查看完整版本: 强烈要求国家教委对小学教材进行再次改革，切实减轻学生学习负担

小淘气鬼的爸 2007-3-8 22:01

强烈要求国家教委对小学教材进行再次改革，切实减轻学生学习负担

[size=2]      今天下午去学校接儿子，听到他同学的家长——一个小女孩的妈妈说，她的女儿昨天晚上已正式与她妈妈谈判，说到二年级的时候不想上学了，说读书太累了。这个家长说她的女儿是一个很被老师看好的很有发展前途的学生，在学校里也表现得很积极，但是她说女儿居然会在家里跟我谈这个问题。
        现在的教育制度已压得孩子们喘不过气来。看看我们的孩子放学以后是怎样过的，我询问了几个家长，孩子们基本上都是从6：00至6：30开始做作业，一直要做到晚上9、10点钟，没有休息时间，没有娱乐活动，给孩子们造成了很大的压力，有相当部分孩子是边流泪边做作业的。这样的教育体制已严重影响了孩子们的身心健康，给孩子们造成了极大的心理负担。这种现象我想在全市不是个别现象，也希望引起教育界人士关注。
        “现在教育局把压力推给学校，学校再把压力推给教师，教师再把压力推给家长，家长进一步把压力推给孩子”，儿子同学的家长如是说。
        个人想法，希望在现有的教材上至少减少三分之一的内容，让孩子学基础知识学得更扎实、学得更轻松、更愉快。[/size].

anne88 2007-3-8 22:26

[em11].

小玉 2007-3-8 22:58

今天朝孩子吼了，把他惹哭了，心里难过．
恨啊，可恶的教育制度！[em10]
坚决要求减负！[em11].

GH 2007-3-8 23:33

[em11] .
真想家人移民澳洲,人家的义务教育让我们羡慕.  快点退休吧..

soo-goo 2007-3-8 23:48

[em01] [em06] ding!.

kavin_gu 2007-3-8 23:54

[quote]原帖由 [i]GH[/i] 于 2007-3-8 23:33 发表
.
真想家人移民澳洲,人家的义务教育让我们羡慕.  快点退休吧. [/quote]呵呵,我们澳洲回来也有同感,几年了,没有行动,想法也没了.去年去了新西兰,想法又冒出来了,不过,新西兰门坎吓人,高不可攀.相比之下,澳洲容易很多..

鼠牛妈咪 2007-3-9 08:28

[em11] [em11] 坚决支持真正减负,实现全面素质教育.我们对澳洲也不敢想啊.

公司里一位同事的儿子上中学后非要出国,否则就不学习,每天抱个球在小区里转圈打,也不说话,学也不上了,原因是他的同学有几个出国了,澳洲/加州/美国都有,交流起来,人家学习跟他在国内简直是两重天,他感到自卑,说是再这样学下去,要窒息了.其实家里要供他出国上学,也还是有一定的困难的,但没办法,只得同意让其出国.同意后,儿子变了一个人,拼命学英语,最后以很高的分被录取.到国外半年就克服了语言障碍,学年末,成绩良好.当然大多数家庭还是承担不了出国的高费用的,但这个事例解释了全国家长都知道又无奈的教育体制深层次的问题..

开心的妈妈 2007-3-9 08:28

现在不正是两会期间吗？难到两会的代表里没人关注这些问题吗？.

小宝娘 2007-3-9 08:38

回复 #1小淘气鬼的爸 的帖子

作孽啊，这么小的孩子有这样的想法。
我家小子倒是学的很开心。
但家长我们很辛苦的，时刻关注孩子的一切动向，而且分担了一部分认为原本不该是我们担任的工作。.

家有读书娃 2007-3-9 08:57

看了大家的帖子,更坚定了我把女儿送出国的信心..

laura 2007-3-9 09:12

没有啊，是不是楼上的小孩都读的民办学校，功课多啊，[em09] 我们二年顷，差不多和以前一样做到8点都好了。每天回来总也很开心的，没说负担重了呀。.

yych妈 2007-3-9 09:34

在进学校之前家长就应该想好，如果你读的是民办功课肯定多，公办的小学很轻松，我们公办小学只是觉得吃不饱。看来你是选错了学校。.

TONYDONG 2007-3-9 09:34

估计还是各个学校的问题，我们好象没那么多作业，孩子也没说有什么压力学得还算蛮开心的。
有的家长认为这样不抓紧就会输给别的学校的学生，但我是心态放得平平，只要他喜欢上学，学得扎实点，成绩中上就可以了。天外有天、人外有人，没法和优秀的去比，根据自己的能力做到最好就是了。
当然我还是希望减负的，我希望孩子读得越轻松越好，每天有更多的时间游戏和看课外书。.

奶昔妈妈 2007-3-9 09:36

昨天早上送儿子到小区门口搭校车。路上惦记着一个词语因为儿子默的时候有点夹生，于是叫他在我手心写一下。可他根本不理我，说“妈妈，你看到地上有一条缝了吗？你知道为什么要有这条缝”他不理我我也不理他，头也不转哼了一下。他继续“告诉你吧，地砖也要热胀冷缩的，我们小区的路是封闭式的，两旁都有边的，留了缝路面就一直是平的了”我接着哼。他“嗯嗯嗯，到底懂了没有？你还是学物理的”这下我激动了“学物理是二十多年前的事，妈妈现在是中文系的，主修小学语文，毕业论文要写的是《我的儿子怎样才能不写错别字》”

当然是投赞成票，我哪想呆在中文系啊，说是语文靠积累，厚积薄发的，怕的是小孩不发，大人发。

管编教材的领导啊，删掉些吧，慢慢来学得扎实点好啊。.

haohao2000 2007-3-9 09:46

虽然我的孩子还没上学,我强烈反对二期课改,看过一年级的语文书,林荫道变成林阴道了,改的什么呀,一天一课,能消化吗?贪多嚼不烂啊!去过奥洲,人家四.五年级的学生上课时间老师还带他们去公圆,观赏,认识植物.[em21] 每个孩子单纯,阳光,健康.哪像我们现在孩子老气横秋.教育局的人他们的孩子估计都出国了,所以想着法子折磨老师,孩子,家长.[s:874.gif][em14].

