liangliangm 2009-3-4 15:54
关于语文学习
从一年级到现在，快四年了，每天晚上都有抄写词语的作业，还有默写的作业，每单元都有词语默写卷，花在默写词语上的时间没法算。可看看Davy的作文，错别字触目惊心。明明默写都会的词，到用时就记不起来。经常做卷子，可课文却没时间读。难道语文能通过做卷子提高吗？记得我读小学时，那是纸张奇缺，也没有复印机等之类的玩意儿，一年就期中、期末2次考试，还是照黑板抄题目。每课有明确的生词（以前没学过），回家抄写、默写。每天早读，到学期末，一本语文书几乎可以从头背到尾。现在很优美的课文孩子没时间读，一早到校就是抄家校联系册，赶着做作业。每天固定的抄词量，不管生词熟词保持量不变。
而且不是一个学校这样，似乎全上海（至少徐汇区）都是这样的，难道这是最优的语文教学方法？一门科目的教育具体操作过程都这么统一，的确让人惊叹！
[[i] 本帖最后由 liangliangm 于 2009-3-5 16:47 编辑 [/i]].
Weir 2009-3-5 09:08
同感同感!真不晓得这语文怎么弄!.
yanru78129 2009-3-5 09:10
我家的也是，明明会写的字，一写作文就不会。.
xuanxuan妈 2009-3-5 09:27
哎,填鸭式的学法,小朋友很多字都没理解当然不会用了,看看识字卡片的组词很多时候小朋友都不懂啊,当时会默了过段日子就忘了..
junhuayang2005 2009-3-5 09:32
我记得自己小学三四年级的时候,老师也是布置抄课文,不觉得抄写这个方法有什么大的问题.
应该这么说吧,不写更发现不了问题.
我女儿看了很多书,阅读能力很强,也写了许多课本上的字,还是有一些字会错(她现在是小学二年级)
我认为还是一个用心的问题.作业是在适当的范围内的,如果学校那些作业做完,完全有时间看很多书的,除非再安排别的学习..
自由蓝天 2009-3-5 10:41
老师的问题，不是语文学习的问题。.
liangliangm 2009-3-5 11:55
[quote]原帖由 [i]xuanxuan妈[/i] 于 2009-3-5 09:27 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4549277&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
哎,填鸭式的学法,小朋友很多字都没理解当然不会用了,看看识字卡片的组词很多时候小朋友都不懂啊,当时会默了过段日子就忘了. [/quote]
是啊，老师很少讲一个词的意义以及适用范围。新语文的教学是希望学生多阅读自己去体会各词语的含义。但低龄孩子大多数没有这种自觉，往往在阅读过程中跟着情节跑，而忽略陌生的字词及准确含义。我认为在小学阶段，不仅是见到一个字会读，还要能解释词义，这是一个基本功。.
liangliangm 2009-3-5 12:01
回复 5#junhuayang2005 的帖子
不是反对抄写哦。正确地抄写课文（教学生正确的抄写方法：按句抄写，心中默诵，认真书写），比单独地抄写词语有事半功倍之效，有助于孩子对词语的理解。
特别反感的是老师没有选择地要求学生写词语，对熟练和陌生的平均用力，事倍功半，孩子辛苦。.
liangliangm 2009-3-5 12:03
回复 6#龄龄妈妈 的帖子
主要是针对学校里的语文教学。特反感做卷子.
junhuayang2005 2009-3-5 12:04
[quote]原帖由 [i]liangliangm[/i] 于 2009-3-5 12:01 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4551601&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
不是反对抄写哦。正确地抄写课文（教学生正确的抄写方法：按句抄写，心中默诵，认真书写），比单独地抄写词语有事半功倍之效，有助于孩子对词语的理解。
特别反感的是老师没有选择地要求学生写词语，对熟练和陌生的 ... [/quote]
要照顾到大多数学生的水平
我女儿的语文老师很有经验的,女儿的语文基本上是在学校弄的(方法也是按老师教的),除了她自己喜欢看许多课外书外.当然回家也有抄写的作业..
