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把“天才”变成“庸才”的六种简单易行的方法

把“天才”变成“庸才”的几种简单易行的方法
冯远理
教育的功能就是把人由无知变有知，由愚昧变聪明，由不谙事理到通情达理，学会和自然、和人相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成了一个社会人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育，非但不能使人聪明，反而使受教育者这越来越愚昧。即使是“天才”，这种教育也能让受教育者变为“庸才”。
把一个平庸的人变成“天才”几乎是不可能的。即使外界条件都具备了——宽松的政治环境、名校、名师，家学渊源。但由于受教育者的资质平平，所以还是难以把他培养成一个出类拔萃的人。但是把一个“天才”培养成“庸才”却容易得多，它不需要有多高深的水平，在特定的政治环境下一般人都是做到，而且简单易行。仅以学校教育而论，下面几个方法都卓有成效，而且屡用屡爽。用这种方法，使我朝50多年没有出过一个像样的人物，可见其方法之有效。
[tt41] 方法一、强化意识形态教育，由意识形态官员审查教材，并统一教材。凡是与我朝思想、观念、行为不一致的教材，当然是“非我族类，其心必异”，当然是“异端”；有独立思考的学生，在学校里不许入团，不许当班干部，不得表扬。总之，凡是好事都没有他的事。作业上不许有自己的想法，只准用现成的“标准答案”。凡与教科书上的“标准答案”不一致的，那怕少一个字、错一个字，哪怕一个标点符号不正确，一律算错。绝对不能培养学生的课外阅读能力。书里的世界太美好、太丰富多彩让，不能让他们知道。
[tt35] 方法二、一定要让他们读死书，读书死，两耳不闻窗外事，两眼不看窗外事，心里不想窗外事。让他们知道他们是世界上最幸福的人。即使让他们读点书，也要严格筛选，不能任由他们胡读。如果任由他们胡乱读书，他们早晚会觉醒，会知道是非，要像防火、防盗、防当官的意义防着他们读课外书。
[tt11] 方法三、不能培养学生的独立思考能力，让他们的独立思考的基因永远酣睡。比如在解题上，老师的方法就是最好的方法，不许有疑义；凡是老师的都是正确的，当然校长说的比老师更正确；比校长权力大的，说的又比校长正确。
[tt39] 方法四、加大作业量，使学生没有喘气、放屁的工夫。这是一种最有效、最不受人诟病、还有人说你为学生好、工作认真负责的好方法，这也是目前最流行的方法。它既不会遭到家长的反对，也不会遭到社会的反对，甚至不会遭到学生本人的反对。如果学生的作业每天做到晚上十二点，试问，他还有时间去想别的吗？他还有时间去阅读课外书吗？他即使有心，也是无力。
[tt28] 方法五、三天两头的考试，考完后就排名，给他们加大精神和肉体的压力，使他们整天疲于应付、疲于奔命。谁没有自尊心，谁不想自己的名次靠前，谁愿意让别人在后面去戳自己的脊梁骨，那就学吧！
[tt24] 方法六、指导他们经常看《新闻联播》。《新闻联播》是一个非常难得、称职的无新闻的宣传节目。它的出现，是世界新闻史上的奇迹。多年来，它一直是个非常出色的喉舌，在愚民方面做出了突出的贡献，受到了有关方面的高度关注和赞扬。为了使学生没有独立思考能力，所以一定要让学生多看《新闻联播》。
   以上方法，并不是独立的使用，而是要综合运用。一般来说，经过十几年这样的教育，大多数学生已经没有了独立思考的能力，所以我们就不用再担心他们会成为出类拔萃的人才。即使是天才，棱角也应该磨平了，灵性也应该泯灭了。这已经被我们几十年的实践所证明，并被继续证明着！.

[em07].

回复 2#家有考王 的帖子

“远理”上海,是个新疆中学老师,个人博客有思想[url]http://blog.cat898.com/boke.asp?fyl.index.html[/url].

经过验证，以上方法不错！！[tt6].

方法四、加大作业量，使学生没有喘气、放屁的工夫。这是一种最有效、最不受人诟病、还有人说你为学生好、工作认真负责的好方法，这也是目前最流行的方法。它既不会遭到家长的反对，也不会遭到社会的反对，甚至不会遭到学生本人的反对。如果学生的作业每天做到晚上十二点，试问，他还有时间去想别的吗？他还有时间去阅读课外书吗？他即使有心，也是无力。

就是，连在家小个便都是跑着去的，妈妈还要在一边催，快点。.

体制有问题、学校有责任、家长是..........[em07].

不过，这个转贴的观点有点偏激、偏颇。.

好贴.

是呀！可怜一个个小机灵变成了一个个小四眼、小老头...无奈！.

方法四、加大作业量，使学生没有喘气、放屁的工夫。:lol.

正确啊,可是我们家长又能如何哪?只能说说而已,难不成,不要读书了?真要说不读书,没有一个家长愿意,倒是孩子们会欢呼雀跃.

未免太可怜了！.

*** 该贴被屏蔽 ***

回复 13#猪小弟721 的帖子

也不失为一个放松的方法，孩子们上学上得确实太严肃了.

回复 14#shumi1 的帖子

*** 该贴被屏蔽 ***

好贴。

与其责怪体制，还不如选个相对宽松的学校氛围，

家长更应有指导作用，前提是要懂教育的规律。.

[tt5] [tt6] [tt10].

[quote]原帖由 [i]vivianda[/i] 于 2008-11-27 11:28 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3983574&ptid=4589991][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
是呀！可怜一个个小机灵变成了一个个小四眼、小老头...无奈！ [/quote]
[tt6].