山山水水 2007-3-9 09:50

*** 该贴被屏蔽 ***

小玉 2007-3-9 09:54

回复 #16千零 的帖子

是的，感觉两天一课差不多。孩子有多余的精力，可以看看课外书，象我们小时候一样。.

xuncai 2007-3-9 10:03

有用吗?说不定人家教育局还在表彰二期教改成果呢?国内好多事不是这样吗?[em10].

东妈 2007-3-9 10:06

其实真是教材规定的我个人认为还好啦，语文书后面的“我会写的字”和“我会认的字”，如果只是按这个要求，孩子们应该都没问题，现在是我们的老师把会认的字都要默的，这才加重了一年级孩子的负担！

并且现在教育太死了，这个学期时间紧，就少上几篇文章不就行了吗，干吗非得让孩子赶进度呀！象东东这二天的默写都是前默后忘，前天默得出的昨天就不一定默得出了！[em17] [em17] [em17]

[[i] 本帖最后由 东妈 于 2007-3-9 10:08 编辑 [/i]].

chenyihua 2007-3-9 10:20

严重支持减少教材内容，每天一课怎么消化得了，才一年级的小孩子这样学习太痛苦了，我的网友全家移民澳洲的对我说她女儿非常喜欢上学，学的非常愉快，英语比当地的小朋友学的还要好，再比较一下自己的女儿，每天回家做功课起码到9点还经常哭，一家子没有娱乐活动，有时候看看那么厚的语文书真是恨死了。学那么多干吗？:@.

haohao2000 2007-3-9 10:45

现在努力赚钱,送儿出去留学.俺没钱移民啊![em02].

noname 2007-3-9 10:47

[quote]原帖由 [i]chenyihua[/i] 于 2007-3-9 10:20 发表
严重支持减少教材内容，每天一课怎么消化得了，才一年级的小孩子这样学习太痛苦了，我的网友全家移民澳洲的对我说她女儿非常喜欢上学，学的非常愉快，英语比当地的小朋友学的还要好，再比较一下自己的女儿，每天 ... [/quote]
等你过几年再到国外，你就会体会到以前的辛苦的好处了。我在美国时，常听朋友说，孩子在国内时中等水平，一来美国个个都变天才了。儿子从美国回来就从天才变庸才了，嘿嘿，过些年，再送孩子去美，他就又麻雀变凤凰了。好玩。其实家长的心态才是最重要的。我就去过儿子学校和老师理论过，坚决反对无谓的抄写，老师减免了我儿子的作业，但要求对儿子以后的成绩不担责任，我同意了。我因时间忙，几乎从不问儿子的作业，他也整天迷念玩游戏，小考有时70几分，也从不说他。但一年半下来，他已经在他们班名列前茅。寒假时，老师居然说，作业他想做就做，不做也没关系。.

zlinnash 2007-3-9 10:49

强烈要求国家教委?上海教材和外地不一样的..

noname 2007-3-9 10:51

[quote]原帖由 [i]chenyihua[/i] 于 2007-3-9 10:20 发表
严重支持减少教材内容，每天一课怎么消化得了，才一年级的小孩子这样学习太痛苦了，我的网友全家移民澳洲的对我说她女儿非常喜欢上学，学的非常愉快，英语比当地的小朋友学的还要好，再比较一下自己的女儿，每天 ... [/quote]
等你过几年再到国外，你就会体会到以前的辛苦的好处了。我在美国时，常听朋友说，孩子在国内时中等水平，一来美国个个都变天才了。儿子从美国回来就从天才变庸才了，嘿嘿，过些年，再送孩子去美，他就又麻雀变凤凰了。好玩。其实家长的心态才是最重要的。我就去过儿子学校和老师理论过，坚决反对无谓的抄写，老师减免了我儿子的作业，但要求对儿子以后的成绩不担责任，我同意了。我因时间忙，几乎从不问儿子的作业，他也整天迷念玩游戏，小考有时70几分，也从不说他。但一年半下来，他已经在他们班名列前茅。寒假时，老师居然说，作业他想做就做，不做也没关系。.

huaqiong 2007-3-9 12:04

回复 #16千零 的帖子

除了砍课文,还有实实在在地降低难度,现在的小学课本里,技巧性的内容太多.小学基础教育讲究的就是基础,把该写的字写正确了,把该会算的四则运算算对了,而不是那些巧算估算,就好比孩子还没走稳,就教他跑了,因为看到大人最终都是跑的了.结果,我们的孩子既走不稳又跑不快.何必呢!
我们的这批孩子很可能被教育改革彻底耽误了,或是摧毁了应有的基础..

junhuayang2005 2007-3-9 12:06

我看到有报道说

其实教材上的不是全都要学的,可是40%以上的老师不会删减的,全教了.余下有一部分老师减少一点..