liangliangm 2009-3-5 12:09
抄词语不如造句
让学生抄30个词语，却不会用，不如每课挑几个重点的词语让学生造句，可以看出学生对词语的理解程度和运用能力。鼓励学生造优美的句子，也是写作的小练习。且在语境中，学生也容易记住词语。大家不妨统计一下，孩子在一学期中，每个词语重复了多少遍。.
junhuayang2005 2009-3-5 12:13
[quote]原帖由 [i]liangliangm[/i] 于 2009-3-5 12:09 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4551702&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
让学生抄30个词语，却不会用，不如每课挑几个重点的词语让学生造句，可以看出学生对词语的理解程度和运用能力。鼓励学生造优美的句子，也是写作的小练习。且在语境中，学生也容易记住词语。大家不妨统计一下，孩子在 ... [/quote]
这是好办法.我女儿的作业中有组词之类的.
像我们学习外语的时候,只是用不同的词套固定的句型,这是很好的学习语言方法,模仿..
liangliangm 2009-3-5 12:15
回复 10#junhuayang2005 的帖子
是的，有这方面的因素。因材施教只有父母来实行了。但老师还是可以根据课文的难易、每课陌生词语的多寡，增减抄写词语的量。有鉴于每天抄30个词，觉得老师太程式化了。.
馒头妈妈 2009-3-5 12:17
有同感，我认为语文没有标准答案。除了默写生字.
junhuayang2005 2009-3-5 12:17
[quote]原帖由 [i]liangliangm[/i] 于 2009-3-5 12:15 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4551785&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
是的，有这方面的因素。因材施教只有父母来实行了。但老师还是可以根据课文的难易、每课陌生词语的多寡，增减抄写词语的量。有鉴于每天抄30个词，觉得老师太程式化了。 [/quote]
好像我们没有这么多.除非有的时候,周末会把一单元的一起抄吧..
liangliangm 2009-3-5 12:19
[quote]原帖由 [i]Weir[/i] 于 2009-3-5 09:08 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4548989&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
同感同感!真不晓得这语文怎么弄! [/quote]
[tt10].
liangliangm 2009-3-5 12:31
回复 14#馒头妈妈 的帖子
有趣的事：周末卷续句子，起始句是“当美妙的音乐想起，”，我家宝贝续到：大家没有不被陶醉。我指出他的句子不通，让他加个“的”。可小子犟得很，认为自己没错。我想让老师去更正吧。没想到老师一个大叉，也没指出毛病在哪里。小子更正的续句是“观众们情不自禁地鼓起掌来。”据说是老师选出的优美句子。
句子没有语法毛病，但不合常情。听音乐会出现这种情况，不是太笑话了？.
liangliangm 2009-3-5 12:42
回复 15#junhuayang2005 的帖子
这样重新来一遍，老师可以看出学生掌握的情况。但这是一种强制的重复，也浪费时间。如果老师给学生一点自由度，让他自己重抄他薄弱的词语，大大减少抄写量，引导学生主动地学习：阅读时，遇到手生地字可以用手画几遍。遇到陌生地字词查字典。
我感觉我家小子一直在应付作业，然后好看课外书。所以我特希望老师能灵活些，作业精当些，给孩子空出多一些时间自由安排。.
liangliangm 2009-3-5 12:43
应该是美妙地音乐响起.
liangliangm 2009-3-5 12:44
地应该是的.
浦东明明妈 2009-3-5 12:50
我们（小二）回家不抄的，每课要划10-20个词语，听说在学校里抄过了，生字好象有本描写本的吧。叫回家自己默写，老师不查的。但第二天要默写，所以家默要不要做就看自己的本事了。每周要把一周教过的课文里的词语在家默一遍，仅限书后词语表里的，少了很多。也从没回家做过什么造句，找反义词之类的作业，听说也是课堂完成。不过我们得写日记背美文，每天还得看30分钟课外书，老师说这就是语文的积累。.
liangliangm 2009-3-5 12:56
回复 21#浦东明明妈 的帖子
这个比我们的好。羡慕！我们的家默是要默在本子上的。我也希望孩子能写日记，背美文。孩子小，记性好，多背比多写字有用。我家孩子愿意背，不愿抄。.
