janetma 2008-4-23 17:00
关于“分数”的问题
女儿学校最近数学课教了“分数”，老师是从整体和部分的角度引出“分数”这个概念的，孩子接受还没问题。可昨天回来，女儿说搞不懂了，1米的1/3是1/3米，5米的1/3是5/3米，为何“分数”又用来表示长度了。而且在孩子的概念中分母一定大于等于分子的，现在看到5/3，晕了。
我想想，还真的很难引导。请问WW上聪明的BBMM，该如何跟孩子解释“分数”的概念。.
小爱的妈妈 2008-4-23 18:46
只要给孩子做个实验就可以了。我就是拿一段绳子演示给孩子看的。万变不离其中。
我们是四年级教的。.
心儿宝宝 2008-4-27 14:11
答案
我女儿的老师说了：分数好比除法，分子是被除数，分数线就是除号，分母就是除数。.
心儿宝宝 2008-4-27 14:12
答案
我女儿的老师说了：分数好比除法，分子是被除数，分数 线就是除号，分母就是除数。[s:192.gif].
linshiyi 2008-4-27 15:12
分数分为分数｛分母大｝和带分数｛分子大｝５／３也可以写成１ ２／３。[tt0].