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怎样激发孩子的荣誉感和上进心

孩子二年级了，各方面发展算是平稳，成绩基本上在中上游。老师说她至今仍保留了幼儿园孩子的特点，很天真:L （具体体现在哪我也搞不清楚，天天跟她在一起，可能自己也感觉不到）另外，也提到她挺聪明，但就是学习上对自己没有要求，具体表现就是学习并不是很主动和刻苦，这我倒是深有体会。平时在家学习也是要不断督促的，否则她就像没事人一样，不会自己去学；还有，就算是学了，也是很浮躁，学过算数，学得程度怎样她就无所谓，挺会给自己找台阶的。
我并不想给孩子太大压力，毕竟只是二年级。但我觉得自己已很唠叨了，每天为她学习那点事提醒来提醒去的，再加上早上穿衣服慢，字写得不好，做作业拖拉，不主动学习，考试粗心啦等等，我还经常会发火（很少打，毕竟有点舍不得）。
我觉得自己的教育方法比较贫乏，也想跟她交朋友很好地谈心，但平时一忙一累就顾不上了。而且，我发现孩子其实懂得也挺多的，你跟她谈的，她都同意，但落实到行动上就不行了。所以，我想还是要从激发孩子的荣誉感入手，要运用点什么方法激发她的上进心，让她主动对自己各方面有要求，这样，我也可以少唠叨了，她也不会烦了。
现在我想到的办法就是发奖券，以奖券换她的愿望，跟她讨论下来，她很欢迎。我现在正在费心思做一个具体的方案，不知道实施的最终效果会怎样:L 希望能有根本改变。

[[i] 本帖最后由 晓露 于 2007-10-15 10:36 编辑 [/i]].

我的孩子也是2年级，说实话，现在的孩子没有自己很自觉要学习的，就算是有，也少之又少。我觉得还是和现在的教育体制有关。也许是来自各方面的压力太大了。现在孩子读书，不光孩子累，家长也一样跟着累，没有办法啊！.

[quote]原帖由 [i]yiwen_p[/i] 于 2007-10-15 10:51 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2117740&ptid=4465403][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我的孩子也是2年级，说实话，现在的孩子没有自己很自觉要学习的，就算是有，也少之又少。我觉得还是和现在的教育体制有关。也许是来自各方面的压力太大了。现在孩子读书，不光孩子累，家长也一样跟着累，没有办法啊！ ... [/quote]
我倒并不是要求她一定要每门功课考多少多少，只希望她自己对自己各方面有点要求，能主动点学习，有上进心。是不是这样也是要求太高啦，是从大人的标准来要求了。:L :Q.

回复 1#晓露 的帖子

也是二年级，和你家孩子一样，长不大，还是象幼儿园的小孩一样。在她眼里上学就像是在玩，在做游戏。感觉还算聪明的，可就是没什么上进心。考了第一她也没觉得有什么自豪的。考了不好也没什么自责、紧迫感。你说说她吧，她回你一句：有什么关系啦，我订正好了就行了。问她你在班里排第几啊？她说不知道。开家长会时老师介绍有一同学期中成绩排在中档，可人家孩子当时就难过得很，整天没笑脸，而且憋住了劲努力，期末就拿了个第一。这样的孩子多让家长省心啊！班里有什么好事轮到她了蛮高兴，没轮到她也无所谓。现在的社会竞争这么激烈，一直这样没心没肺下去可怎么办？压力也不是没给过她。也好好地和她谈过，谈的时候气氛不错，人家也答应的好。也骂过打过，貌似后妈的那种。可没什么用。只好期待她早点懂事。.

[quote]原帖由 [i]一宝[/i] 于 2007-10-15 11:14 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2117879&ptid=4465403][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
也是二年级，和你家孩子一样，长不大，还是象幼儿园的小孩一样。在她眼里上学就像是在玩，在做游戏。感觉还算聪明的，可就是没什么上进心。考了第一她也没觉得有什么自豪的。考了不好也没什么自责、紧迫感。你说说她 ... [/quote]
抱抱吧！这两个孩子倒真脾气挺象的。.

我们家的那个和你们一样，我真是对她一点办法也没有:'(.