牛-轻舞飞扬 2009-3-5 13:05
有时也没办法，语文打基础的时候是比较枯燥的。以后基础扎实了，就不那么辛苦了。你没看到现在大学生都错别字很多吗？.
浦东明明妈 2009-3-5 13:11
回复 22#liangliangm 的帖子
呵呵，背书是蛮好的。1年级刚开始很多家长还不理解老师的用意，孩子们也背得泪水涟涟。后来就出效果了，背课文背英语都快，估计以后背古文也没问题。最近在背朱自清的《春》，最好笑是那天写连续下雨的日记，我问她虽然天天下雨阴沉沉的，但还是有春天的生机的，例如小草怎么样啦？丫头脱口而出：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，。。。”我倒一愣，活学活用啊！不过，我们对写字的要求也蛮高的，默错了要罚的，没做好预习也要罚的，罚抄课文，小朋友都怕，所以识相多了。
[[i] 本帖最后由 浦东明明妈 于 2009-3-5 13:13 编辑 [/i]].
liangliangm 2009-3-5 13:11
[quote]原帖由 [i]牛-轻舞飞扬[/i] 于 2009-3-5 13:05 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4552502&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
有时也没办法，语文打基础的时候是比较枯燥的。以后基础扎实了，就不那么辛苦了。你没看到现在大学生都错别字很多吗？ [/quote]
如果孩子经此训练，就能不写错别字，那也值了。问题是默写归默写，别字归别字。.
地球引力 2009-3-5 13:32
我们家基本上也会错1-2个，但是我现在烦的事她的字写得越来越难看了，以前还写得比较大的，现在挤在一堆，写的又小又不规范。我真不知道该怎么办。而且有些字里面的部首写得位置都不对。发火也没有用。我要考虑给她报个写字班了.
liangliangm 2009-3-5 13:44
回复 26#地球引力 的帖子
这个问题我们也有。不是孩子字写不好，是格子太小，又要整齐划一。我家小子字写得不错（一直练书法），但自从方格本改直线本后，字越来越小，字与字连在一起，笔划摆不下，字很难看。让他撑满写大，字与字间留空隙，他说老师不允许。.
地球引力 2009-3-5 13:47
回复 27#liangliangm 的帖子
那看来学书法还是很有用的哦。我本来这次少年宫想给他报个初级班的，可惜和另外一门课冲突。真是不幸。没办法。逼她太急，又适得其反。.
liangliangm 2009-3-5 13:56
[quote]原帖由 [i]地球引力[/i] 于 2009-3-5 13:47 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4553145&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
那看来学书法还是很有用的哦。我本来这次少年宫想给他报个初级班的，可惜和另外一门课冲突。真是不幸。没办法。逼她太急，又适得其反。 [/quote]
我们一直在少年宫上课，平时没用功练。虽然仅每周一节课，但孩子在笔划和结构上还是有起色的。.
地球引力 2009-3-5 13:57
回复 29#liangliangm 的帖子
老师教的肯定是不一样的.
amy0202 2009-3-5 14:05
[quote]原帖由 [i]yanru78129[/i] 于 2009-3-5 09:10 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4549019&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我家的也是，明明会写的字，一写作文就不会。 [/quote]
同感！！.
雨儿妈 2009-3-5 14:36
我也是被逼无奈的情况下想了一个笨办法在寒暑假的时候买好下一学期的语文书让她读一读，平时熟读课文的机会都不多，怎么能学好语文呢？
[s:249.gif].
liangliangm 2009-3-5 14:41
回复 24#浦东明明妈 的帖子
语言的学习就是在模仿中创造。你女儿用上了，就成了她的东西了。聪明的孩子！.
liangliangm 2009-3-5 14:46
回复 30#地球引力 的帖子
不过语文老师在低年级对书写要求还是蛮高、蛮到位的。书法起了巩固的作用。.
