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如何判断孩子是否从小智力超群？

在BBMM的眼里，自己的孩子都是聪明非凡的。但过于自信，对孩子的培养不一定有利。因而请各位谈谈如何判断孩子是否从小智力超群，他们有哪些特征？以方便家长根据孩子的具体情况制定不同的培养计划。

我想，这会是家长们非常关心的话题。.

大概难以简要回答吧，怎么不见发帖？.

我先开个头，来个抛砖引玉：
从小智力超群的孩子兴趣很广泛，总是有问不完的问题
从小智力超群的孩子观察力比较敏锐，能发现别人熟视无睹的微小区别
从小智力超群的孩子能够静下心做自己的事，不易受环境的干扰
从小智力超群的孩子...  ....

*** 该贴被屏蔽 ***

百分之一或稍微高点的级别吧。不知这样可否.

改成 “智力出众” 是否更妥当些？.

智力较高的同学有以下特点

①对学习数学感兴趣，而且学习成绩好。时常表现在善于解答较复杂的代数应用题和喜欢解答平面几何题；高中时常表现在善于解答一些综合性较强的数学题。
②好学不厌，学习面很广，什么事情都想知道，喜欢阅读各种书籍，自觉性高，自学能力明显高于其他同龄人。
③情绪稳定，不忽冷忽热，在遇到困难时能坚持下去，不达目的，决不罢休。
④具有非常广泛的兴趣。而且在各项活动中必有一二项有超群的水平。比如在某项体育运动上，或在音乐、舞蹈方面，或在制作收音机、船模等课外科技活动方面，或在写作、绘画方面等，常常有可能获得某个项目的奖赏。
⑤喜欢独立工作，能恰当地安排自己的工作、学习、生活、娱乐等，遇事有计划，有预见。
⑥自我控制能力强，学习、办事精力集中，学习、休息和娱乐有节奏，学习起来旁若无人，休息起来完全不去想学习。他们一般不容易受到别人的暗示，有自己的主见。其中有一部分同学，很能控制自己的思想感情，内心世界不轻易外露，俗称“内秀”。
⑦语言表达能力较好，常常能言简意赅地表达自己的意思，善于用概括性的语言，把问题简明扼要地说清楚。
⑧好比喻，善联想，想象力很丰富。
⑨好奇、好问、好怀疑。常常对一个问题要“打破砂锅问到底”。对一件事总是急于自己动手进行尝试。
⑩好胜，不甘落后。常表现出较强烈的竞争性，总想超过别人。
(11)思维敏捷，解决问题方法灵活，不跟着别人跑，不墨守成规，富有创造性。
(12)愿意与比自己年龄大的学生一起活动，在同龄学生中常常是“自然领袖”。.

如果说我儿子智力出众的话，我觉得表现在悟性高。很多事情他体会得比较深、比较快。比如：体育、乐器、文学、语言、人情世故等。
在小学三年级时，他就告诉我，这世界上有80%的事情是要用钱解决的，剩余20%才是用感情的。[tt5] 当时我很讶异。我这个不食人间烟火的老妈是三十几岁才领悟这个道理的，可小小年纪的他似乎比我看的透彻的多。[tt5].

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2008-10-20 21:18 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3727295&ptid=4574614][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
如果说我儿子智力出众的话，我觉得表现在悟性高。很多事情他体会得比较深、比较快。比如：体育、乐器、文学、语言、人情世故等。
在小学三年级时，他就告诉我，这世界上有80%的事情是要用钱解决的，剩余20%才是用感 ... [/quote]


注：没有认为我们小朋友智力超群，只是看到关于小朋友对钱的理解，也说一个我们小朋友32个月时候的故事：

  家附近的幼儿园叫好日子幼儿园。奶奶和爸爸曾经想去参观一下，然后再决定要不要以后送小朋友去那个幼儿园。但是门卫不让进，说是不让参观的。
  有一天，小朋友带着阿姨(阿姨不认识路)去那个幼儿园。本来就是去幼儿园附近走走，但是到了幼儿园门口，小朋友看见滑滑梯就要进去。门卫还是不让进。
  回家后，阿姨说起了那个幼儿园不让进。奶奶回答说她也经历过门卫不让进。小朋友在旁边突然冒出一句：“有钱就可以了。”  在场的人听了都大吃一惊。.

回复 7#金虎妈 的帖子

写得好！！！.

以前忘了从哪里看到过这样的话：正常婴儿的智力都有300，只是随着不同的教育而逐步下降，最后就只有我们这些成年人的智商啦。.

看看别人的经验
[url=http://www.aoshu.com/xiaoxue/yumin/2008-01-14/39062.shtml]http://www.aoshu.com/xiaoxue/yumin/2008-01-14/39062.shtml[/url].