大智若愚 2007-4-2 14:14
课后的10个生字都认识吗?
请问各为小一的妈妈们, 你家孩子语文书每课后的10个生字都认识吗? 我家的学前认识的字不太多,所以我发觉, 现在每课后的十个人冠军生字如果出现在课文里能认识,但是如果单独拿出来让他认,有的字还不太认识, 不知各位的如何? 学校虽然要求这十个字都要写,词语表的词语也要写, 而且都要会默, 但现在看来我们完不成这个任务, 老是写了就忘记,老是记不住, 请问有什么好的办法吗?.
双鱼天使 2007-4-2 14:16
回复 #1大智若愚 的帖子
只有多读,多写,多默了。.
xuwenlei 2007-4-2 14:18
我儿子只能做到认识，会默写的只限于写字表的那些字。.
小兔子乖乖 2007-4-2 14:28
天天练,我们不光每天要求默这十个生字,还要默卡片上这十个生字组的所有词语.刚开始也觉得很吃力,每天大量时间花在这上面,现在学了二十多课了,孩子好象有点适应了,每天花的时间大大减少了.在家默的时候很少有错了.没有教过的词语因为每个都要抄几遍的,等默的时候应该可以记住了.有时老师这样逼了好象是有点效果的.[em07].
yangcw 2007-4-2 14:48
回复 #4小兔子乖乖 的帖子
请教一下：我们也是每天默很多词组，可除了考试有用外，在这么短的时间里，不能够真正掌握，有什么用！！大量的词组默写把大量的阅读时间都占用了，能真正学好语文吗？[em17] [em17] [em17].
大元圆 2007-4-2 15:07
回复 #5yangcw 的帖子
这真是个两难命题！
我们也天天默很多的。.
xuexue 2007-4-2 15:42
我家的也是，默过就会忘，现在我的要求是隔夜的10个单词不错就可以了。前面默的有错就管不了那么多了。每个双休日就把错的都过一遍。再记不住就没法了。[em07] [em07] [em07].
penny_crystal 2007-4-2 16:40
我们也是，生字卡片后面的词组每天都要抄写一遍（大都在学校完成），回家再默写一遍。家里实在没有时间再辅导了，我对他的要求就是上课一定要认真听，听得仔细，小孩子的适应能力强，不要着急，跟得上的。.
chenyihua 2007-4-2 16:43
[size=3]识字表里的字要熟练认出，写字表里的字要熟练默写。[/size].
小兔子乖乖 2007-4-2 16:46
[quote]原帖由 [i]yangcw[/i] 于 2007-4-2 14:48 发表
请教一下：我们也是每天默很多词组，可除了考试有用外，在这么短的时间里，不能够真正掌握，有什么用！！大量的词组默写把大量的阅读时间都占用了，能真正学好语文吗？ [/quote]
说的就是嘛,现在的教学有点本末倒置,我们读书的时候天天是听到朗朗的读书声,中午休息老师给我们读故事,现在我家的儿子天天写好那七八本作业,然后再喝牛奶,上厕所洗澡,三弄两弄就九点多了,可他还说为了看书宁愿少睡一会,天天抄默我觉得唯一锻炼的好象就是他的字写的好看多了,还有就是写字速度快了许多,别的好处现在还没发现..
元元妈 2007-4-2 19:17
[quote]原帖由 [i]小兔子乖乖[/i] 于 2007-4-2 14:28 发表
天天练,我们不光每天要求默这十个生字,还要默卡片上这十个生字组的所有词语.刚开始也觉得很吃力,每天大量时间花在这上面,现在学了二十多课了,孩子好象有点适应了,每天花的时间大大减少了.在家默的时候很少有错了 ... [/quote]
什么学校,噶结棍啊?.
lisa06 2007-4-3 09:07
我们到现在还没有默写过，负担是没有，可是现在开始练习和考试要写的内容多了（不象原先只要填序号，连线等）好多字都不会写，也不知道要求低好不好？[em17].