土拨鼠妈妈 2009-3-5 14:49
觉得如果一学期的课文减少到20篇以内，lz的问题自然就迎刃而解了！每篇文章也可以背了！.
liangliangm 2009-3-5 14:51
[quote]原帖由 [i]雨儿妈[/i] 于 2009-3-5 14:36 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4553840&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
平时熟读课文的机会都不多，怎么能学好语文呢？
[s:249.gif] [/quote]
深有同感。以前都要求熟读成诵的。现在我家那小子都是抢记。很快就会忘记。这学期语文第一课的郑振铎的《燕子》，我还记忆犹新。儿子前两年学的古诗我看忘得差不多了。
[[i] 本帖最后由 liangliangm 于 2009-3-5 15:04 编辑 [/i]].
浦东明明妈 2009-3-5 14:58
[quote]原帖由 [i]liangliangm[/i] 于 2009-3-5 14:51 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4554066&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
深有同感。以前都要求熟读成诵的。现在我家那小子都是抢记。很快就会忘记。这学期语文第一课的郑振铎的《燕子》，我还记忆犹新。儿子前两年学的古诗我看望得差不多了。 [/quote]
啊，这篇《燕子》我们小二上学期就背诵过了，二年级好几篇课文我们一年级就背过精彩片段，丫头拿到语文书就狂笑。.
liangliangm 2009-3-5 15:03
[quote]原帖由 [i]土拨鼠妈妈[/i] 于 2009-3-5 14:49 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4554036&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
觉得如果一学期的课文减少到20篇以内，lz的问题自然就迎刃而解了！每篇文章也可以背了！ [/quote]
的确如此。现在孩子有很多很好的泛读材料，课文应该精选精读，没必要量这么大。但也有一个现象：考试前复习，老师也没让孩子在课堂上读课文，只是做练习，讲练习题。如果课文少了时间多出来天天做练习题，那还不如多几篇课文。.
liangliangm 2009-3-5 15:07
回复 37#浦东明明妈 的帖子
超前学了，感到自豪啊！狂笑过后会背得更起劲吧。.
地球引力 2009-3-5 15:32
回复 34#liangliangm 的帖子
我觉得我女儿的老师也不咋高要求啊，有时候写错了字都批示对的.
liangliangm 2009-3-5 15:43
回复 40#地球引力 的帖子
偶尔没看出来也正常。现在老师教的班多，作业也多，老师哪能看那么仔细。但经常的话就。。。.
xiaoximama 2009-3-5 15:48
我现在看到语文头也大！.
kongjoy 2009-3-5 15:53
回复 1#liangliangm 的帖子
现在三小的儿子在预习的时候，就让他理解一下词语的意思（很多词语不晓得意思）
老师现在加的好词好句，让他读、背，好词帮他查好意思，让他理解。
但是这个行动刚刚开始，后悔一二年级耽搁了。
现在开始不晚吧！但愿。。。
一篇作文草稿，漏字、错字，一大串一大串的！
晕啊。。。.
junhuayang2005 2009-3-5 16:09
[quote]原帖由 [i]kongjoy[/i] 于 2009-3-5 15:53 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4554812&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
现在三小的儿子在预习的时候，就让他理解一下词语的意思（很多词语不晓得意思）
老师现在加的好词好句，让他读、背，好词帮他查好意思，让他理解。
但是这个行动刚刚开始，后悔一二年级耽搁了。
现在开始不晚吧！ ... [/quote]
建议你让儿子看一下新教材全解，真的不错。呵呵.
dolphoni 2009-3-5 16:14
随笔
感觉现在小孩子的学习如果大人不助力，孩子就要在无数次的测试和默写中倒下了，我们小时候是不需要家长如此费尽心思的，这倒不是说父母不关心我们的学习，而是感觉现在的学校教育越来越畸形，就拿语文来说吧，开学不到一个月，上了11课，平均两天一课，除了书上田字格时要求掌握的生词外，我看几乎所有的生词都是需要掌握的，不认考试就得爬下，感觉越减负，负担越多，到底是哪里出错了？实在是跟不上老师的节拍呀。我现在的原则是该掌握的掌握的，尽力而为，其他也只好听天由命了。.
liangliangm 2009-3-5 16:14
[quote]原帖由 [i]xiaoximama[/i] 于 2009-3-5 15:48 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4554750&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我现在看到语文头也大！ [/quote
特别心疼孩子花冤枉功夫，时间没了，连阅读都变成”地下工作“了。.