[quote]原帖由 [i]cindy的妈[/i] 于 2007-10-15 11:39 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2118040&ptid=4465403][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我们家的那个和你们一样，我真是对她一点办法也没有:'( [/quote]
别急，我正在设计奖励办法，一起想办法啊！起码孩子每天在我们身边健康地成长，这已是一笔财富了！都是好苗苗，一定要帮助她们为将来打好基础！

[[i] 本帖最后由 晓露 于 2007-10-15 12:19 编辑 [/i]].

这个问题已经困扰我很久了，我们已经三年级了，仍象个长不大的孩子，整天最好过幼儿园的生活，我是操心死，他是一点不着急，没有一种好胜的心里，郁闷。.

顺其自然吧!一年级我很在意她的点滴表现,现在我觉得只能不犯大错,我就不严格要求了,孩子累我们也累!有时家长不要求孩子倒上心了:).

我们也是二年级，老师都说他是奶毛头上学，自己该做啥都不晓得。[em02] 软的硬的都不吃。这两天学校闯货，害得同学牙掉半颗，我们跟人家家长谈赔偿问题，他什么事都没有一样。[em10] 考试人家做完了，他一半都没做好，还要老师另外加时间补。[em17] 我都快被他折磨疯了。.

回复 1#晓露 的帖子

恕我直言,"奖券"或任何奖励,换不回任何人的上进心.问问自己是否会由于奖金而具备上进心..

回复 1#晓露 的帖子

:lol 这种情况的原因在于她的任何要求你们都给予轻易满足！.

回复 1#晓露 的帖子

怎么和我女儿难么象，[em04] 。我也犯愁呢，苦恼！.

*** 该贴被屏蔽 ***

我家的小三男孩也是这样,对一切无所谓,考得好被表扬也不激动,考得不好,也没表现伤心,问他"伤心吗",回答"有点,反正不是最差的".:Q 我看见人家争气的孩子就羡慕的两眼发光..

回复 1#晓露 的帖子

今天接女儿时老师还跟我谈了这个问题,说她没有上进心[em02].

我家的儿子也一样,考好了也不见有多高兴,考得不好,更不见他有什么伤心和难过的!一天到晚心里惦记的只有玩具,奥特曼什么的,根本就没把心思放学习上!每次一开学,根本就进不了学习状态,一般都要快到期末考试时才稍微进一点学习状态!
我也是在犯愁,不知该如何能让儿子能有点学习主动性和上进心!.

二年级的女孩，粗心和马虎是我们最大的烦恼，特别是做数学，那些计算题错得使你哭笑不得，每次考试都要错很多不应该错的题目，请教各位。:L.

楼主请放松，小时候成绩好不好，并不要紧。

最近在看不少育儿书，有一句话印象很深，他说[b]不要用奖品激励孩子，用奖品就说明那件事本身不值得做。[/b]

如果想提高学习成绩，建议还是从学习兴趣着手。要提高学习兴趣，又适宜从某一门他/最擅长的功课开始（切记，不是从差的功课开始）。某一门优势课程，不仅能激发学习兴趣，提升学习信心，更能使他./她从中找到学习的方法，以后推广到其它课程中。（这是从优势理论中学来的）

我有几个同学都是原本成绩平平，后来因为某一门功课突出，转而全面成绩上升，而且转变的过程非常快。其中 一个男生 ，在高三阶段才发力，从班上最后几名（大专都考不上），一跃成为高考时的第十名，考上重点本科。

为成绩而学习，到成年以后会看出弊端（我的许多成绩很好的同学研究生毕业以后仍然不知道自己要做什么，也不喜欢自己的专业。）[b]通过学习找到自己的兴趣，才是最重要的。[/b]

以上可是我多年的心血总结啊，不知道有多少人能明白。呵

[[i] 本帖最后由 胡豆妈 于 2007-10-15 20:17 编辑 [/i]].

[quote]原帖由 [i]hongyafan[/i] 于 2007-10-15 16:24 发表 [url=http://321ww.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2119689&ptid=4465403][img]http://321ww.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
狂羡慕那些:考试总想争第一的孩子,考不好竟然懂得责备自己的孩子,总是在思考老师与同学之间的关系的小孩子,还有对一些现象总有所反馈和表示自己意见的小孩.
感觉他们好懂事啊!

