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数学多了一本基础类教材

[url=http://www.sina.com.cn]http://www.sina.com.cn[/url]  2008年08月02日15:00  新民晚报
　　今年，本市第一届使用“二期课改”教材的高中生将升入高三。由于新旧课标和教材有差异，而且教辅书至今未上市，因此不少新高三学生担心无法提前启动高考备考方案（本报7月28日A5版曾做相关报道）。日前，记者从有关部门获悉，今年秋季本市中小学使用的教材和教参其中20%已下发学校。和旧教材相比，高三数学教材“变脸”幅度最大。
　　配套教辅正在编写
　　在本市中小学课本“临时之家”——南大路教材仓库，87%的教材和教参书已经到达，其中包括受到关注的新高三教材。负责高中数学教材编写的上海教育出版社和负责高中语文教材编写的华东师范大学出版社有关人士透露，由于7月20日前后，高三新教材刚完成定稿，与之配套的教师、学生用书和辅导材料正在紧张编写过程之中，有望在开学前和师生见面。
　　高三语文篇目25篇
　　高三语文教材仍延续了高一高二教材的风格，继续保持“苗条”身材，课文25篇，其中约半数为必读，其余仅作阅读要求。全书共6个单元，4个为现代文单元，两个为古文单元。其中一个古文单元将围绕“史传”文学，选择《项羽本纪》等名篇。这是为了让学生通过少而精的学习，提高语文综合素养[color=red][b]，[/b][/color]
　　数学教材变化最大
　　按照新课标编写的数学教材则大“变脸”，将从原来的文理科共两本教材，改为由基础类、定向拓展II（文、技艺）、定向拓展II（理）等3本教材共同组成。
　　其中，基础类教材中，立体几何将占有很大比重，和旧教材的立体几何内容相比，增加了有关“球体”的章节，但立体几何总体难度下降。一度不做必修要求的“概率和统计”此次又“回归”了基础类教材[color=red][b]，[/b][/color]
　　“培养学生的数学思维，帮助学生掌握一些基本概念”，教材主编袁震东介绍，数学新教材的编写不仅希望传授知识点，更希望学生能将数学知识和日常生活联系起来。例如，计算地球上两点之间的航行距离，用到的就是立体几何中新增的“球体”知识。又如，理科拓展教材中，将会涉及极坐标、参数方程和更深入的概率论等知识，帮助理科学生为大学学习打下基础；文科拓展教材则删除了“建模”等较难的内容，取而代之的是如何画立体图、数学和文化艺术关系等既有用，又有意思的主题。

　　本报记者陆梓华.

新民晚报8月2日A3版头条的报道。
文中有两处在段落末尾用了“，”，转贴时不敢篡改，但作了加红处理[em04].

回复 1#家有考王 的帖子

概率与统计，有很强的实用性，是否可以放到初中来教？ 而那些与物理，化学课没有关联的内容，是否可以延迟到高中，甚至干脆不上？
我看现在的小学教材，已经在引入统计的内容了。美国也是在小学课程中就要求掌握应用方法。.

概率与统计虽有有很强的实用性，但牵涉到很多社会、经济现象，初中孩子理解起来有点困难。初中还是教基础一点的东西。.