chepeter 2007-4-4 12:14
抄写英语单词
[size=3]我们学校一年级也是要求抄写单词并且还要默写的，句型现在二年级才开始要求背诵默写[/size].
山山水水 2007-4-4 12:14
*** 该贴被屏蔽 ***
旻旻妈妈 2007-4-4 12:22
回复 #1clare_gu 的帖子
我们学校的进度快，这个学期结束二年级的英语就学完了，所以现在就开始要求背、默．孩子习惯了就好了．.
豆妈 2007-4-4 12:27
我们是要求听写单词的. 女儿很乐意!.
clare_gu 2007-4-4 12:43
其实一学期学２册的进度相比来说还可以，毕竟简单．现在问题是孩子的接受能力没有问题，就是对总是抄抄写写特别反感，一反感对做任何事情就没有兴趣，就越磨蹭．象语文的抄写默我认为是必要的，至于英语，还有点象我们那时的学习方法，所以我纳闷，不理解．.
clare_gu 2007-4-4 12:45
[quote]原帖由 [i]豆妈[/i] 于 2007-4-4 12:27 发表
我们是要求听写单词的. 女儿很乐意! [/quote]
其实听写我们也还好，其实他背单词很快就能记住的．.
gxm980112 2007-4-4 12:48
其实我认为只要默的出,根本不用抄,除了学校的作业,没办法外.我儿子就是这样的.我儿子现在也是读一年级.
[em04].
clare_gu 2007-4-4 12:54
其实在家里给孩子背默单词或句子时，孩子思想很集中的，当时不会的很快也就记住了，而老师让抄了一行甚至２，３行的，他根本不去动脑子记的，只记得要完成就行，可时间都被他磨蹭光了[em02].
紫色风铃03 2007-4-4 12:55
回复 #6clare_gu 的帖子
亲爱的：你们什么学校呀，我们也是一年级MM现在在读二年级的英语啦，我觉得孩子学英语比较轻松，这学期默写基本都是满分，反而一星期抄句子总会抄错，总是漏掉一些字母或者标点符号。说不定我们是一个学校的哟，[em16] 有空认识一下。[em08].
vivian妈眯 2007-4-4 13:15
我们是从两年级开始学校要求抄的,她问过老师,单词都默的出了,能不能不抄?老师当场检测,结果dangeous默成 dengeous.说她不够仔细,所以不能免抄.[em02] 老师也满坏的,这是课外的单词,抄的却是课本上的,所以被老师蒙进没声音了,只能老老实实抄..
一宝 2007-4-4 13:26
[quote]原帖由 [i]紫色风铃03[/i] 于 2007-4-4 12:55 发表
亲爱的：你们什么学校呀，我们也是一年级MM现在在读二年级的英语啦，我觉得孩子学英语比较轻松，这学期默写基本都是满分，反而一星期抄句子总会抄错，总是漏掉一些字母或者标点符号。说不定我们是一个学校的哟， ... [/quote]
一样的, 很有兴趣学.学得也轻松.我看她背单词很快的.抄起来也不难. 正好可以练练字.比起语文要轻松多了.语文那个默词组才叫厉害呢. 抄写一边就要求默. 而且量还多.比如"不屈不挠"的屈字.她不知道发音,也不懂词组的含义.只是抄了下来.硬记的.结果我在给她默时,就反应不过来.她说不知道"屈"是不是我读的"QU".照她的发音就是"不什么不挠".
婉若妈妈 2007-4-4 13:26
我想lz不应该讨论应不应该默的问题，而是想一下怎样让孩子能够更好的记住单词。
比如学学什么phonics什么的，让孩子对英语单词能够记得快些。记得更轻松些。因为到了二年级下学期，每周的作业都要写6句话或是英语小短文了。不会默单词，如何写的出来呢。.
