天马行空我来行 2009-11-14 14:37
我在反思的一些问题
进入二年级以来，虽说孩子在不断成长，可是却没感觉她在学习行为习惯上的进步。是否是我们的心太急，还是孩子的神经系统发育进程问题。对孩子虽说要态度好、以鼓励为主，可是一看到她那副没事人的样子，就要上火，总觉得她学习的紧迫感不够，不像我们小时候。
唉~~，现在各方面的条件都比较好，凡是学习上需要的，基本上孩子都会得到满足。看来，老师和家长都要面对当前学生的学习问题新动向，智力发育没问题，接受能力也没问题，就是对学习缺乏动力，要搞清楚他们到底在想什么。不过，我觉得我们家的那位宝贝喜欢的还是外出散心，不想整天对着书桌，可又不会在行动上解决这慢动作的习惯。可能孩子还是没有从心底里感到学习的乐趣和成功的喜悦，对于学习，他们的吸引力该从那里挖掘呢？总不能寄希望于三年级呀，年复一年孩子将失去更多！
大家讨论讨论，出出主意吧，又什么好方法介绍介绍（对于自律性差的孩子！）[tt8].
心儿2003妈 2009-11-14 14:48
觉得你就象在说我家孩子一样，真是皇上不急太监急啊，还没想到好办法，不知道问题是出在我们，还是出在她自身上.
xyc18 2009-11-14 17:27
同郁闷中，平时马马虎虎，考试像撞大运，老妈跟随其后，揪着心像坐过山车。.
Wini妈妈 2009-11-14 23:35
我女儿也是。她预计九十几的，我的心理准备在七十几，因为有过先例了。心理准备充分点，受的刺激不会那么大。哈哈。
同时，我也在不断思索着如何让孩子早点进入学习状态。
关注~~.