爱咪咪 2007-3-9 12:17

一天一课，记住默出那么多的字和词，哪有时间理解词的多重含义，更别说体会汉字的 美妙。大人小孩深受教改的苦，不知有关部门是否了解这些？我们又能为此做些社么？------在我们的孩子被逼留洋之前！.

山山水水 2007-3-9 12:23

*** 该贴被屏蔽 ***

羽亮妈 2007-3-9 12:37

回复 #26junhuayang2005 的帖子

其实不是老师不会减，是老师不敢减！！由各方各面的考试，能减吗？敢减吗？编书的人与畜圈的认思想不统一，苦的是孩子、老师和家长。.

gybb0831 2007-3-9 12:41

[quote]原帖由 [i]laura[/i] 于 2007-3-9 09:12 发表
没有啊，是不是楼上的小孩都读的民办学校，功课多啊， 我们二年顷，差不多和以前一样做到8点都好了。每天回来总也很开心的，没说负担重了呀。 [/quote]

是呀，邻居的孩子2年级，上的还是个教育方式比较传统的较好的公立学校，他妈妈刚生了个小弟弟，工作也很忙，根本没空管他的，我看他蛮快乐的嘛，成绩也不错

[[i] 本帖最后由 gybb0831 于 2007-3-9 12:42 编辑 [/i]].

花间 2007-3-9 12:45

[quote]原帖由 [i]东妈[/i] 于 2007-3-9 10:06 发表
其实真是教材规定的我个人认为还好啦，语文书后面的“我会写的字”和“我会认的字”，如果只是按这个要求，孩子们应该都没问题，现在是我们的老师把会认的字都要默的，这才加重了一年级孩子的负担！

并且现在 ... [/quote]

[em11].

dlc 2007-3-9 12:54

[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2007-3-9 09:50 发表
新民晚报上也说了，老师也备课精备，力求上课效果。

但是，现在孩子缺少的是消化的时间。

就好比，人吃饭后消化到胃排空需要3-4小时，你菜烧的再好吃，也不见得胃吃了好吃的菜了，就把消化排空时间缩短到 ... [/quote]
100% 同意!!!!    整天学的...就一个感觉: 填鸭..

臭蛋爸爸 2007-3-9 12:56

[font=黑体][size=7][color=Red]严重支持！[/color][/size][/font]

[size=3]课程的紧张，语、数、外并驾齐驱，在上海绝对不是个别现象。
楼上的爸爸妈妈以及周围的孩子们就是很好的例证，
教育部门打肿脸硬要说课改成功，并以此厚脸无耻地向上级有关部门请功，也罢。
可悲的是，有些家长明明在使出浑身吃奶的力气帮助孩子应付功课，
但在场合上、论坛里还在说“我们不累，我们很轻松”之类的违心话，
甚至甘愿做教育部门的托。[em07] [/size].

dlc 2007-3-9 12:57

[quote]原帖由 [i]小玉[/i] 于 2007-3-9 09:54 发表
是的，感觉两天一课差不多。孩子有多余的精力，可以看看课外书，象我们小时候一样。 [/quote]
是啊, 语文学得好, 得厚积薄发,  可我们的孩子, 哪里有时间厚积??  积什么??  就那些不咋样的课文都没积好哪里还能奢谈课外??.

臭蛋爸爸 2007-3-9 12:59

[url]http://ww123.net/baby/thread-4420906-1-1.html[/url]

同样的呼声！.

小淘气鬼的爸 2007-3-9 13:00

偶们是公办的小学，其实不管是公办的还是民办的，偶想，这种现象应该是普遍存在的。现在的孩子读书负担确实很重。在开学没几天，儿子的班主任（教语文）的嗓子就亚了，可见老师的负担也很重。
孩子是国家的未来，要让孩子们的身心健康的成长，没有健康的身心，那还谈得上学习.

beibeibei 2007-3-9 13:09

回复 #1小淘气鬼的爸 的帖子

[em11] 举双手赞成!.

hongyafan 2007-3-9 13:10

*** 该贴被屏蔽 ***

蔚蓝天空 2007-3-9 13:13

回复 #11laura 的帖子

现在公办的小学一样负担非常重.
最近每天晚上都要就做功课的事情和孩子斗智斗勇. 为此,也打了孩子几次. 冷静下来想想,不是她不认真,实在是功课太多了.
昨天的功课之一, 老师让学生抄了16个成语(其中有很多生字,小一的学生),要求是今天上课要默写的. 我认为实在是太夸张了! 这是拔苗助长!
问了周围的亲朋好友,他们的感受基本上一致. 这样的教育会毁了我们的孩子!
[em02] [em02] [em02].

澄汁妈妈 2007-3-9 13:18

昨天我儿子的学校有个静教的老师将课（给家长）她说现在的家长都喜欢做老师，每天都要把孩子的作业检查一遍，她告诉我们做家长的你只是看他做没有做完，就是孩子做错了，你也不要告诉他（你要和老师沟通，如果一 个班有很多孩子都错了，那么就是老师讲课有问题老师自己会重讲的）这个问题而是让老师检查批改作业的时候来解决，来给他讲，可是现在的家长都把作业检查完了，呈现在老师面前的是一点问题都没有， 老师也不知道他讲的学生有没有听懂，所以学生累家长累，她说做家长的只是培养孩子的学习习惯和方法就行了，我听下来也感到有道理，所以我只管签名对与错我看老师怎么给他批改，他自己我看每次做错了的题老师都要他重做一 遍，也就明白了，省得我说他了.

