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在中国狂学英语口语是极大的浪费!!!

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浪费也就浪费吧，学奥数也浪费，学什么估计都是浪费，不学看看电视也是浪费。哈哈。。。.

回复 #2 炫炫爸 的帖子

同意.

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[quote]原帖由 [i]炫炫爸[/i] 于 2007-7-11 08:39 发表 [url=http://321ww.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1822345&ptid=4444586][img]http://321ww.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
浪费也就浪费吧，学奥数也浪费，学什么估计都是浪费，不学看看电视也是浪费。哈哈。。。 [/quote]

不能说看点也是浪费。

我儿子九月才上小学，经常向我提问，要我回答:

蚊子为什么要吃血？
-〉不知道
->因为不吃血，只能生几十个小宝宝，吸了血，有了氨基酸，就可以生几百个上千个小宝宝。

诸如此类的场景，在我家经常上演，不能不说是电视的功劳。.

[s:002.gif] [s:002.gif] 吃饭浪费粮食，睡觉浪费时间，人活着浪费资源;P.

这位袁晓明,原来是彼岸人士  [url]http://blog.sina.com.cn/yuanxiaoming[/url]

不由想起了巴衣老爷.他对阿凡提说,你穷光蛋一个,金子长什么样你不必知道,听到金子与金字的碰撞声更是浪费,因为我还要向你收取"金子听力培训费"..

人啊，最怕发生的事就是“好了伤疤忘了疼”。

等坐上了大老板，简历中就没有了当初摆地毯的经历了，就没有低职位经历了，全是部长助理以上职位。哈哈.

[em17] 难道工作用什么就仅学习什么吗？如果这么简单，大家都不用上学，等分配工作后直接职业培训就行了，哈哈哈[em13].

哈塞或四.

[em16].

蛮好！不练口语，可以有更多的时间练其他。.

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在中国跟老外狂练口语也确实事倍功半吗？.

[quote]原帖由 [i]pipi9623[/i] 于 2007-7-12 14:07 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1827592&ptid=4444586][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
在中国狂练口语确实事倍功半。[em14] [/quote]
:loveliness: 一直这么认为.偶的好多邻居(大学宿舍楼)连上海话也不会讲,或讲不清,但英语却很流利.
过去前进的校长,开会不得不用英语发言,因为他不会讲国语.国语讲不清,听不懂.全是家乡口音.
不要砸我啊:loveliness:.

浪费也就浪费吧,学点总比不学好。.

回复 #1 看不懂 的帖子

懒人这下找到借口咯[s:002.gif].

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回复 #1 看不懂 的帖子

胡言乱语,毫无逻辑。[em12].

感觉各位曲解了楼主转帖的意思.
我想他的意思是单纯练习口语是浪费时间,我们更应该把学习英语的时间放在阅读学习上.
这一点我本人是深有同感的.儿子小时候也会教他一些口语,但一些基本的东西之后突然发现没什么东西何以让他有大的提高了.恰好儿子也是该读小学的年龄,通过语文的学习我明白了一个道理,孩子该大量认字了(好浅薄啊!) 事实上是英语学习和母语学习一样,在这时是应该有质的转变,从以前的单纯学习口语到现在以阅读为主.这种区别就是受教育的人和文盲的区别.只有会读了,一方面才能更多地接触的语言---文字方面,另一方面才能学习到更加深刻的内容.其实口语的飞速提高应该是在这个人有了大量的阅读基础和思考之后的事情.否则为什么孩子到了年龄就要上学学习认读,而不是一味去参加口头表达班的训练呢?

所以孩子到了六七岁就应该学习英语阅读,等到他的英语阅读能力接近他的母语阅读能力时,就是最大的成功.  这个意思是说如果这个年龄的孩子读中文的"神奇的校车"津津有味,而读原版的该书也能津津有味,那这就是最理想的状态. 不用多久他的口语会在阅读的基础上自然提高的.
大家说呢?.

回复 #20 candyme 的帖子

严重同意！.

回复 #20 candyme 的帖子

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[quote]原帖由 [i]candyme[/i] 于 2007-7-13 10:52 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1830099&ptid=4444586][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
感觉各位曲解了楼主转帖的意思.
我想他的意思是单纯练习口语是浪费时间,我们更应该把学习英语的时间放在阅读学习上.
这一点我本人是深有同感的.儿子小时候也会教他一些口语,但一些基本的东西之后突然发现没什么东西 ... [/quote]
是的，孩子很小就开始中文阅读，本意是让孩子成为爱书的人。上学后她因阅读量大，语文学的也很轻松。
近而想到英语和中文一个道理。我现在也是从听 背句子 大量读入手，不过还不到2个月，我会把这个方法坚持下去的。.

回复 1#看不懂 的帖子

为什么被禁止了？.

光看标题，没什么大错。.

