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请语文老师帮忙想想办法

我儿子一年级，现在每逢碰到组词或加偏旁部首这种练习自己做起来都有点困难，他的识字量还可以，就不知道问题出在哪里，在这里我想请语文老师给我点指导，我平时该怎么样在这方面对他加强辅导，谢谢啦[em01].

回复 1#Nemo小可爱 的帖子

没有诀窍的，多积累。.

平时记生字的时候，不妨试一试用加一加的方法记！举例说明：中字加禾种种种，种田的种。这样多练习，孩子记得多了，做这样的练习题就会容易一点。希望对你有帮助！.

我不是语文老师。我觉得要多看书多听故事，语文还是要在平时积累。.

谢谢大家给了我这么多的建议，我也要好好学习[em06].

回复 1#Nemo小可爱 的帖子

“换部首组字”是我们在平时教学中最常用的方法之一！不知道你的孩子对部首的掌握程度怎样？如果部首基本的认识的话，可以告诉孩子，中国的的方块字基本上以形声字为多（声旁表音，形旁表义），如“皮”，加上“提手旁”变成“披”，“披雨衣”时要用到手，所以就是提手旁，加上三点水变成“波”，“波浪”的“波”，加上提土旁变成“坡”“三坡”的“坡”，山坡上有很多泥土，所以“山坡”的“坡”是提土旁……此外如果遇到可以用换部首记住的字，可以反复复习，让孩子说一说！如：今天孩子学了一个新的字“逃”，你就可以问：“你是用什么方法记住这个字的？”答：“桃树”的“桃”去掉木字旁，换上走之底变成“逃”，“逃跑”的“逃”。……以我的经验反复练习是最好的方法！.

回复 6#家羽妈妈 的帖子

小朋友很喜欢这种形象的说法。.

回复 7#家有小龙人 的帖子

不客气啦！[tt13].

我记得有一种游戏棋子，就是练这种偏旁部首的，你不妨自己制作一些类似的棋子，让小孩子在桌子上摆摆看，甚至可以亲子互动，比换偏旁，赛组词。.