我儿子就一马大哈,老师盯一盯,成绩 ... [/quote]

我怎么觉得这些孩子好可怜，年纪小小就陷入了无谓的竞争，还要思考人际关系，失去了童真童趣，这样的第一，得到了也不会笑得很开心。.

*** 该贴被屏蔽 ***

回复 19#胡豆妈 的帖子

与我心有戚戚焉:handshake.

回复 19#胡豆妈 的帖子

谢谢胡豆妈的分享，强烈认同!.

调动孩子学习积极性，一般有四个动力源：兴趣源、责任源、竞争源和未来前途源。
具体见:
[url]http://www.lsfx.pudong-edu.sh.cn/pzleclassweb/SpaceDetail.aspx?SPID=C20061106&SPMKDM=ZWZFB10&ReID=13672[/url].

回复 20#胡豆妈 的帖子

200%同意您的观点! 小孩子学习其实是长跑, 靠的是潜力, 兴趣和长远的目标, 根本不是什么小一小二的试卷能反映出来的!.

[quote]原帖由 [i]胡豆妈[/i] 于 2007-10-15 20:06 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2120334&ptid=4465403][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
最近在看不少育儿书，有一句话印象很深，他说不要用奖品激励孩子，用奖品就说明那件事本身不值得做。

如果想提高学习成绩，建议还是从学习兴趣着手。要提高学习兴趣，又适宜从某一门他/最擅长的功课开始（切记，不 ... [/quote]
:handshake :handshake 赞同豆妈妈！我们小时候读书家长也不管的，哪要天天签字呀。现在管得越多越不踏实！既不希望孩子对什么都无所谓，也不希望孩子压力太大引发什么可怕的问题，只有一个孩子，咱输不起:funk: 现在的孩子不是没有学习兴趣，问题在于学校的教育就激发不了什么学习兴趣，语文课基本上一天一课，写呀背呀默呀，一学期这么多生字认读写，我自己也不知道怎样跟孩子解释学语文为了啥。如果说学了可以读很多课外读物的话，现在每天晚上根本就没时间看闲书。还有，孩子的视力、健康也是很重要的，这将伴随一生，所以既要让她认真，又不能跟她太较真，否则晚上不要睡觉了。数学和英语要好，为啥呢，最关键没有这么多要写的东西（不知是不是孩子比较懒惰:L ），题目做起来又快，有时动动脑筋还有点意思。说是素质教育，还是应试的基本，将来还要考初中考高中的呀。:Q :Q :Q
现在最希望听到孩子说今天在学校学得真有意思！过得真开心！

[[i] 本帖最后由 晓露 于 2007-10-16 10:41 编辑 [/i]].

[quote]原帖由 [i]南方的燕子[/i] 于 2007-10-16 09:21 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2121469&ptid=4465403][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
调动孩子学习积极性，一般有四个动力源：兴趣源、责任源、竞争源和未来前途源。
具体见:
[url]http://www.lsfx.pudong-edu.sh.cn/pzleclassweb/SpaceDetail.aspx?SPID=C20061106&SPMKDM=ZWZFB10&ReID=13672[/url] [/quote]


学习实践中:handshake 谢谢分享.

回复 24#南方的燕子 的帖子

这个说起来容易，但是真正实施起来难于上青天。我对女儿说学习的重要性，大道理也就不谈了，我就切身实际的对她说：“现在不好好读书，将来你要吃好的、穿好的、出去旅游，能负担起吗？”孩子回答：“不能。”但是一转眼又忘了，照样犯老毛病。[em17].

我的孩子也是2年级，好象和LZ孩子的情景一样，心里总是想着什么时候可以看电视，什么时候可以跟小朋友玩。曾经也尝试着在家给她发奖券，可是2天后他就没有兴趣了，对此好象并不管用。.

认同楼上一位的观点，孩子太轻易得到他想要的东西，就会什么都无所谓！而我们家长往往是孩子还没要求了，就帮他们准备好了。.

