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音乐的流淌

我会弹钢琴。
       是幼儿园开始学的。那时，我对音乐一无所知。
       那时，妈妈显得比我还要高兴，仿佛去学弹琴的是她一样。
       当天，她让我穿上最好看的衣服，还说，要注意礼貌。本来轻松的心情一下子紧张了，好像这一次面试决定了我的人生。风轻轻地吹拂着我的脸，我轻轻地翻开妈妈早已给我买好的乐谱。哇，密密麻麻的小蝌蚪闯了进来，整整布满了一本书！
       我的手终于能在琴键上活动了，是一种成就感，还是一种喜悦感，或是百感交集？
       音乐在流淌。
       还能依稀想起，那些流泪的夜晚，我在困难与挫折前，哭闹着扑进妈妈的怀里，大喊着不再练了！而妈妈却轻轻拍着我的头，轻轻地说：“妈妈知道，我相信你能做得到！”
       从此，我发誓，就算是为了妈妈，也要坚持，也要努力。
       音乐继续流淌。
       岁月不待人，时间过得飞快。
       钢琴上已放着厚厚的一叠乐谱。
       老师对我说，弹钢琴很枯燥，特别是练音阶，永远的指法，永远的度数。这些闭着眼都能弹出来的东西，她竞让我从头至尾弹了两年！
       突然有一天，我发现用手轻轻敲着墙面不同的地方，竟能感受到不同的音阶；脚走路时，会听到不同的两个声部。我这才感悟到音乐殿堂里那神奇的境界。
       音乐仍在流淌。
       贝多芬，巴赫，克列门蒂，巴尔扎特……我曾经的第一个梦想就是做一位女钢琴演奏家！
       我记得有一首曲子叫作《草地上》，是利希纳作曲的，那一次我突然与这首曲子产生了共鸣。曲中第一乐章的欢快，第二乐章的悠长，第三乐章的活跃，无不让我浮想联翩。我的脑海里像是在放电影，多么生动的一幅幅音乐画面呀！.

[em21] 正为儿子是否学琴犹豫呢，要是学琴的孩子都能进入这个境界，那他们的付出就是值得的。.

[em21] 感觉好美哟，我们宝贝也在学琴期间，希望将来也会有这种境阶。[em08].