clare_gu 2007-4-4 14:05
[quote]原帖由 [i]婉若妈妈[/i] 于 2007-4-4 13:26 发表
我想lz不应该讨论应不应该默的问题，而是想一下怎样让孩子能够更好的记住单词。
比如学学什么phonics什么的，让孩子对英语单词能够记得快些。记得更轻松些。因为到了二年级下学期，每周的作业都要写6句话或是英 ... [/quote]
问题不是能不能记住单词，记单词对于孩子来说不难，问题是有没有必要重复的抄写，不会的抄，会的也抄，时间和精力是有限的，我知道很多孩子很优秀，精力也很充沛，再加上好的学习方法，也许加上点抄抄写写没有什么．但是每个孩子的情况不一样，因为我孩子的抄写过程中没有得到高的效率，当然我也在想办法让他能很快的适应，因为他写的字确实不好，重抄以后肯定还有，只能适应．首先申明，我没有定义老师的做法是错误的，我想他们肯定比我有经验．毕竟他们面对的是很多孩子．.
婉若妈妈 2007-4-4 15:16
回复 #14clare_gu 的帖子
既然记单词没问题，就没什么好担心的。抄抄写写的就由着孩子了。总得给孩子一个过程。也许，再过一个学期，孩子写字手顺了，就没这个问题了。.
cathymama 2007-4-4 15:23
要求抄,好象没有听孩子说过要默.
PUPPET 2007-4-4 15:26
儿子的老师不要求抄写默写，只要求反复的读课文，单词要会认读。我也比较赞同这种方法。.
小玉 2007-4-4 15:38
我们是要求默写的．因为班级里好多孩子都提前学了好多了．所以，老师提高了要求．不过，因为英语老师非常nice,孩子不觉得是个负担，有时默得不好，老师会在旁边写＂加油！＂这样的词句，以示鼓励．抄写和订正也不过是每个单词４遍．所以，孩子觉得很轻松，没有压力．
其实，老师的态度是蛮重要的．老师不把学习紧张的情绪表露出来，放松一点，孩子就会好许多．学还是一样的学，作业还是一样的作业．.
东妈 2007-4-4 16:21
[quote]原帖由 [i]PUPPET[/i] 于 2007-4-4 15:26 发表
儿子的老师不要求抄写默写，只要求反复的读课文，单词要会认读。我也比较赞同这种方法。 [/quote]
我们也只要认读就行了！[em03] [em03] [em03].
月牙妈咪 2007-4-4 18:33
其实记单词满重要的,抄写也是增加记忆的一种方式,呵呵.
精怪 2007-4-4 21:29
语言关键是多读,多听,多说.搞不懂为什么学校现在还在学哑巴英语.
香茗一杯倚清风 2007-4-4 22:44
[quote]原帖由 [i]婉若妈妈[/i] 于 2007-4-4 13:26 发表
我想lz不应该讨论应不应该默的问题，而是想一下怎样让孩子能够更好的记住单词。
比如学学什么phonics什么的，让孩子对英语单词能够记得快些。记得更轻松些。因为到了二年级下学期，每周的作业都要写6句话或是英 ... [/quote][em17] [em17] [em17] [em17] [em17].
jellypearl 2007-4-5 00:24
我们家的要求默单词的，很痛苦，很多都不是那些单独列出来要认识的单词哦！.
小斐1015 2007-4-5 13:28
*** 该贴被屏蔽 ***
云妹妹 2007-4-5 13:39
回复 #24aiyingyu 的帖子
觉得您的建议很不错，不愧是做老师的。回去好好研究一下她的课本。.
CATHY王 2007-4-5 15:38
我女儿也是的，因没学过音标默写单词要化很长时间，还前默后忘的，再说我女儿课外我没给她上英语课的，学起来和班里的其他有基础的孩子不一样的，我也觉得她对英语的兴趣不大，是不是孩子一定要再课外超前学习才能让孩子有自信。.
lilied 2007-4-5 15:52
与孩子一起玩单词接龙游戏.应该会对背单词有所帮助.:).
Missleeenglish 2007-4-12 14:49
建议学音标
建议CATHY王您的女儿可以系统的学习一下音标。在学音标的时候，老师会以简单有趣的单词为例，讲发音规则的。这样兴趣也培养了，还掌握了背单词的规律。一举两得，何乐而不为？.
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