方法七：对于调皮的男生经常批评、批评、批评......，告诉他没有情商，没有和谐的意识。.

[tt3].

回复 1#vet 的帖子

哈哈，我就是这样被教育出来的超傻。
当年想要反抗，被我爸狂打。
可他今天居然骂我傻。我晕。.

回复 5#祝你幸福 的帖子

[tt35].

[em16] [em16] [em16] 容我进来笑一下。[em08].

回复 1#vet 的帖子

恩。。。孩子上厕所都是跑步。。。.

回复 18#felix的娘亲 的帖子

记得有个专家说过：一个孩子是否身心健康，看孩子的眼神就知道了，是否亮亮的、不漂移的...。倒是在电视上看到希望小学的孩子们，几乎没人戴眼睛，一个个眼睛亮亮的。.

;P ，好.

回复 25#vivianda 的帖子

有意思。[tt13].

回复 16#小狮子他妈 的帖子

我特地不选压力很大的民办初中,选了个公办的,没想到也要排名次张榜公布的.而且中午要补课的,学生阅览室看课外书也不行的.

好帖！.

[quote]原帖由 [i]xxxlxxx[/i] 于 2008-11-27 16:18 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3986931&ptid=4589991][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我特地不选压力很大的民办初中,选了个公办的,没想到也要排名次张榜公布的.而且中午要补课的,学生阅览室看课外书也不行的 [/quote]
此法不对的，没看到WW上的BBMM带着他们的宝贝儿为追逐名校不遗余力吗？人在名校，付出肯定有收获！.

回复 28#xxxlxxx 的帖子

我们公办很好的，不排名次张榜公布的.发借书证给学生阅览室看课外书的.

党妈妈的领导是最根本的因素.

[tt16].

没办法

中国几千年文化造就的,不是你我可以改变的.

也没有必要把自己的孩子作为牺牲的对象,来对抗长久以来的体制.

经验告诉我们,这是行不通的.

痛并遵守着,.......

回复 21#花瓣雨 的帖子

[em16] [em16].

[quote]原帖由 [i]家有考王[/i] 于 2008-11-27 09:20 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3981577&ptid=4589991][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
不过，这个转贴的观点有点偏激、偏颇。 [/quote]
同意。不过写的还不错。.

[quote]原帖由 [i]chaochao妈[/i] 于 2008-11-27 13:55 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3985300&ptid=4589991][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
方法七：对于调皮的男生经常批评、批评、批评......，告诉他没有情商，没有和谐的意识。 [/quote]
我觉得是这个方法最扼杀小孩子，很可能彻底毁了孩子。楼主的方法只是扼杀小孩创造力与求知动力。所以家长千万不能跟在老师后面人云亦云，每一个天才背后都有个伟大的母亲。.

家长千万不能跟在老师后面人云亦云，每一个天才背后都有个伟大的母亲。[em11].

真实写照,给个好评.

既然无法改变大环境，还是调节好心态，以自己认为的最好的方式教育自己的孩子吧。太多的抱怨只会让自己越来越不平衡，还会影响孩子的性格走向。[tt16] 大家放轻松！.

[tt23].

[tt23].

[quote]原帖由 [i]Jonny[/i] 于 2008-11-27 21:15 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3988473&ptid=4589991][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
中国几千年文化造就的,不是你我可以改变的.

也没有必要把自己的孩子作为牺牲的对象,来对抗长久以来的体制.

经验告诉我们,这是行不通的.

痛并遵守着,...... [/quote]
[tt18] [tt5].

[tt34].

[quote]原帖由 [i]shumi1[/i] 于 2008-11-27 11:31 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3983601&ptid=4589991][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
方法四、加大作业量，使学生没有喘气、放屁的工夫。:lol [/quote]
侬老结棍哦:D 哈哈哈,我家屁是偷偷放的,马桶倒是要用跑的,.

[quote]原帖由 [i]小狮子他妈[/i] 于 2008-11-27 12:53 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3984525&ptid=4589991][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
好贴。

与其责怪体制，还不如选个相对宽松的学校氛围，

家长更应有指导作用，前提是要懂教育的规律。 [/quote]
中国有"相对宽松的学校氛围，"吗?我现在只能对老师的气急败坏,冲耳不闻了.反正孩子也没差到哪去,你要批要斗,就这样吧,最多俺豁上老脸一起挨批呗..

回复 46#wfc7302 的帖子

[tt18].

基本同意,并且正在忍受!在残酷的竞争夹缝中求生存,重复的有量没质的作业淹没孩子多少灵感的启发!无奈!我们是"胳膊",傲不过政策这个"大腿"!.

[quote]原帖由 [i]祝你幸福[/i] 于 2008-11-28 08:57 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3989454&ptid=4589991][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
家长千万不能跟在老师后面人云亦云，每一个天才背后都有个伟大的母亲。[em11] [/quote]
对我现在给老师"教育"后回家才不批斗儿子呢..

为啥都要孩子成为天才?毕竟社会上还是普通人多,再说天才的生活也不见得快乐,现在都是独生子女,太出色了不是为自己养的,家长的心态还是要放好点,养子女孝顺最重要,.

[em16] 有趣.

方法:带上"多动症"的帽子,强迫吃药..

[tt5] [tt5] [tt5] [tt6] [tt6] [tt6].

[em07]
我不很配合老师的，比如不做口头作业，可我的孩子好像还没露出天才的端倪.

回复 34#Jonny 的帖子

同意.