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好书分享《美国孩子怎么做研究》

为什么美国的科技首屈一指？为什么美国的科研领先世界？据不完全统计，美国目前已有280多位诺贝尔奖获得者。美国仅占不到世界人口的5％，但美国人获得诺贝尔科学奖却占全球获奖人数的70％以上。
    这究竟是什么原因？
    看一看美国的天赋教育怎么培养孩子的研究能力――管中窥豹，可见一斑。.

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看了。非常认同最后这句话：“中国人现在读书的是为了掌握已知的世界，而美国人读书是为了探求未知的世界，这就是区别，这就是中美文化的差异，如果有一天，中国人不再为掌握已知的世界而读书，象美国人一样为探求未知的世界而读书时，中国就是最伟大的国家了，也是最强大的国家了“ 可是我的孩子在这里就只能努力掌握已知的知识，悲哀！.

回复 #1 dkcw2005 的帖子

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记得一个伟人说过：他是站在了巨人的肩膀上。
这个巨人就是全人类已经掌握的知识。
掌握已知的知识咋错了？

中国和美国的差距，不在小学到中学的差距（要说有，就是美国的中小学教育不如中国，不如亚洲）

中国的教育失败在大学和大学后。
大学的课程，实用的少，教条的多，大学学生到第3、4年，谁学习？找工作要紧。上大学为的是好工作，父母这么想的，学生这么做的，社会就是这样对待学生的，没有工作经历，人家企业还不要你呢。

没听说穷得饭都吃不饱的人，去看歌剧、听交响乐。更不要说去探索月球了。
中国的天文台向每个小学生开放的话，不出3个月，天文台必定关门大吉。

[size=3][color=red]中国和美国的差距，就是贫富的差距。[/color][/size]

[[i] 本帖最后由 adafather 于 2007-7-20 14:28 编辑 [/i]].

就贫富差距来说，确实有。美国的社区图书馆，不管你是富有还是贫穷，只要你有水电煤账单或是任何其他可以证明你的居民身份的信件，就可免费办理借书证，不用押金，以我们以前住过的地方来举例，一张借书证最多可借50本书，借三个星期，还可以再续借两次，一共9个星期。（包括录像带和磁带，CD, 当然录像带一个星期得还）小孩也同等待遇。凭借书证每人每天可以在图书馆免费上网一小时。没有借书证，不能借书，但是可以免费在图书馆看书时没有问题的，没人会赶你。图书馆还有很多定期不定期的免费讲座，给小朋友讲故事，做手工，不花你一分钱，也不要你出示借书证。华盛顿DC Smithsonia 的博物馆全部免费开放，任何人都可以免费参观，除了国家公园一辆车一次收拾元（一个公园年费20元，年费50元全国所有的国家公园一年免费无限次进入），地区公园全年免费，包括免费的儿童游玩设施，烧烤场所。其他地方一般的博物馆要收门票，但是通常一年会有至少一次的免费开放日，不是说你是穷人就永远没机会去的。名副其实的空军基地每年免费向 大众开放三天，真正的飞机展览，真正的飞行表演，包括black bird, 那时候你才会发现原来美国也有这么多人。7月4日，大地方小地方都会有庆祝活动，游行表演，晚上有烟花表演 ，都是免费的，穷人也可以非常近距离地观看焰火。到了夏天，地方政府旁边的露天舞台每个星期都有免费的不同的乐队表演， 穷人也可以坐在草地上 欣赏。 事实上，曼哈顿百老汇的舞台剧也是有办法正当的买到比较便宜的票价的。好了，不多罗嗦了。美国政府真是很富有，可以让穷人有那么多的福利。穷人的孩子可以免费上公立学校，吃学校提供的免费的午餐， 课本书学校代代相传，也省了教材费。要想看最新的书，图书馆借不到，你尽可去书店找一张椅子坐着看一天没人赶你，只要你爱学习，那么多免费资源还怕学不好？

[[i] 本帖最后由 rosemary 于 2007-7-19 20:49 编辑 [/i]].

*** 该贴被屏蔽 ***

乡村图书馆？良好愿望而已。老爸老妈叫你田里插秧去，不然没饭吃。
上了大学还请农假帮老爸插秧呢！.

不过我们现在也有很多向世人宣告我们富有了的骄人成绩。譬如上海有那么多的世界名牌专卖店，生意不是一般的好，譬如与estee lauder一个公司的更顶级的化妆品牌子的价值1万多元一瓶的面霜一上市即告急，譬如巴黎的香榭丽舍大道上的LV专卖店现在也为中国旅游团关门专卖了（多高的等级待遇呀），实行一人一照只能买一个，就怕你们把店都买空了，譬如纽约洛杉矶的豪宅区近些年从国内去的中国人可以全部用现金一次性付清购买几百万甚至上千万美元的豪宅，老外也没多少可以这样做的，譬如我们世界第一的8分钟悬磁浮（开洋荤过一次，几分钟加速，不超过一分钟匀速，几分钟减速，就到了，真快呀），不过刚从报纸上得知，二号地铁被批准要从龙阳路地铁站延长至浦东机场了， 那前者是不是会变成摆设了，是不是显得我们更有钱了，有那么高档的摆设？

亲爱的楼主，不好意思，胡扯得远了。想说的是，教育理念教育方式与贫富好像并没有太大关系。.

我的意思是，评奖也得富得有名气才可以（总统也是），所以尽管美国得了70％的诺贝尔奖，也不见得对人类、对世界有70％的贡献。
很多探索有钱才可以，所以贫穷的国家不可能有太多的探索性科研成果。

回到教育问题：中国城市的孩子（不谈农村了），读书基本没问题，中国的高中生和美国的比，绝对不会差，数学比赛中国学生得奖的比比皆是。
但是，中国有13亿的人口，中国人更多的面临生存的压力，比如现在大学毕业后年轻人，买房就是一大负担。生存也有问题，叫他们如何做探索性的研究？.

对啊，而且觉得ROSEMARY说的是穷人富人，其实感觉还是国家的穷富问题。慢慢来吧，中国总有一天会富的！.

中国也很富有，公务员工资这么高，公款吃喝那么厉害。这与贫富无关，只是把钱花在哪里的问题，还有教育心态的问题。.

中国人太多了，而且素质良莠不齐，如果什么都免费开放，估计排队要一天，那些设施也会不堪重负，这是国情所致啊！.

中国不穷，不说贪腐，各地豪华气派的行政大楼，令人惊叹的大剧院，大手笔的军购，给莞尔小国的豪爽援助，大小官员的拉风座驾...............这是一个穷国的作派？
ZT1:  (联合国教科文组织呼吁世界各国到2000年应实现教育经费支出占GDP 的比例达到6%的目标。从目前发展趋势来看，6%将是未来一段时期内世界各国在公共教育经费支出规模上的一个平均水平。)
ZT2:[昨天（2007年3月4日），国务委员陈至立参加了政协教育组和体育组的联组会。陈至立就教育经费投入达到财政支出4%的目标表示，很多工作都采取“倒计时”的做法，教育经费投入也应实行“倒计时”。
    沈士团作为全国政协委员第10年提出“4%目标”实现问题。听完沈士团的发言，陈至立说，按照国家规划，教育经费投入4%的目标要力争到2010年实现。她表示，要保证这一目标实现也应搞一个“倒计时”。]
ZT3:  (哥伦比亚、古巴、约旦、秘鲁、泰国和突尼斯等中低收入国家公共教育支出占GDP 的均值为5.6%。)
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这才是差距所在。

[[i] 本帖最后由 ljj 于 2007-10-10 09:13 编辑 [/i]].

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