liangliangm 2009-3-5 16:18
[quote]原帖由 [i]kongjoy[/i] 于 2009-3-5 15:53 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4554812&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
现在三小的儿子在预习的时候，就让他理解一下词语的意思（很多词语不晓得意思）
老师现在加的好词好句，让他读、背，好词帮他查好意思，让他理解。
但是这个行动刚刚开始，后悔一二年级耽搁了。
现在开始不晚吧！ ... [/quote]
最好还是让孩子自己查字典。.
kongjoy 2009-3-5 16:21
回复 44#junhuayang2005 的帖子
是的是的！这本很不错啊！
特别是语文，嘻嘻嘻
[tt38].
liangliangm 2009-3-5 16:22
[quote]原帖由 [i]dolphoni[/i] 于 2009-3-5 16:14 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4555022&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
感觉现在小孩子的学习如果大人不助力，孩子就要在无数次的测试和默写中倒下了，我们小时候是不需要家长如此费尽心思的，这倒不是说父母不关心我们的学习，而是感觉现在的学校教育越来越畸形，就拿语文来说吧，开学不 ... [/quote]
前两天还看到编教材的人说：是按孩子一张白纸来编语文教材的。真是很奇怪，上来就是一篇文章，“白纸”怎么读 得了？
[[i] 本帖最后由 liangliangm 于 2009-3-5 16:25 编辑 [/i]].
liangliangm 2009-3-5 16:25
[quote]原帖由 [i]junhuayang2005[/i] 于 2009-3-5 16:09 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4554984&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
建议你让儿子看一下新教材全解，真的不错。呵呵 [/quote]
大概什么内容呢？.
junhuayang2005 2009-3-5 16:27
[quote]原帖由 [i]kongjoy[/i] 于 2009-3-5 16:21 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4555108&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
是的是的！这本很不错啊！
特别是语文，嘻嘻嘻
[tt38] [/quote]
我看的是数学，语文和外语，女儿没有问题的。数学正在进步中。二年级的新教材全解语文也是刚出来，我自己的妈妈说很不错的，我看看也是不错的。.
xiaoximama 2009-3-5 16:29
[quote]原帖由 [i]liangliangm[/i] 于 2009-3-5 16:18 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4555075&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
最好还是让孩子自己查字典。 [/quote]
我们一年级，会查字典，但常常没空去仔细看看解释，就赶啊赶啊[em07].
junhuayang2005 2009-3-5 16:30
[quote]原帖由 [i]liangliangm[/i] 于 2009-3-5 16:22 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4555119&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
前两天还看到编教材的人说：是按孩子一张白纸来编语文教材的。真是很奇怪，上来就是一篇文章，“白纸”怎么读 得了？ [/quote]
刚开学的时候有一个月的适应期，不怎么学习的，主要是学习习惯的培养，老师会教的，从如何记任务开始的。我女儿上学前没有系统学习过什么的。大概她自己看碟学习了些汉字，喜欢看书。
除了语文，一般的孩子会觉得累外，外语和数学按照老师的脚步的话，应该是问题不大的。.
kongjoy 2009-3-5 16:34
回复 51#junhuayang2005 的帖子
我英语也买了，但是看得不多，觉得是那本怎样学好牛津好些。
数学没有买
东西来不及看啊！
预习的时候那本最好用了！
而且近义词反义词一目了然。.
liangliangm 2009-3-5 16:39
查字典
儿子学查字典时，我很奇怪他只记下拼音、部首和笔划，根本就不看字意。因为老师要考学生的查字速度，只要求孩子记下怎么查的。结果本末倒置，为查而查，孩子根本不知道为什么要查。就像挖宝藏，老师教大家挖，还比谁挖得快，宝都露出来了，大家却记下挖的经验走了。最后知道怎么挖了，考试时根本就不动手了，直接把经验记下就行了。始终没探究宝藏的美好，也没发现宝藏的魅力。怎么有挖的动力呢？
到现在儿子也不主动查字典。.