[quote]原帖由 [i]南方的燕子[/i] 于 2007-10-16 09:21 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2121469&ptid=4465403][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
调动孩子学习积极性，一般有四个动力源：兴趣源、责任源、竞争源和未来前途源。
具体见:
[url]http://www.lsfx.pudong-edu.sh.cn/pzleclassweb/SpaceDetail.aspx?SPID=C20061106&SPMKDM=ZWZFB10&ReID=13672[/url] [/quote]
借花献佛了，好文章贴出来跟大家分享~ ;P
[b]家长怎样调动孩子的学习积极性？(转贴) [/b]
在咨询中，经常会遇到有的家长抱怨，跟孩子反复说不好好学习，就考不上大学，将来找不到工作，就没法儿生活，可孩子就是不听。家长急得不知如何是好，问此问题应该怎么办？

调动孩子学习积极性，一般有四个动力源：[color=Red]兴趣源、责任源、竞争源和未来前途源。[/color]

激发孩子的任何动力，都应与孩子近期利益密切相关。就象要让孩子快速完成作业，就用他们最喜欢做的事来激励一样。因为，儿童看问题容易看表象的东西。再者，我们的孩子生活上无忧无虑，甚至有的家长还满足了他们的所有需要，再让他们去为自己未来的生活着想，是很难做到的。所以家长经常说不好好学习，将来就没有工作，没法生活等，用未来前途源调动孩子的学习的积极性，肯定效果不佳。

用兴趣源来调动孩子的学习积极性是比较有效的，因为，兴趣最能点燃人的激情。在调访中我发现一位可敬的父亲，他的儿子因学习成绩不好，长期受挫而厌学，不得不辍学在家。面对一个12岁刚上初一的男孩不能上学，父亲没有抱怨、打骂孩子。也没有求人托关系，找门路复学。而是注意发现孩子的闪光点，竭尽全力点燃孩子的激情。父亲发现孩子在家无聊地拆卸家中的小闹钟，便觉得时机到来了。他对儿子说：“你想办法将它装起来呀。”儿子一脸的无奈。父亲没有责骂，而是与儿子商量，星期天一起去书店买一本组装闹钟的书，儿子欣然同意。父子俩用一整天的时间，对照着书，将闹钟攒了起来，儿子高兴得手舞足蹈。父亲便借机说：“孩子，古人云‘书中自有黄金屋’，书可以帮你解决你想解决的问题，它会增添你的生活乐趣，读书其实是一件很有趣味的事，你说对吗？”孩子默然无语。

为了进一步激发孩子的学习动力，这位有育子智谋的父亲，用较高的价钱将电器修理师请到家中，让他对着书本，讲解收音机、电视机等家电的知识，让孩子学习拆装家电——激发孩子的读书兴趣。工夫不负有心人，因为孩子懂得了学习的重要，又在实践中尝到了乐趣，不但复学读书，而且对物理学产生了浓厚的兴趣，最终成了一名很有造诣的物理学博士。

所以，聪明的家长，当孩子产生厌学情绪时，不应总用未来找不到工作吓唬孩子，那样，孩子对未来没有憧憬，就更不可能激发起学习的积极性。

用责任源激发孩子的学习动力也是不错的方法。也就是说，让孩子承担家庭的责任——好好学习，有了本事，就能充当家里的顶梁柱，让父母过上美好生活。经常告诉孩子家中的困难，父母的病痛及家中的为难之处，让孩子有改变家境的责任感，从而激发出学习的动力。家长千万不要说“我督促你学习，是为了你将来有个好工作，免得没工作，活受罪，我们用不着你。”这种说法表面看上去家长是为孩子着想，可孩子很难领情。因为儿童是很难对自己未来前途负责任的，特别是在过度保护，过度关爱的‘小皇帝’家庭长大的孩子。父母要经常启动孩子的孝敬之心，不要总把他们抱在怀里，让他们永远享受父母之爱。父母应随时靠在孩子的肩膀上，启发他们赡养的责任，从而激发他们学习的积极性。

