

[b]世界本来就是简单的[/b]

牛顿没日没夜地计算了二年，得到了三个定律，三个定律由3个字母组成。爱因斯坦这个号称前无古人后无来者的聪明人，不过只发现了由3个字母组成的公式。

“世界是简单的。”牛顿相信这一点。“你们把它搞复杂了。”费教授（电影《手机》）如是说。

[b]用数学的方法研究世界[/b]
（1）△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △____________________
△ = 3
○ = 1
□ = 4
☆ = 5

△ ○ □ ☆ ○ ☆ □ △
=>
3145 1543

（2）A B C D B C D A________________________
A B C D B C D A
＝》
1234 2341

大家还可以从数字上规律。所有找规律的题目都没有唯一的结果，除非这个规律是自然界存在的。

所以，做这道题的目的不是结果，重要的是思考和方法！

你思考了吗？你学到方法了吗？目的达到了，夫复何求！

[[i] 本帖最后由 ccpaging 于 2009-12-31 12:45 编辑 [/i]].

我似乎没有觉得这两道题目有什么纠结的，呵呵。就是觉得周期的问题，从A开始而已。.