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永远的红领巾情结

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永远的红领巾情结
　　　　
　　我与中国少年先锋队同龄，是五十年代的少先队员。师范一毕业就担任了少先队辅导员。三十多年来一如既往，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，结下了深厚的红领巾情结。如今我仍然是一名少先队工作者，我常常为之感到自豪：因为我曾经是一名优秀少先队员和队长，获得过少先队的诸多奖励；也因为我曾经为了红领巾的成长付出了许多，培养了众多优秀少先队员；还因为我担任少先队教研员，为了少先队理论的繁荣而作出过努力，为少先队理论的发展留下了轨迹。
　　回首往事，桩桩件件至今历历在目。
　　在少先队组织里我学会了负责任。记得我三年级担任中队长第一次独立工作时，因疏忽而造成了失误，把新队员入队购卖红领巾的钱款丢失了，当时我的家境比较贫寒，急得我一个劲地抹眼泪。中队辅导员顾玉瑛老师丝毫没有责备我，悄悄地掏钱垫上。她亲切地对我说，以后做事要细心些，工作要有责任心。一件小事，一句叮咛，在我心中留下了深深的烙印，“做事要有责任心”，成了我终生的座右铭；“责任”这两个字成了我人生字典中最重要的词汇之一。
　　在少先队组织里我学会了团结合作。记得当年我曾是鼓号队的小鼓手，和其他队员一样，我在学校里练，在家里练，就是为了鼓号齐鸣是的和谐。我曾是学校“米邱林”小组的成员，和小伙伴一起，学嫁接、学管理，天天废寝忘食，就是为了那株西红柿和土豆嫁接后的成活。我也曾是少年之家的第一批服务员，为了做好活动室的开放工作，与小伙伴群策群力。我还记得当年组建学习小组，让邻近的同学天天晚上到我家来做功课，互帮互助、共同进步。我更记得在篮球场上、在4×100米接力赛跑时，与伙伴共同配合、顽强拼搏后获得的一张张奖状……
　　我深深地体会到，在少先队组织里受到的教育和得到的锻炼，形成了我终生的取之不尽“财富”，更凝聚起了我的红领巾情结，三十多年来我的这份情结有增无减。
　　在我担任少先队辅导员的时候，面对的是粉碎“四人邦”百废待兴的年代，我如饥似渴地学习少先队理论，虚心学习兄弟学校的经验，结合农村实际，组织队员开展活动，消灭田鼠、保护粮食、颗粒归仓，收集树种、草种支援甘肃建设，学雷锋、做好事、树新风……我努力做队员们的知心朋友，与少先队员一起打篮球、堆雪人、大雪仗，一起游公园、攀登“九峰一览”，一起去敬老院给孤老拜年、演节目、送礼品……我与少先队员们一起搞活动，放弃了许多休息时间，为的是在丰富多彩的队活动中培养队员各方面的能力，尽一个辅导员的责任。
　　当我担任少先队教研员的时候，面对的是我国经济体制改革的年代，农村少先队工作面临着种种新的挑战。我与余金辉老师一起，与“少先队组织体制改革课题组成员一起”，进行实践和研究，总结了以小蒸南湾小学为代表的少先队“双轨制”经验，经过八年努力，编写了《社区少先队教育》一书。当少先队面临学校课程改革的时候，我又和“小学基础型课程与雏鹰争章优化结合”课题组成员一起，进行 课队结合、双向拓展、互动互补的研究，编写了《素质教育新视角》一书；并进行少先队活动与探究型课程优化结合的研究，注重发挥少先队组织在学校课改中的助手作用，编写了《研究性学习新视点》一书。我想，我们青浦区的少先队课题研究之所以会取得一点成绩，这是大家团结合作、集体攻关的结果。
　　为了倡导青浦区少先队科研的氛围，我与东门小学、金泽小学、华新小学、商榻小学、朱家角小学等学校的校长、大队辅导员一起，设计课题、策划研究方案、组织课题实施和现场展示，形成了我区少先队工作中的一个个亮点，推动了我区少先队工作的发展。一个少先队教研员深入基层学校、提供服务、共同探索、攻克难关的使命感和责任感，都源自于我的这份红领巾情结。
　　尽管我如今不再年轻，但两鬓丝丝白发丝毫也改变不了我心中的红领巾情结，我的红领巾情结使我焕发出永远的青春！.