目前，有些家长采用启动竞争源的方法激发孩子的学习动力，我觉得要慎重。因为，在竞争中，如果没有正确的规则，加之孩子的好胜心理，很容易把孩子引到畸态竞争中去。有一位同学，为了要在数学成绩上超过同伴，就盼着同伴的爷爷早点死，因为同伴的爷爷是数学特级教师。这样的竞争是另人毛骨悚然的。现在，有的同学怕同伴的成绩超过自己，在学校就假装不学习，回家后，再拼命学；也有的在考试前将同伴的学习材料毁掉或藏起来，使得同伴没法复习；还有的自己会的知识却告诉同伴不会，怕同伴会了超过自己。当然，还有为了获得好成绩，就采取作弊的手段。这样的所谓竞争，会使孩子的人格形成发生偏颇，将来无法结交挚友，很难融入社会，在他们成长的路上将会屡屡受挫的。

家长应尽力发现孩子的特长，寻找他们的闪光点，从而培养他们的学习兴趣。必要时，要肯于让他们承担责任，用以激发他们的学习动力。只有这样，才能有效地解决他们的学习积极性问题。.

看来，“奶毛头”小囡还是有一些的哟，现在不感觉孤单啦。不过，每个孩子都是唯一的，还是要想办法让她们健康成长，开心每一天。有缺点还是要逐步地改掉。做为家长也要经常反思教育方式。我们是否可以招集这些小囡成个组，通过活动交新朋友，同时，家长们在一起也可以多多观察交流，共同解决我们共同的烦恼。.

身有同感！
我家的小三女孩也是如此。从进幼儿园其就是最小的（8月30日）出生，属于那种在班级里会被老师遗忘的孩子，很乖的。也是没有上进心的，做作业的速度很慢，有时为了惩罚她做作业慢，就罚她周末没看电视，她竟然说：“偶尔一次也没关系的。”:o
现在孩子真的很累，我们每天功课要做到20：30，还是我坐在旁边的，如果让她一个人在房里做还不定会做到啥时候呢。每天只能在她洗澡的时候稍微聊两句学校发生的事，不过没时间深谈。
其实她很喜欢看书，不过现在基本上没啥时间看课外书的。
这到底是谁的错？？？:Q.

我家女儿已经小学三年级了，但是从幼儿园开始一切奖励一切诱惑好像对她毫无作用。她对于任何事情都是一种无所谓的态度，成绩好不好对于她来讲好像根本没任何关系。我和老公为了能让她改掉满不在乎的心态，不知试了多少方法，可一切都无济于事。为了让她能提高学习积极性，曾试过跟她描绘了好多迪斯尼好玩得东东，答应期末考试考得好就带她去，可谁知她竟然轻轻得一句：“那你们去好了！”真是晕倒！现在对于她，我和她老公真得没有办法，真不知道如何才能让她有上进心？.

我小时候父母也不管的,也没觉得学习很快乐,当然是玩更快乐啦!
主要是考运好,才一路名校混毕业了.现在想想,我的父母真是伟大啊!从不问功课的.
现在的孩子物质条件很丰富了,再用物质刺激只有反了.用玩耍的时间来奖励可能还有点效果.

现在的孩子不是靠家长的物资奖励可以改变自己的现状，多点沟通，与孩子像朋友似的相处，同时多点精神上的鼓励，这样的效果也许会好些。当然不能千篇一律，还要看具体的情况。.

天哪！怎么都是一样的孩子，我还以为就我家的有呢！！晕死，束手无策.

很想与孩子交朋友，可是一碰到孩子拖拉或是有关学习的事，就做不成朋友了，教训或是批评或是发火...这两天加班晚回家，更是只看结果，没时间看过程了。.

孩子这样的个性不是挺好的，那些会给自己压力的孩子真可怕，那些自杀的得忧郁症的都是这类人。我家大宝就是这样的糊涂孩子，我就不担心，平庸点就平庸点，至少不会自杀了玩。很多出色的人小时候也都不出色啊？小时了了大未必佳，我LG一直这么说。[em16].

*** 该贴被屏蔽 ***

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我们家的女儿大班，也是办事太拖拉，要不每天催她，我上班就要迟到了，讲道理都懂，可尤其健忘，软硬兼施也不见成效，无所谓的样子。我觉得最近的脾气好象进入了恶性循环，现在一看到她拖拉就要发火，怎么办？怎么办？怎么办？
女儿是狮子座的，和星座有没有关系呀？.

回复 43#白开水JJQ 的帖子

给孩子点时间吧，我家的到现在还这样呢.