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关于奥数学习的一些思考

学习奥数是培养孩子思维品质的最好手段，但决不是唯一手段，孩子喜欢别的也能培养思维品质。
      过去我自己玩数学竞赛的时候，大家说：玩数学竞赛的人都很聪明。自然洋洋得意。现在看到家长送孩子学奥数，说：再不学奥数就被人说笨了。出离愤怒。
      奥数是好东西，但是也不能说不玩奥数的就是笨蛋吧。这个世界上的人是不一样的，现在学校教育已经趋向于把孩子教成一摸一样的了，家长居然也要这样。为什么一定要全部挤到奥数一条路上去呢？哪怕学习历史也能培养出很好的思维品质。

学习奥数是为了培养思维品质的，但如果为了升学建议还是不要去玩，可能会坏了家长和孩子的心态。
      思维品质可以供给人一生所需要的能力，无论你通过何种方式培养的。如果为了升学，首先就把奥数的作用看小了。实际上为了一个小目的，比如升学，比如找工作，所去做的事情，心态都不纯粹了，于是做事的时候就会有偏差。所谓无用乃大学，真正作为兴趣才可能成为终身的事业。
      当年小爱说过，作为一个物理学家，通过教物理来养家糊口是可疑的，他情愿做一个水管工，而业余时间研究物理。于是，美国水管工工会将荣誉会员称号授予爱因斯坦。 都不是好人（小爱最早的一些研究的确是业余的，他当时的职业是瑞士专利局的小职员。）

学习奥数是每个人都可以做的，但不要老是想着得奖，得奖只是副产品。
      由于奥数是为了培养思维品质，那么任何人都可以去培养，毕竟每个人身上存在着思维品质。我尽量避免使用“正确的思维品质”一词，因为什么是正确的，不应该由我们去评判。
      但是学了奥数是不是就要得奖呢？当然不是。不是每个孩子都适合读奥数的，适合学奥数的孩子不会超过孩子总量的5%，有人甚至估计到1%，不管如何，很少。有很多孩子被父母逼着去学习奥数，还要被爸爸妈妈逼问，为什么不认真学习。最终对奥数这样好东西失去兴趣，而且有可能被认为是笨的。

建议所有的家长去看一部电影《小孩不笨》。.

回复 #1 老猫 的帖子

老猫，我估计又要得罪你了。

我就是一直没有想明白，为什么奥数这么火爆，人家物理，化学老师感觉没有你们数学老师那么起劲，什么原因，给我分析分析[em16].

回复 #2 炫炫爸 的帖子

1、化学和物理的竞赛远没有奥数那么有名啊
2、学奥数小升初就可以派用处了，物理、化学得到升高中才能派上用处啊。
3、自我上学以来，我就知道数学属于主课，物理、化学属于副课。永远不属于一个平台。.

只要是探讨问题，就没有得罪不得罪的问题。

个人认为原因还是在于社会评价体系的缺失。由于小升初考试消失之后，究竟以什么来评判一个孩子的能力，就成为一个可以探讨的问题。初中的校长们选择了奥数，于是奥数就成为了一个热门。在这个问题上，数学老师是受害者之一。区别只是在于另一受害者－－孩子们－－更惨，没有钱赚。

还有一个问题就是如何的去看所谓的社会风气。看到一个帖子，说连夜去排队报名什么兴趣班。家长们会说，别人都去了，排了这么长的一个队，要排一个通宵，别人都去了，我不去就吃亏了。但是有没有想过，即使一个通宵的队伍，恐怕不会超过一千个人吧，实际上还是一小部分而已。如果家长们放松一点心态，不要去赶任何独木桥。孩子们也少受一点苦，教师们也少受一点苦，大家都可以多一点时间去玩，有什么不好。

记得在很多人下岗的时代，大家都在找谋生的方式。大多数人看的是什么赚钱，然后去做。有一部分人在看我能干什么，我喜欢干什么，就去做，并不管是不是赚钱。大家想想哪种人最终会赚钱呢？回到教育孩子，家长们的选择呢？.

[em01] [em01] 值得深思.

回复 #4 老猫 的帖子

也看到那个帖子了，感觉那个老师也就能带孩子去得一个一等奖，家长们就去排个通宵，家长太辛苦，孩子还不知道家长们都在忙什么。

现在跟风现象很严重，家长们为什么就想不出领先一步的方法吗？[em16].

[quote]原帖由 [i]炫炫爸[/i] 于 2007-6-12 11:19 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1731998&ptid=4438382][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
也看到那个帖子了，感觉那个老师也就能带孩子去得一个一等奖，家长们就去排个通宵，家长太辛苦，孩子还不知道家长们都在忙什么。

现在跟风现象很严重，家长们为什么就想不出领先一步的方法吗？[em16] [/quote]

一等奖又如何？

人生的一小步而已。.

[quote]原帖由 [i]炫炫爸[/i] 于 2007-6-12 11:19 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1731998&ptid=4438382][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
也看到那个帖子了，感觉那个老师也就能带孩子去得一个一等奖，家长们就去排个通宵，家长太辛苦，孩子还不知道家长们都在忙什么。

现在跟风现象很严重，家长们为什么就想不出领先一步的方法吗？[em16] [/quote]

现在能带一等奖的老师，有些是真本事，有些却不是真本事。
如果学到了真本事，再拿个一等奖，自然高高兴兴。
如果没有学到真本事，而拿到了一等奖，对孩子的将来恐怕是有危害的。.