以身试法，我也来转一下，看看会不会被禁止？

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2009-4-30 16:14 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4940055&ptid=4444586][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
为什么被禁止了？ [/quote]
在中国狂学英语口语是极大的浪费(2007-02-21 04:43:11)   
袁晓明

目前正是国内学校放寒假的时候，但孩子们却不一定能有几天真正的轻松，比如我上中学的侄子在寒假期间就有许多学习的任务，其中一项就是跟一位英语家教学习英文。

我理解，国内的孩子也许永远不能过上真正意义上的寒假和暑假，他们必须要在假期承担一些额外的学习任务，我也承认学习英文非常重要，但我发现这些年国内许多英文学习者有一个误区，他们把太多的精力放在了英语的口语上面。国内一些流行的英语教学产品重点大多在英语口语上面。

在我看来，举国上下的英语学习并非是浪费，但花如此大的精力和财力学习英语口语却是极大的浪费。

  尽管这些年出国到英语国家的人数不少，但占学英语人数的比例仍然是微乎其微，因此中国绝大多数学习英文的人不可能出国留学和工作。对于不出国的英文学习者，口语的应用就只是在国内，而在国内使用英语口语的机会很小。即便有了出国的机会，短期出国可以利用翻译，出国留学或工作，到国外学习英语口语更为有效。因此，从使用上讲，英语口语的意义非常小。

此外，国内学习英语口语的成本很高，因为没有语言的环境，花的时间很多，国内的口语老师水平差异很大，极可能学不到正确的口语发音。尽管在“疯狂”的状态下，人敢说英语了，但说出的声调和发音仍然有可能让外国人听不懂。其实，一个非常有趣的现象，中国人互相能听得懂的英文，外国人却是难以听得懂。如果再考虑到根本不会用到这样的英语口语，那实在是没有必要花那么大的时间和金钱成本学习了。

如果不在英语的学习上有那样大的浪费，英语的学习应该主要集中在阅读和写作上，其中，最重要的是学好英文阅读。在我看来，每个中国的大学生甚至高中毕业生都应流利地阅读英文书籍和资料。

为什么要把英文阅读放在英文学习的首位？

首先，撇开历史悠久的因素不说，当今世界的文化、科技、财经、商业是英文占有优势的时代。如果能阅读英文，就相当于在自己的视野上有深度和广度上巨大的延伸，即世界一下子变得大了许多。我曾经读过一位大师级的人物写的历史著作，在书中，这位学者感叹，他没有英文的阅读能力，因而不能直接阅读英文原著，一些书籍没有翻译，就没有得到有关的信息。其实，即便有译文，阅读原著也总是有新的感受，因为多好的翻译也都有打折扣的地方。

其次，在书本为主要信息传播的时代，对于中国人来讲，英文阅读受到英文书籍出版的限制。但当今已进入互联网的时代，在网上有无数的英文资料，以前读不到的遥远的英文资料，现在都是在鼠标一点的距离。前一段时间，国内的一位朋友需要写论文，我推荐了一些网上的英文资料，朋友有非常强的阅读能力，从这些英文资料上获得了相当多的信息。对于当今的企业管理人员、科技人员，如果有很好的阅读能力，他或她也都能从网上找到许多有用的英文资料。再加上网上的搜索能力，找到资料就更加容易了。

再者，学习英文阅读成本很低，完全可以通过教材自学，并且可以边用边学，随着阅读的增多，阅读的能力也会不断加强。

因此，对于众多的英语学习者来讲，并非需要花那么大的精力和财力在“疯狂”中去学习英文口语，而应该把主要时间和金钱花到英文的阅读上面。其实，到了国外，口语可以很快学好，但阅读和写作却是更难在短时间跟上。因此，无论从那个角度出发，都应该把主要精力放在英语阅读上面，相反，如果把过多的时间花在学习英语口语上，那就是极大的浪费。.

疯狂学英语口语是没有用的，确实是浪费。没有读写的基础，口语的水平还是很低的，说不出一些让人折服的话的，更达不到自由交流的水准。道理同一个会说中文的人，不会读不会写，那他的中文算好吗？.

没看懂#15的发言

上海话会不会讲，关系大吗？呵呵，我周围的人绝大部分不会讲上海话。.

现在所谓的练口语, 就是练口头语, 就是大家在一起闲聊天时候用的口头语. 所以满大街都有学口语的.
真正的口语应该是口头表达能力, 脱口而出的可以演讲可以辩论可以表明思想的口头表达能力. 这个需要大量的知识积累过程和语言运用能力组织能力.

想想我们自己的中文口语水平好了, 不是会讲中国话就代表口语好的. 说话语无伦次, 没有逻辑关系, 没有丰富词汇的人多了.
有的老师自己都不具备良好的口头表达能力, 怎么能教小孩子学好口语呢..