心有千千结 2007-3-9 13:40

我没觉得现在的孩子学习负担很重呀。我家孩子每天4：30到家，吃吃喝喝、看看电视，写作业大概半个小时，还是和以前一样看课外书、玩玩具的。

孩子负担重，很大程度上是家长造成的吧，很多家长不是都觉得孩子在学校学的不够而在外面补课吗？这学期语文是挺紧张，可数学和英语简单了家长们又该担心了，“是不是学得太少了”？[em14].

源源妈 2007-3-9 13:49

语文的课文实在太多了[em17].

sxm 2007-3-9 13:51

孩子们基本上都是从6：00至6：30开始做作业，一直要做到晚上9、10点钟
----------
好奇地问一下:放学后在干什么呀?学校很远吗?是民办吗?是名校吗?.

亲亲宝贝 2007-3-9 13:53

[quote]原帖由 [i]心有千千结[/i] 于 2007-3-9 13:40 发表
我没觉得现在的孩子学习负担很重呀。我家孩子每天4：30到家，吃吃喝喝、看看电视，写作业大概半个小时，还是和以前一样看课外书、玩玩具的。

孩子负担重，很大程度上是家长造成的吧，很多家长不是都觉得孩子 ... [/quote]
你们每天花在语文写字上的时间是多少,这个是大头.

chenyihua 2007-3-9 14:02

语文每天要预习复习
我看过时间，花在语文上的就要一个半小时，当然小孩子不像大人，当中还有喝喝水上上WC，看看洋眼的时间。
个人觉得减少教材量压缩篇目对小朋友对家长甚至于对老师都有好处的。
我们要愉快的学习，我想这是所有家长的心愿吧[em07].

铅笔盒 2007-3-9 14:07

回复 #1小淘气鬼的爸 的帖子

[em11] ，看过教改前的教材，32开很薄的一本，那才是一年级孩子课本应该的样子。现在不仅是课本大了，厚了，内容巨增，而且要求那么高，完全想像不到这是对一年级孩子的要求，想想自己过去那简直就不是读书了。小儿也是每天从回家就一直做到九、十点的，周一到周五没有一点自由时间，我们是公立学校，而且还是据说抓得不紧的学校，小儿学前认字一千左右，已可以自己阅读，基础是属比较好的，语文学习应该还是属轻松的（和别人比较），数、英学习也没有困难，成绩也不错，就这样，半年多下来，两个大人和一个小孩都觉得疲惫不堪，压力很大。实在是课程内容和老师要求安排得太多了，虽然我们都努力按照要求去做了，但心里很不情愿，而且感觉这样的安排并不好，孩子上学半年多，感觉语文除了会写不少字外，其它方面不进反退，因为除了完成课堂内容和做大量练习卷（一学期语文共计80余张）外，阅读等统统没时间。我们家里是书香门第，几辈子做教育的，夫妻也是名牌大学毕业，深深地感觉到教育，特别是小学教育，绝对不应该是这样的！.

铅笔盒 2007-3-9 14:11

回复 #1小淘气鬼的爸 的帖子

刚忘了说一句，上海是自己的教材，和国家教委没啥关系，应该是呼吁上海市教育局，还有各区教委，是他们在制定让我们和孩子们痛苦的DD。象我们这个区数学强制要求口算，还经常下来检查，更加重孩子负担，个人觉得这些要求都是无谓的没任何意义的。.

anneqq 2007-3-9 14:41

浮躁的风气刮到教育上是恨可怕的，我们需要踏踏实实一步一个脚印的学习而不是贪心的一口气吃那么多下去。不消化呀
支持楼主讲出我们的心声[em06].

小淘气鬼的爸 2007-3-9 15:07

回复 #47铅笔盒 的帖子

偶想应该是这样的，国家教委订教学大纲，然后各地方的教育局根据国家教委的精神再具体制定教材的.

shumi1 2007-3-9 15:32

回复 #14奶昔妈妈 的帖子

你小学语文修得不错,你儿子的中学物理学得更棒!.

心有千千结 2007-3-9 15:53

回复 #44亲亲宝贝 的帖子

我直接给他默写，会写的就算了，不会写的再写两遍，10-15分钟吧，再读两遍课文。我们回家作业从不要求每个生字抄写多少遍。.

铅笔盒 2007-3-9 16:18

回复 #49小淘气鬼的爸 的帖子

据我所知外地教材和上海还是有较大区别的，我想主要还是上海教委的问题。.

依云 2007-3-9 16:31

既然已经是删除的课文，那为什么还要在书上出现呢。 老师虽然不教了，但考试的时候还是会要求写出这些字啊，不写也不行。.

香樟树 2007-3-9 16:45

LZ讲的有道理,多砍掉点课文不就行啦!不是说教育局有大纲说有些课文不做考核要求的吗?干脆删掉好了,相比英文课本轻装多了,几乎没有人会觉得这样的进度有压力,觉得吃不饱的家长可以外面再补充点儿,各取所需不是挺好吗?.

随缘心境 2007-3-9 17:33

是呀，自从儿子上学后，这几年感觉是我生命中最艰难的时光，在ww上看到有些MM秀自己的BB多优秀，学习多轻松，自己有一种说不出的感慨。不是每个孩子在这个年龄都能有自我控制力的，也有相当一部分孩子天资普通，需要一点一点去教化的，还有的孩子顽皮成性，随年龄的增长才能逐渐懂得学习的目的。我们的孩子现在都被一视同仁地当作天才来教育，这种压力让孩子家长甚至老师的身心受到极大伤害，这种现象真的令人担忧。.