*** 该贴被屏蔽 ***

:lol 顶老猫一下,写这么多字.

[quote]原帖由 [i]pipi9623[/i] 于 2007-6-12 11:41 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1732102&ptid=4438382][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
一个幼儿园级别的讲故事比赛一等奖，就能吸引家长通宵排队报名，LZ家里大概每天都交通堵塞。[em16] [/quote]
感觉上pipi9623隐含的讲本人是一个好老师。[em03]
事实上我家没有堵车。[em07].

谁都不比谁傻

生存竞争，是自然界永恒的法则。
动物，可以跑得快；植物，可以长得高。
各有各的活法。
所以，有不足是必然的，关键是有自己的特长。
人也这样，有了特长，也就可能有了自己生存的空间。


对于一个学生，可能有很多特长：
家庭、出生、长相、口才、艺术、体育、努力、智力 ......
等等等等，不一而足。
客观而论，所有特长既无高下，亦无可比性。
问题是，此时此刻，非比不可，还得分高下！

那么，比什么？
家庭、出生？否
长相、口才？否
......
对大多数人，愿意比，或者说比得心服口服的，还是学习！

所以，唯有考试！
尽管残酷，但至少最接近客观、公正、公平。
而且，最重要的是，心服口服，愿赌服输！
可有人说要减负，不让考了。
于是——熄火。

但总得比Y——
学校的好坏是明摆着的，学生要挑；
学生的强弱是暗藏着的，学校要捡。
退而求其次，打个擦边球——
偷偷的比一样，主要比一样总可以吧？！

既然只比一样，自然离客观、公正、公平就远了点，
那也是不得已而为之。
各有各的难，
各有各的怨。
但谁也不比谁傻！.

现在凡事都提丛林法则。
春秋大义到哪里去了呢？.

回复 #13 老猫 的帖子

爪哇国.

[quote]原帖由 [i]echooooo[/i] 于 2007-6-12 12:58 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1732558&ptid=4438382][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
爪哇国 [/quote]
[em04] 不过现在看来爪哇国不算远。[em04].

回复 #15 老猫 的帖子

那就埋在心底，沟深沟远了吧?[em08].

世上最远的不是天涯海角，而是。。。。。。[em07].

这个问题确实值得深思，但是生存在这样的环境中，总归希望自己的孩子能进相对好一点的学校，接受较好的教学资源，因此会有许多BBMM乐此不疲。。。。。。.

回复 #2 炫炫爸 的帖子

偶冒昧回答一下:数学可以从小读到大,物理只好从初二开始,化学更惨,初3才LET'S GO.要物理化学也火到数学的一半,取消初升高!:victory: :victory:
也问一个问题,上外为什么那么火呀?:lol.

回复 #19 shuaishuaimm 的帖子

哈哈，现在小五的都去考物理学校，也都去上物理和化学课啦。

我想奥数竞赛的题目简单到平时测验程度，估计奥数班也不火了，但那个男孩爸爸又要砸我了[em14]

上外“火”是家长们往里加木炭、煤、汽油才火的[em16].

回复 #19 shuaishuaimm 的帖子

*** 该贴被屏蔽 ***

果然落后得厉害,该砸,[em20]
不过不是太吓人啦?那不用读大学了吧,才读光来..

现在流行一句话.不要让孩子输在起跑线上.但是冲出起跑线第一个人,并不一定到终点也是第一名啊..

hehe,冲得太快怪累嗒[em07] 偶们还是坐部慢车好啦，啥阶段做啥事更新鲜有趣，一边还可以望望野眼[em14].

回复 #23 双鱼 的帖子

这句话葬送了多少孩子的童年快乐！小孩不像小孩~.

[quote]原帖由 [i]双鱼[/i] 于 2007-6-13 13:12 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1737066&ptid=4438382][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
不要让孩子输在起跑线上. [/quote]
这是无良的商人用来欺骗无助的父母。.

回复 #26 老猫 的帖子

记得我85年参加初中奥数竞赛,只得了过44分,气得我以后再也不愿再做奥数题了.[em02] [em02] 到了大学,我的高等数学,大学物理,材料力学这些科目几乎不费吹灰之力全考90分以上.所以我觉得学奥数只是培养我们思维的方式,但一味的去做题,钻牛角尖到没有必要.

我现在给孩子轻松的学习环境,做不做奥数题无所谓的,只要孩子不讨厌就行了.[em14] .我到希望让孩子有更多的时间阅读一些课外书籍.

另外向大家推荐最近的一期<<读者>>(2007年12期6月B), 上面有一篇文章<<中国家长身上藏着十把刀>>.看了以后深有同感..

回复 #27 julia199606 的帖子

这篇文章这里也有的呢,WW上是应有尽有.[em03].

[quote]原帖由 [i]julia199606[/i] 于 2007-6-13 18:15 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1738839&ptid=4438382][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
记得我85年参加初中奥数竞赛,只得了过44分,气得我以后再也不愿再做奥数题了.[em02] [em02] 到了大学,我的高等数学,大学物理,材料力学这些科目几乎不费吹灰之力全考90分以上.所以我觉得学奥数只是培养我们思维的 ... [/quote]
所以说，奥数还是有科学性的。我就没学过奥数，所以大学里的高数普物材力都是花了大力气学的。想当年，一本小学数学500题就让我一筹莫展，初中更是对物理一腔热血，但遗憾的是理科上始终没有机缘遇到一位好老师。所以，现在给孩子的培养上选择老师是放在第一位的。.