junhuayang2005 2009-3-5 16:41
[quote]原帖由 [i]kongjoy[/i] 于 2009-3-5 16:34 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4555244&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我英语也买了，但是看得不多，觉得是那本怎样学好牛津好些。
数学没有买
东西来不及看啊！
预习的时候那本最好用了！
而且近义词反义词一目了然。 [/quote]
我女儿是二年级，她们这届的教材轮到改，所以教辅，尤其是英语方面出的慢，有的就不出了。语文还好一些。
我看了一年级的新教材全解的英语，觉得也还不错的，至少把重点和要求让家长把握了。低年级的，我还是建议家长看，到三年级或者以上的话，孩子自己就可以看了。.
liangliangm 2009-3-5 16:42
回复 52#xiaoximama 的帖子
引导孩子仔细阅读释义哦。我家小子深受为查而查之害。.
kongjoy 2009-3-5 16:43
回复 56#junhuayang2005 的帖子
恩，是的，我们三年级的可以自己看了！.
junhuayang2005 2009-3-5 17:03
[quote]原帖由 [i]liangliangm[/i] 于 2009-3-5 16:25 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4555163&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
大概什么内容呢？ [/quote]
应该能满足你上面所说的需要。每课都有夯实基础（生字全析）
拼音，田字格，以及描摹，音序，部首，笔画，结构，字义，辨字组词，例句等.
金牛白羊 2009-3-5 20:04
我小孩3年级，也是在无边无际的默写和抄写中度过的
我是认为让小孩少写错别字，可以让班级和班级比赛认字，找错别字等其他方法辅助，即热闹又有趣。 如果只是默写和抄写，会让小孩厌倦语文的。
而且现在的语文课文太多，太长。我小孩一直是消化不良.
junhuayang2005 2009-3-5 20:09
在我认为,语文其实是最难教和学的,对于学生来说,也是最难学的.(我女儿语文倒是没有问题的.)
增加阅读量是比较好的办法.大家都说孩子时间不够用,我女儿的情况是做完作业,其余的时间都是她的,她喜欢看书.我不过问她看的效果的,但是语文和外语的语感,她都挺不错的.只是需要增加一些写作技巧而已..
浅浅妈妈 2009-3-5 21:07
偶们语文老师不抄单词，让每个小朋友每天抄写一条新闻。.
Hansson妈 2009-3-5 21:44
[quote]原帖由 [i]liangliangm[/i] 于 2009-3-5 13:44 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4553105&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这个问题我们也有。不是孩子字写不好，是格子太小，又要整齐划一。我家小子字写得不错（一直练书法），但自从方格本改直线本后，字越来越小，字与字连在一起，笔划摆不下，字很难看。让他撑满写大，字与字间留空隙， ... [/quote]
我们也是练书法的。学校的作业也是写的非常小，常常要他写大点，他也说老师不准写大。比如一条线上填空的字，大小、高度要和前后一样，还不能超出这条线，有时字多的时候，就会写的极小，我都看不清，但他说，这是老师的要求。好像老师的教育很死板！.
liangliangm 2009-3-6 09:31
[quote]原帖由 [i]junhuayang2005[/i] 于 2009-3-5 17:03 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4555557&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
应该能满足你上面所说的需要。每课都有夯实基础（生字全析）
拼音，田字格，以及描摹，音序，部首，笔画，结构，字义，辨字组词，例句等 [/quote]
谢谢，我要去看看。可这些应该课堂上解决的问题都弄到家里来，哪有时间呢？.
kongjoy 2009-3-6 09:34
回复 62#浅浅妈妈 的帖子
这个办法好啊！
学习了！
我们是天天看新闻，让小戚写下来应该更有效果啦！.
liangliangm 2009-3-6 09:34
[quote]原帖由 [i]chang[/i] 于 2009-3-5 20:04 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4556586&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我小孩3年级，也是在无边无际的默写和抄写中度过的
我是认为让小孩少写错别字，可以让班级和班级比赛认字，找错别字等其他方法辅助，即热闹又有趣。 如果只是默写和抄写，会让小孩厌倦语文的。
而且现在的语文 ... [/quote]
我也是这个想法，采取多变的手段，充满趣味性，孩子学得开心，记得也牢。.