生姜水 2007-3-9 17:41

[em04]

[[i] 本帖最后由 咖啡店的小肥猪 于 2007-3-9 17:43 编辑 [/i]].

玫瑰玛丽 2007-3-9 17:47

回复 #56咖啡店的小肥猪 的帖子

我刚想附和你呢。怎么就删了呢。

强烈赞成楼主的提议。.

玫瑰玛丽 2007-3-9 17:49

回复 #55随缘心境 的帖子

相信自己的体验和感觉。“小马过河“的故事不就是这样吗？每个人的情况不同。但是，普遍的呼声是现在的教育进度太快，难度超标。.

soo-goo 2007-3-9 18:29

看来98%左右的家长希望减少教材内容，那种认为吃不饱的家长还是极少数嘛！同意楼上的。.

JL 2007-3-9 18:38

昨天晚上还在和LG说找个道馆让我们家小子天天去擦地板锻炼身体。小孩太可怜，整天没有体育活动，关在教室里，走廊上。整天就是功课，默生字。周末还留考卷，只怕孩子的学习的兴趣没有了，想玩也找不到小朋友。儿子昨天还叫我去帮他上小学。
周末找他喜欢的事做。.

凯欣妈 2007-3-9 18:55

作业主要就是语文比较吃力，要预习、复习、默生词，还要背课文。[em17].

lincoin00 2007-3-9 19:53

我觉得其实如果语文只是要求阅读为主， 现在的教材还好。

只是要求写得多了，孩子现在上学年龄也小， 要学会那么多的字是很辛苦的！.

香茗一杯倚清风 2007-3-9 20:25

[size=4][color=Red][em16] 教育局局长和编教材的人叫啥名字???快点举报去![em14] [/color][/size].

乱世佳人 2007-3-9 21:48

[quote]原帖由 [i]香茗一杯倚清风[/i] 于 2007-3-9 20:25 发表
教育局局长和编教材的人叫啥名字???快点举报去!  [/quote]
我支持你! [em19].

青青小白杨 2007-3-10 09:09

虽然今年9月入学，看了旺网，有时候头皮也发麻，上来声援一下.

鸿妈妈 2007-3-10 09:27

确实感觉语文的课文量太大了,每天一课,绝对是前学后忘记,我自己语文从小就学的不错,感觉以前年代那种循序渐进的方法没有什么不好.但是没办法啊,个人就是只能服从社会啊,老师,家长,孩子---,都是社会体制的中的一员,只能跟着走啊[em07].

耗子老妈 2007-3-10 10:20

儿子今年4年级了,自从进了小学后,连去公园玩的次数都是屈指可数的,他很羡慕还在幼儿园的小表妹可以到处去玩,我们的孩子太可怜了!!!.

多多侠妈妈 2007-3-10 10:28

光改教材不够，要精简课外作业！还有家长自己给孩子增加作业呢。
光改小学也不够，到中学怎么办？

政府、学校，更重要是家长，三方不统一步调，减负是空谈。.

mumngirl 2007-3-10 13:37

上面那些说孩子很忙,压力很大,迫切要求减负的家长们, 8知道你们家孩子除了老师给的功课,你们自己还另外给功课吗? 除了学校学习的内容,你们还在外面上课外班吗?
学校减负了又怎么样啊, 学校功课少做半小时, 大多数家长会把这个半小时拿来练琴练棋练画练舞练作文练奥数, 练一切可练的东西.
每天想要孩子轻松点, 从自己家里开始好了. 这比期待教育局要简单容易多了..

soo-goo 2007-3-10 13:39

我们的公办小学，还是以愉快教育为特色的小学。目前每天也要做作业到9点多，有时候快10点才睡，哪有时间给他家长自己加的东西做啊！.

mumngirl 2007-3-10 13:44

[quote]原帖由 [i]鸿妈妈[/i] 于 2007-3-10 09:27 发表
确实感觉语文的课文量太大了,每天一课,绝对是前学后忘记,我自己语文从小就学的不错,感觉以前年代那种循序渐进的方法没有什么不好.但是没办法啊,个人就是只能服从社会啊,老师,家长,孩子---,都是社会体制的中的一 ... [/quote]

我觉得现在的语文课蛮好的, 至少内容上比我们小时候上来就傻认字要好
我记得我们小时候的语文上来是拼音,然后单个认字. 英语上来是字母,然后单个学单词.
枯燥乏味透了.
语言不是应该在环境中学习么, 中文字和英语单词都应该在文章中学习才科学.
忘记是没有关系的, 在后面的课文中多出现多反复, 就记住了. 最怕就死记硬背. 非要记住不可.
其实, 小孩子记性很好的, 一个字, 在不同场合出现个四五次, 就能记住..

soo-goo 2007-3-10 13:52

[quote]原帖由 [i]mumngirl[/i] 于 2007-3-10 13:44 发表


我觉得现在的语文课蛮好的, 至少内容上比我们小时候上来就傻认字要好
我记得我们小时候的语文上来是拼音,然后单个认字. 英语上来是字母,然后单个学单词.
枯燥乏味透了.
语言不是应该在环境中学习么, 中 ... [/quote]
可是学校一周就测验一次，考的时候给你颜色看了。.

mumngirl 2007-3-10 14:08

回复 #72soo-goo 的帖子

学校测验内容也应该是书上学的, 课上教的吧
个别字不会写没啥大不了的, 测验不就是找出小孩不会的地方么, 全都会了, 测验不就没意义了么.
还有做功课也是, 做的时间长短和功课多少不一定成正比的, 我女儿一年级上学期的时候, 每天功课也要做到8点半的, 但是同样的功课量她同学有的7点就能做完.
我后来专门坐在她边上统计她的功课量和速度. 发现她一半的时间用来卷铅笔, 写了擦, 擦了写, 翻书, 找东西等等, 总之就是效率太差.  
另外, 有个别小孩手的肌肉发育晚, 写字写得慢, 也是功课效率不高的一个原因.
学前教育不多的小孩, 忍一下, 忍过一年级, 二年级以后的日子会慢慢好起来的. [em06].

