查看完整版本: 老师拳打“校长”减压

老师拳打“校长”减压

老师拳打“校长”减压

专家称不值得提倡

------------------------------------------
　　□综合《东方今报》《郑州晚报》和《河南商报》报道

　　拿粉笔的双手套上厚厚的拳击手套，对着大沙包用力地挥舞过去，文质彬彬的老师成了“拳击手”。这是出现在郑州39中的“教师发泄室”里的一幕。昨日上午，该校的“发泄室”正式开放，不过第一天的“生意”不太好。

　　校长成了“出气筒”

　　体育老师娄老师是心理发泄室的第一位“顾客”。“现在心里轻松多了。”从心理宣泄室出来，娄颖满身是汗。他不是在锻炼身体，而是在发泄。
　　娄老师说，体育课成中招必考科目，他就有了压力，烦心事越积越多。昨天，他就想到了宣泄室。
　　宣泄室是个六七平方米的小房子，中间吊挂了一个大沙袋，沙袋上粘了一张校长的画像，旁边放有拳击手套。角落里还堆满了泡沫块和充气锤。
　　娄老师说，这种发泄方式，不伤害别人也不会伤害自己，这是个很好的释压方式。

　　老师感觉平时压力大

　　今年上半年，郑州市教育科学研究所课题组曾经对426名初中教师进行了心理健康状况调查。结果显示，54％的教师存在心理问题，近70％的教师常觉精神疲惫。郑州市教科所的王老师说，在不能承受的压力下，在不可发泄的压抑里，教师就会产生心理问题。

　　发泄室首日生意不多

　　39中校长宋奇说，压力大、心情郁闷是常见现象，职业倦怠也是一种比较普遍的社会现象。这些问题处理不好，会影响教学工作和老师的身心健康。于是，他决定把自己的画像“捐”出来，让那些对他有意见或想发泄的老师发泄。
　　然而，昨天开始运行的“发泄室”却是门庭冷落，没有多少老师去“光顾”。一位初三语文老师说，看到校长把自画像挂上，供大家击打，总感觉不太好。更多的老师表示，平时心里有了不痛快，自己就会找一些方式进行缓解，比如在校园里走走，或者找朋友聊聊天，真正想大吼大叫的情况较少。

　　专家称不值得提倡

　　郑州教育学会学习心理研究会管理部主任王海勇认为不值得提倡。他说，有些问题是现行教育体制所暴露出来的，不是一个校长所能解决的，久了，老师可能出现人际沟通障碍问题。郑州市教育科学研究所教科所有关专家认为，要真正为老师排解心理压力，学校还应该在管理上“做文章”。另外，学校还应该改进管理方式，进行人性化管理。.

我也看了新闻
呵呵,形式而已,这样打1打,老师就减压了?不解决问题嘛
有话好好说
有问题就好好解决.

有关沙包的发泄早就听说，主要还是需要教师的自我调节、校长的有效管理。
但是有的时候校长是个无能的操作手。.

*** 该贴被屏蔽 ***

这种发泄只是一种形式，解决不了问题。没有必要推广，只能一笑了之后 + 思考 = 措施
校长的管理要因校而已，不能在一个地区搞统一的模式.