liangliangm 2009-3-6 09:37
[quote]原帖由 [i]浅浅妈妈[/i] 于 2009-3-5 21:07 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4556942&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
偶们语文老师不抄单词，让每个小朋友每天抄写一条新闻。 [/quote]
我们有时候也要抄的。但我心里很反对抄新闻。.
liangliangm 2009-3-6 09:38
回复 63#Hansson妈 的帖子
同感！[tt10].
gybb0831 2009-3-6 09:44
语文课文量实在太多,减一半还差不多,我们现在除了做作业,基本没有看课外书的时间了,当然也因为还要坚持每天弹一个小时的琴..
liangliangm 2009-3-6 10:08
回复 69#gybb0831 的帖子
我们也是要练琴。总希望学校的效率高一点，回到家里的作业少一点。我们家孩子现在看书都成地下工作了。.
liangliangm 2009-3-6 10:56
反对抄新闻
新闻只起传递消息的作用，看过算数，有抄的意义吗？文字不美，没有趣味性。不如抄美文。.
enjoy_lu68 2009-3-6 12:10
小孩子抄了很多，但不一定记住了，做这些事的时候，是很机械的在做，有时就是在照样画画，根本没记这字是怎么写的。还得让他读一读，认一认。现在的小孩，挺不容易，家长更不容易。偶们小一，数学卷子有还没教到的二位数加减，如果学生做对了，就另加二十分。这不明摆着鼓励超前学。教材编得紧，老师赶得急，家长一起上，孩子团团转。.
junhuayang2005 2009-3-6 12:25
[quote]原帖由 [i]liangliangm[/i] 于 2009-3-6 09:31 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4558739&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
谢谢，我要去看看。可这些应该课堂上解决的问题都弄到家里来，哪有时间呢？ [/quote]
拾遗补缺的作用.
liangliangm 2009-3-6 12:34
有道理。[em01] 我们得抓紧了。以前没引起重视，只是跟着学校亦步亦趋。现在发现问题孩子已经大了。虽然孩子各门功课还不差，但感觉内功不够啊！.
阿天妈妈 2009-3-6 12:53
回复 59#junhuayang2005 的帖子
问一下是哪个出版社的? 在当当上看到好多版本的, 不知道哪个是.谢谢啦. [tt7]
为了学好语文而努力奋斗![tt8].
junhuayang2005 2009-3-6 13:21
[quote]原帖由 [i]阿天妈妈[/i] 于 2009-3-6 12:53 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4561511&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
问一下是哪个出版社的? 在当当上看到好多版本的, 不知道哪个是.谢谢啦. [tt7]
为了学好语文而努力奋斗![tt8] [/quote]
钟书系列
陕西旅游出版社.
阿天妈妈 2009-3-6 13:27
回复 76#junhuayang2005 的帖子
谢谢! 这周去看看..
dolphoni 2009-3-6 15:47
回复 49#liangliangm 的帖子
说实话觉得教材的内容还是很不错的，有名家的散文，有古诗，有快乐宫，许多都是我儿时不曾学过的，听孩子读课文，家长也是一种享受，一种陶醉 ，可是关健是要掌握到什么程度，是欣赏、理解 ，还是鸭式的硬塞，角度不同，效果自然不同，感觉编书人的初衷与教学者的目标相悖了。当语文学习走向机械化的时候，还有何欣赏、理解可言！.
liangliangm 2009-3-6 16:02
回复 78#dolphoni 的帖子
[em11] 问题是现在很少读。我希望老师能下点功夫：根据全班同学的默写情况，统计容易错的词语，在课堂上通过活泼生动的形式加深学生的印象。不要定量地重复抄写。特别是到了高年级。几年下来，我觉得教学方式太僵化了。
上课老师讲啊讲的，而不是引导。对孩子经过思考提出的想法没有积极的回应。譬如预习时，要求学生写自己的感想。可老师批示不是勾，就是叉。时间久了就成了型式，孩子就开始应付。.