宝贝猪猪妈妈 2007-3-10 14:09

我觉得现在的语文课蛮好的, 至少内容上比我们小时候上来就傻认字要好
我记得我们小时候的语文上来是拼音,然后单个认字. 英语上来是字母,然后单个学单词.
枯燥乏味透了.
语言不是应该在环境中学习么, 中 ... [/quote]

[em11] 并不是书的问题,主要是老师的教的方法,以及怎样来考查,不能按照以前用S/H版的方法,其实学新教材本意是让小朋友扩大阅读量,甚至允许小朋友忘记字,因为后面的课文还会出现,反复记忆,但是现在老师的方法不对,考试测验强调分数,还考得很难,
新教材的学生的写作能力比用S/H版的强,

[[i] 本帖最后由 宝贝猪猪妈妈 于 2007-3-10 14:39 编辑 [/i]].

炎炎妈妈 2007-3-10 15:08

我感觉自从小子上了一年级后， 我就没心思上班了，没法有心思上，只想早点冲回家，让他早做完作业早睡觉，否则，晚上会睡得很晚的！.

Jennierunrun 2007-3-10 18:14

希望孩子有更多的时间放在个性发展上面,希望中国的小孩不但会读书也要会玩,希望他们长大后不要一个个都戴眼镜.......

maomaofeng 2007-3-10 18:49

语文课文太长，太多。一篇课文还没读出感觉，就下一篇了。比泛读还不如。砍掉一半还差不多。数学，英语课本又干巴巴的，很枯燥。上海市的教材实在太差了。.

菠菜妈 2007-3-10 19:22

教材编写的愿望是美好的，可是编写水平欠佳，尤其是一年级还要求每篇都背，剥夺了孩子阅读好文章的权利。看看广西出版社的新语文读本，同样是主编。.

shumi1 2007-3-10 21:40

回复 #78菠菜妈 的帖子

是的.儿子每次捧起新语文读本,可以说爱不释手.但据说编此课本的人不入主流,所以轮不到成为钦定教材..

xiaotu 2007-3-10 22:01

绝对支持,实际行动减轻学生负担,不然孩子们在这种教育环境下都读傻了,那个想出改革的人真可恶,改的现在的孩子都没机会玩,家长也没机会休息,大家都加入了死读书的队伍中去了,真是悲哀!:'(.

bill的妈妈 2007-3-10 22:08

这个学期开始,首先偶们学校上学时间推迟到了8:30,孩子可以多睡了,15:30放学后,学校增加了各种兴趣班,机器人、围棋、电台社、舞蹈、唱歌、竖琴、足球、三味书屋，每个孩子都可以挑选自己喜欢的参加，而且还免费，觉得真是不错，这才是真正办了点实事。[em03].

小布妈 2007-3-11 09:35

回复 #81bill的妈妈 的帖子

羡慕羡慕羡慕!!!.

炎炎妈 2007-3-11 10:43

bill 妈妈，你们是什么学校啊，8点半上课，3点半放学，多开心啊.

“酒窝”妈妈 2007-3-11 14:30

是啊!反正现在孩子不论是学得好的,还是学得不怎么样的,都已经没有了乐趣!
其实这次上海的教学改革是失败的!人教版的应该不错!内容不多不少,课文浅显生动!.

铅笔盒 2007-3-11 15:27

回复 #81bill的妈妈 的帖子

强烈羡慕ing,你们是什么学校啊，是公立还是私立的？告诉我们一声，想转学去的。还有一个疑问，增加这么多兴趣班，还免费，老师们愿意？还是3月都学雷锋了？校长真好，你们真幸运的。.

铭铭妈妈99 2007-3-11 17:06

[quote]原帖由 [i]香樟树[/i] 于 2007-3-9 16:45 发表
LZ讲的有道理,多砍掉点课文不就行啦!不是说教育局有大纲说有些课文不做考核要求的吗?干脆删掉好了,相比英文课本轻装多了,几乎没有人会觉得这样的进度有压力,觉得吃不饱的家长可以外面再补充点儿,各取所需不是挺好吗? [/quote]
[em11] [em11] 现在的状态，一个字——累！.

铭铭妈妈99 2007-3-11 17:08

[quote]原帖由 [i]bill的妈妈[/i] 于 2007-3-10 22:08 发表
这个学期开始,首先偶们学校上学时间推迟到了8:30,孩子可以多睡了,15:30放学后,学校增加了各种兴趣班,机器人、围棋、电台社、舞蹈、唱歌、竖琴、足球、三味书屋，每个孩子都可以挑选自己喜欢的参加，而且还免费， ... [/quote]
[em21] [em21] [em21] 这种好事什么时候才会降临到咱们这边啊？.

