蓝色 2007-4-23 22:22
三元一次
三元一次:
[size=5]1、X-Y-Z=-1
2、3X+5Y+7Z=11
3、4X-Y-2Z=-1[/size].
炫炫爸 2007-4-24 11:43
消元法不可以做吗？[em16].
蓝色 2007-4-24 11:55
回复 #2炫炫爸 的帖子
是的，
因为做了几遍都是一个答案。结果是红叉[em17] 。.
YJ188 2007-4-24 12:16
[b]X=3/7,Y=1/7,Z=9/7[/b]
[[i] 本帖最后由 YJ188 于 2007-4-24 12:18 编辑 [/i]].
麦兜兜 2007-4-24 12:33
X=4/7,Y=6/7,Z=5/7.
炫炫爸 2007-4-24 14:30
（1)x3－（2)得：4y＋5z＝7。。。。（5)
（1)x4－（3)得： 3y+2z=3。。。。。（6)
（5)x3－（6)x4得：z＝9/7
代入得 y＝1/7
再代入 得：x＝3/7
我们是在锻炼脑子，怕得。。。。
[[i] 本帖最后由 炫炫爸 于 2007-4-24 22:30 编辑 [/i]].
麦兜兜 2007-4-24 15:07
回复 #6炫炫爸 的帖子
[em17] 难怪小女计算老是出错,看来问题在我这儿.[em16].
炫炫爸 2007-4-24 15:35
[quote]原帖由 [i]麦兜兜[/i] 于 2007-4-24 15:07 发表
难怪小女计算老是出错,看来问题在我这儿. [/quote]
能具体说说吗？简单一些的检讨书就可以。[em16].
YJ188 2007-4-24 15:58
以后有再发上来,大家练练脑子..
都都妈 2007-4-24 17:34
回复 #9YJ188 的帖子
[em17] 还有喜欢做题的癖好啊[em16].
老猫 2007-4-24 18:29
[quote]原帖由 [i]蓝色[/i] 于 2007-4-24 11:55 发表
是的，
因为做了几遍都是一个答案。结果是红叉 。 [/quote]
方程对不对最容易判断了，代进去验根。.
麦兜兜 2007-4-24 18:35
回复 #9YJ188 的帖子
是啊,需要多练练.[em16].
麦兜兜 2007-4-24 18:37
回复 #8炫炫爸 的帖子
不行,被小女看见就没法管教了.[em16].
蓝色 2007-4-24 18:50
谢谢！[em01] 大家。
知道错在那里了。
做的答案是一样得。[em07].
上海的考拉 2007-4-24 20:00
回复 #6炫炫爸 的帖子
（1)x－（3)得： 3y+2z=3。。。。。（6)
老师讲得不是老清爽，学生子么看懂！[em01].
上海的考拉 2007-4-24 20:05
回复 #6炫炫爸 的帖子
[em03] 经过自己自学，终于搞懂了，应该是（1）x4－（3)得：3y+2z=3。。。（6).
炫炫爸 2007-4-24 22:31
回复 #16上海的考拉 的帖子
填空题，什么都是老师帮你写了，你就抄抄，不动脑子，要生锈的。[em14] [em16].
炫炫爸 2007-4-24 22:36
回复 #11老猫 的帖子
验根什么意思？看看是不是革命的种子孵的根。[em16]
再说，代进去验算，不是做一道题变成了做二道题了吗？不合算，反正博眼子，要么打叉，要么打勾，打叉老师没有教到家，扣老师奖金。[em16].
老猫 2007-4-24 22:53
回复 #18炫炫爸 的帖子
验根是一种投入小，产出大的好方法。
所有的错误在验根面前无所遁形。
至于把所有的错误都堆到老师身上，难怪某些家长这么轻松的。.
老姜 2007-4-25 19:37
[quote]原帖由 [i]老猫[/i] 于 2007-4-24 22:53 发表
验根是一种投入小，产出大的好方法。
所有的错误在验根面前无所遁形。
至于把所有的错误都堆到老师身上，难怪某些家长这么轻松的。 [/quote]
妙呜，我吹毛求疵一下：
一个一元方程的解又叫根。多元方程组的解不叫根，所以将解得的答案代入原方程组验算的过程一般叫做检验。[em04].
老猫 2007-4-25 20:32
[quote]原帖由 [i]老姜[/i] 于 2007-4-25 19:37 发表
妙呜，我吹毛求疵一下：
一个一元方程的解又叫根。多元方程组的解不叫根，所以将解得的答案代入原方程组验算的过程一般叫做检验。 [/quote]
这个疵已经有n多人吹过了。上课的时候会注意，平时就不太注意了。
今天又被姜老师吹了一下，一定要记住了。
[[i] 本帖最后由 老猫 于 2007-4-25 22:07 编辑 [/i]].
炫炫爸 2007-4-26 08:58
回复 #21老猫 的帖子
其实老姜也没有吹你，他也只是对牛弹了一把琴。[em16].
dean1128 2007-4-26 13:58
家长检验孩子方程有无解错的方法
1、自己算一遍。
2、把解代进去。
3、克莱姆法则。
一般来说，步骤1、2就够了，但是要是算了好几遍，把解代进去还是不对。就用步骤3把正确答案弄出来再说，当然如果你行列式计算也不行，那就别教孩子了。
克莱姆法则相当于求根公式，只是都是求一次方程的。.
dean1128 2007-4-26 14:08
一次方程的难点在于判断无解还是无穷多个解。
对于唯一解的情况似乎没什么花头。.
老猫 2007-4-26 14:42
[quote]原帖由 [i]dean1128[/i] 于 2007-4-26 13:58 发表
3、克莱姆法则。
[/quote]
没有必要吧.
CENTOFANTIAN 2007-4-26 19:33
[quote]原帖由 [i]YJ188[/i] 于 2007-4-24 12:16 发表
X=3/7,Y=1/7,Z=9/7 [/quote]
[em11]
不过还真费脑子的!.
xyjzyx 2007-5-21 14:50
很简单.偶现在就是在教这个的.先确定"消元"方案很重要.比较下来应该是消Y比较简单.最后结果是X=3/7,Y=1/7,Z=9/7.这题应该算是很基本的..
xyjzyx 2007-5-21 14:57
[quote]原帖由 [i]炫炫爸[/i] 于 2007-4-24 14:30 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1595426&ptid=4428823][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
（1)x3－（2)得：4y＋5z＝7。。。。（5)
（1)x4－（3)得： 3y+2z=3。。。。。（6)
（5)x3－（6)x4得：z＝9/7
代入得 y＝1/7
再代入 得：x＝3/7
我们是在锻炼脑子，怕得。。。。 [/quote]
你消的是x,得到关于y和z的二元一次方程组,然后两个方程都要乘以适当的数再相减消元的.但是其实这道题最简单的是消y,消y只要一个方程乘以适当的数就可以了.所以我在教学的时候跟学生说:做题之前的观察很重要.复杂了更容易出现错误.
解方程组最基本的思想就是消元..
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