超越无限 2009-3-6 16:14
回复 1#liangliangm 的帖子
语文要多读，多看是靠平时慢慢积累起来的。掌握词语是一部分，要理解词意。最好多读古文，开始是不喜欢，感觉很枯燥，但坚持后会有兴趣的。在韩剧《郎郎和检察官》中郎郎竟背出诸葛亮的《出师表》，我都背不出来。可见我国的文化多受青睐。有时间多读书比多默写的好，当然，老师布置的作业要完成。.
liangliangm 2009-3-6 16:32
回复 80#超越无限 的帖子
[em11] 找到知音了！我也希望孩子能背点经典的东西。我家小子还是肯背的。古文很有意思的，给孩子讲讲应该不觉得枯燥的。只是受新中国教育，自己也没读多少古文。很想找一国文大师给儿子讲授四书等，不知哪里能找到？不过现在也没时间。中国的文化博大精深，毕竟是古国吗。韩国以前有文化吗？都是从中国传过去的吧。这个韩剧我也看过了，他们不会背着背着就以为诸葛亮是韩国人吧？.
walkonrain 2009-3-6 16:32
回复 21#浦东明明妈 的帖子
明明妈能透露一下是浦东哪所学校的吗？我们也是浦东的，选学校可以参考一下哦.
chevadyyang 2009-3-6 16:45
语文学习确实很让人 没方法,还是多阅读吧.
马虎之家 2009-3-6 16:56
美女变无盐，谁之过？
语文，本来是很美的，让人充满无限憧憬的，可是现在呢，有多少孩子会觉得语文课有意思？有多少孩子会愿意去上语文课呢？
我们孩子的语文老师是非常有经验也很负责的老师，寒假里让孩子们写日记，自己周末一个字一个标点的批改，让我很感动，也会安排一些很美的文章让孩子们诵读积累。可是，一旦开学了，有什么办法呢，那么多的课文要上，那么多的内容要掌握，孩子们的能力有限，老师也是有苦说不出的，其实，老师也是教改的受害者。
浮躁，整个国家、整个民族，不肯、也不允许人静下心来，做事、思考。只考虑表面的得失。在中国，认真的品质越来越少，糊弄糊弄，倒越来越成为人们的行为指南了。多可怕呀。
我不知道，几十年后，在我们广袤的土地上会收获什么样的果子？不知道我们的教育专家们在出书赚钱的同时，有没有扪心自问？我们该如何对孩子们负责？.
超越无限 2009-3-6 17:20
回复 81#liangliangm 的帖子
加油！[em01].
超越无限 2009-3-6 17:22
回复 84#马虎之家 的帖子
同意[s:003.gif].
浦东明明妈 2009-3-6 21:29
回复 82#walkonrain 的帖子
羽山路的六师附小，只有我们这个老师是有她自己的这个背诵特色，碰上是运气。但六师低年级的作业量不大，语文注重理解和拓展，老师都很好。.
liangliangm 2009-3-6 23:37
好一个美女变无盐！
[quote]原帖由 [i]马虎之家[/i] 于 2009-3-6 16:56 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4564161&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
语文，本来是很美的，让人充满无限憧憬的，可是现在呢，有多少孩子会觉得语文课有意思？有多少孩子会愿意去上语文课呢？
我们孩子的语文老师是非常有经验也很负责的老师，寒假里让孩子们写日记，自己周末一个字一 ... [/quote]
:handshake
在各门功课中，语文有更广阔的空间让老师去发挥，可创造更多的方法去引导孩子学汉字、理解词语、体会文章的妙处。可现在都变成了千篇一律。.
walkonrain 2009-3-8 14:46
回复 87#浦东明明妈 的帖子
看来小孩子上好学校还是有道理的
谢谢哦！.
dolphoni 2009-3-9 16:14
[quote]原帖由 [i]马虎之家[/i] 于 2009-3-6 16:56 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4564161&ptid=4620558][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
语文，本来是很美的，让人充满无限憧憬的，可是现在呢，有多少孩子会觉得语文课有意思？有多少孩子会愿意去上语文课呢？
我们孩子的语文老师是非常有经验也很负责的老师，寒假里让孩子们写日记，自己周末一个字一 ... [/quote]
说的太好了！说到底还是教育体制本身造成的，家长怨声载道，老师们也很无奈，教育体制改革势在必行呀。教育的本质在育才，而非培训考试机器！不知正在召开的两会上，代表们有没有议论此话题？.
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