小雯妈妈 2007-3-11 20:03

[quote]原帖由 [i]bill的妈妈[/i] 于 2007-3-10 22:08 发表
这个学期开始,首先偶们学校上学时间推迟到了8:30,孩子可以多睡了,15:30放学后,学校增加了各种兴趣班,机器人、围棋、电台社、舞蹈、唱歌、竖琴、足球、三味书屋，每个孩子都可以挑选自己喜欢的参加，而且还免费， ... [/quote]
灵喔，那么多兴趣班可以选择呀，真好。.

jellypearl 2007-3-11 22:29

[quote]原帖由 [i]奶昔妈妈[/i] 于 2007-3-9 09:36 发表
昨天早上送儿子到小区门口搭校车。路上惦记着一个词语因为儿子默的时候有点夹生，于是叫他在我手心写一下。可他根本不理我，说“妈妈，你看到地上有一条缝了吗？你知道为什么要有这条缝”他不理我我也不理他，头 ... [/quote]
同意同意！
基础没扎实，很难想象再上去会怎么样.

apple_2004 2007-3-12 08:53

[em11] [em11] [em11].

springslp 2007-3-12 09:27

我也有同感

看着我儿子--一个普通孩子，每天做完作业不算，还要应付各类考试，我真的有一种负罪感。但前几天在报上看到一个家长说，为了孩子没有一个失落的中年，我只能剥夺他快乐的童年，我不得不收起这份无奈。但昨天老公在踢球时看到许多外国孩子在太阳下奔跑，游戏，回家他一说，我真的深受刺激，深受刺激！！.

酷哥妈 2007-3-12 10:27

昨天儿子也很郑重得跟我讲,他现在最讨厌语文,那么多生字,记得记不住,太复杂了.强烈要求减少语文的量..

小鱼儿他妈 2007-3-12 10:45

最可恶的，是现在的数学教材，什么东西。老老实实的教竖式加减法、乘除法不是满 好吗，练熟了，还要教巧算吗，到时候自然而然就熟能生巧了。现在的数学课本，基本功不教不练，教巧算估算，分拆计算，狗屁。就好象婴儿还没站稳当了，先要学走学跑。
     现在的语、数教材给人的感觉就是想一口吃成个胖子。没有循序渐进，学生个个是天才，家长个个是专职老师。因为内容多、怪，所以回家不得不精加工。这真是怪现象啊。不知道现在编教材的家伙是不是生出来就大学毕业的。
     强烈呼吁，恢复偶们小时候的课本，老好的，深入浅出，老师教得精，孩子学得透，大家都开心轻松，基础打好了，还怕建高层吗。虽然偶们小时候没有现在的孩子学得多，但也没见偶们这代人文化底子薄嘛，相反偶们其他方面的能力比他们强多了。.

rosemary 2007-3-12 11:03

回复 #81bill的妈妈 的帖子

什么学校, 真是羡慕死我们了, 到底在哪里, 这是我们理想中的学校, 晚上学,早放学, 还有那么多兴趣班, 整天梦想着什么时候儿子还能有足球队参加, 纯娱乐性的. 在浦东的吗?.

香茗一杯倚清风 2007-3-12 11:06

[quote]原帖由 [i]小鱼儿他妈[/i] 于 2007-3-12 10:45 发表
最可恶的，是现在的数学教材，什么东西。老老实实的教竖式加减法、乘除法不是满 好吗，练熟了，还要教巧算吗，到时候自然而然就熟能生巧了。现在的数学课本，基本功不教不练，教巧算估算，分拆计算，狗屁。就好 ... [/quote]
[em11].

TINA1 2007-3-12 11:26

[quote]原帖由 [i]小鱼儿他妈[/i] 于 2007-3-12 10:45 发表
最可恶的，是现在的数学教材，什么东西。老老实实的教竖式加减法、乘除法不是满 好吗，练熟了，还要教巧算吗，到时候自然而然就熟能生巧了。现在的数学课本，基本功不教不练，教巧算估算，分拆计算，狗屁。就好 ... [/quote]

爽快！.

从头说起 2007-3-12 11:46

回复 #74宝贝猪猪妈妈 的帖子

并不是书的问题,主要是老师的教的方法,以及怎样来考查,

我极其同意这个观点，我自己的孩子，学前没有基础的一个孩子，在学校的语文学习中，并没有感到很大的压力。关键还是看学校的考核标准、教学要求是什么。.

默默祝福 2007-3-12 12:27

虽然我们还没有上学，但是对一天一课这样的速度也早就听说了，我女儿现在还经常生病，幼儿园少去两天还不要紧，上学以后一生病可怎么跟得上学习进度啊:( 不知道我们的呼吁能不能真正起到作用？.

dlc 2007-3-12 12:28

[quote]原帖由 [i]mumngirl[/i] 于 2007-3-10 13:44 发表


我觉得现在的语文课蛮好的, 至少内容上比我们小时候上来就傻认字要好
我记得我们小时候的语文上来是拼音,然后单个认字. 英语上来是字母,然后单个学单词.
枯燥乏味透了.
语言不是应该在环境中学习么, 中 ... [/quote]
对于生字， 记住和会写、写对、写好当中可是差了不是一点点的功夫。.