大智若愚 2007-4-3 09:28
回复 #12lisa06 的帖子
你们怎么会没有默写的呢? 我觉得这也不好,反正很矛盾的. 默这么多,时间都花在这上面, 但是效果并不怎样, 至少我家孩子是这样, 过两天又还给老师了, 倒不如就按照大纲要求,该写的会写就可以了, 腾出来时间多点阅读,反而能增加识字量,没有一定的阅读量, 识字量提高慢, 以后作文水平也不会好, 多阅读的花, 这些字反复出现,到一定阶段就自然会写了,比光靠默要好, 可是.......
yueyue0708 2007-4-3 10:51
我女儿学校里每天要默写１０个生字和若干词语，一天一课，孩子根本无法完全记住，只能记个大概．到周末给她重新温习时又忘记．怎么办啊！现在的教育怎么这样啊？.
yueyue0708 2007-4-3 10:52
我女儿学校里每天要默写１０个生字和若干词语，一天一课，孩子根本无法完全记住，只能记个大概．到周末给她重新温习时又忘记．怎么办啊！现在的教育怎么这样啊？.
白毫银针 2007-4-3 12:47
[quote]原帖由 [i]yueyue0708[/i] 于 2007-4-3 10:52 发表
我女儿学校里每天要默写１０个生字和若干词语，一天一课，孩子根本无法完全记住，只能记个大概．到周末给她重新温习时又忘记．怎么办啊！现在的教育怎么这样啊？ [/quote]
我儿子的学校也是这样布置作业的.
每天12-15个新课文的词语,另外由家长附加默写其他的词语.
我每天给儿子默写他以前默错的词语,翻来覆去的默写.每天晚上大约默写25-30个.
其实进步也不是很明显![em07].
为为妈55 2007-4-3 13:12
[quote]原帖由 [i]yueyue0708[/i] 于 2007-4-3 10:52 发表
我女儿学校里每天要默写１０个生字和若干词语，一天一课，孩子根本无法完全记住，只能记个大概．到周末给她重新温习时又忘记．怎么办啊！现在的教育怎么这样啊？ [/quote]
我们也这样啊!.
小辰辰妈妈 2007-4-3 13:54
我儿子的语文老师要求书后面的单词，词组都要默写出来，课文都要背出来，基本一星期4篇课文，可怜欧儿子才200多识字量[em02] ，天天就在搞这个语文。昨天一半家长被留下来，说是默写不及格，才一年级的小朋友啊。.
大智若愚 2007-4-3 14:10
是呀,我们也是老要留下来订正. 有时明明前一天在家默得挺好的,可是第二天到学校默就默不出来了, 有时是因为速度慢, 对字的反映慢,等想出来怎么写,老师已经往后报了好几个了,默写本上的分数惨不忍睹. 可是班上也有一部分学生, 都很好的..
圣诞的小米粥 2007-4-3 14:54
十个生字可以根据字形结构来记忆。比如：换部首（清——请）、加部首（青——清）。这样，根据孩子以往的经验积累，生字识记不会太难了。.
白毫银针 2007-4-3 15:37
[quote]原帖由 [i]大智若愚[/i] 于 2007-4-3 14:10 发表
是呀,我们也是老要留下来订正. 有时明明前一天在家默得挺好的,可是第二天到学校默就默不出来了, 有时是因为速度慢, 对字的反映慢,等想出来怎么写,老师已经往后报了好几个了,默写本上的分数惨不忍睹. 可是班上也 ... [/quote]
您说的非常对!我们也是这种情况.
我问过儿子,他说:老师默写的速度比较快.如果有一个字卡住了,后面的字有可能就漏了.他现在学乖了.那个字一下子学不出就空着,先跟着老师默后面的.只能这样了.[em07]
他们班级有几个女孩子默写挺好的,我就叫儿子去问她们是怎么学习的.答案是:上学期一开始,女孩子回家后父母就让她把识字卡片后面的词语都默写出来(当时老师并没有要求这样做).看来人家早就下苦功了..
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