一宝 2007-3-12 13:42

各位BBMM, 你们应该感到高兴才是,因为你们的宝宝都是天才! 这不是我说的,是我们尊敬的教育专家们得出的结论. 正是因为宝宝们是天才, 所以专家们才呕心励血,费尽心机捣腾出这种天才教材来给宝宝们学习.人家欧美国家的宝宝想学还没门, 不够资格!要不说我们中国人优秀呢, 还没学会爬呢,直接就会跑了, 说是跑还慢了点.是飞."因材施教"实行的不错,呵呵.
旺网上的BBMM们大多是文革后接受系统正规教育的一代, 而当时教育界的当权者基本上是平反后的"老九",他们的理念是传承了"五四"以来的糅合了西方先进教育的方式.而文革是我国教育历史中的一个断层, 文革时期受教育的一批人不是踏踏实实,而是急功近利. 而我们宝宝现在受教育期,正好是这一阶段的人唱主角的时期.所以说出现这种状况,自然不言而喻. 去问问家有读书郎的老师们,他们也有苦难言..

风风妈妈 2007-3-12 14:02

回复 #19东妈 的帖子

对的没错。如果严格按照这个，小孩子是没有这么大压力，现在天天回来默词语，真是一件苦差事呀。.

维尼小熊 2007-3-12 14:46

[quote]原帖由 [i]kuiyuan[/i] 于 2007-3-9 13:18 发表
昨天我儿子的学校有个静教的老师将课（给家长）她说现在的家长都喜欢做老师，每天都要把孩子的作业检查一遍，她告诉我们做家长的你只是看他做没有做完，就是孩子做错了，你也不要告诉他（你要和老师沟通，如果一 ... [/quote]


这个静教老师的话很对路，希望所有的老师都能保持这样的观念，家长们就轻松了。[em11].

diandian 2007-3-12 15:06

过年回老家看了那边一年级的教材，语文一学期只有二十课，一周学一课，数学只是二十以内的加减，轻松呀！当我质疑上海的教材时，有位小学校长却跟我说我们的教材是发达城市的教材，不要按中小城市的要求。说得我惭愧不已，是我不能与时俱进吗？后来转念一想，人家发达国家也不是这样教的呀！.

彤彤妈妈 2007-3-12 15:35

[quote]原帖由 [i]东妈[/i] 于 2007-3-9 10:06 发表
其实真是教材规定的我个人认为还好啦，语文书后面的“我会写的字”和“我会认的字”，如果只是按这个要求，孩子们应该都没问题，现在是我们的老师把会认的字都要默的，这才加重了一年级孩子的负担！

并且现在 ... [/quote]


[em11].

兔宝贝的妈妈 2007-3-12 16:26

强烈支持！语文每天一课，英语天天死背，教育局的筒子们有没有脑子啊？天天一堆新字要默，还有莫名奇妙生字卡片上的词语，什么资产，什么股份，什么高材生，都是一二年纪小朋友应该懂的嘛？一天一课，强烈要求去掉一半的课文！[em10] 孩子太累了，家长也累！减负，减负，越减越多！二期教改是教育的倒退和彻底的失败！:@ :@ :@ :@ :@ :@ :@ :@.

Annexiaoj 2007-3-12 16:47

[quote]原帖由 [i]兔宝贝的妈妈[/i] 于 2007-3-12 16:26 发表
强烈支持！语文每天一课，英语天天死背，教育局的筒子们有没有脑子啊？天天一堆新字要默，还有莫名奇妙生字卡片上的词语，什么资产，什么股份，什么高材生，都是一二年纪小朋友应该懂的嘛？一天一课，强烈要求去 ... [/quote]
[em11] [em11].

cathymama 2007-3-12 18:51

主要是语文功课,英语和数学还可以的.

yezima 2007-3-12 19:08

回复 #1小淘气鬼的爸 的帖子

强烈同意，现在编写教材的人恨不得让孩子一夜之间什么都学会，根本不懂得幼儿教育。很多知识都是循序渐进的学习，不可能同时接受的。一学期有那么多课就不说了，每课还有那么多的字要人要写，包括拼音、组词、造句、笔画顺序等等。而且很多字并没有告诉孩子怎么写，就算是成年人也有一定的困难，我们现在不得不不停地翻看字典，所以写作业的时间就更长了。

真不知道那些编教材的人有没有孩子，中国的教育让这些人掌握，我看不到国家的未来在那里。.

ddmother2000 2007-3-12 19:49

同意同意

太填鸭了，根本没空消化，对孩子实在是没有太大的好处。看看小人也真作孽......

semain 2007-3-12 20:13

回复 #100一宝 的帖子

这个观点比较新,不过我觉得蛮有道理的.
希望现在WW上大BBMM一辈主宰教育权的时候不要再耽误了下面一代..

夏雨雪 2007-3-12 21:04

[em11].

香茗一杯倚清风 2007-3-13 00:05

[em16] 这就是中国教材的与时俱进???[em17].

soo-goo 2007-3-13 08:26

[em11] [quote]原帖由 [i]一宝[/i] 于 2007-3-12 13:42 发表
各位BBMM, 你们应该感到高兴才是,因为你们的宝宝都是天才! 这不是我说的,是我们尊敬的教育专家们得出的结论. 正是因为宝宝们是天才, 所以专家们才呕心励血,费尽心机捣腾出这种天才教材来给宝宝们学习.人家欧美国 ... [/quote].

lr18 2007-3-13 10:06

[quote]原帖由 [i]一宝[/i] 于 2007-3-12 13:42 发表
各位BBMM, 你们应该感到高兴才是,因为你们的宝宝都是天才! 这不是我说的,是我们尊敬的教育专家们得出的结论. 正是因为宝宝们是天才, 所以专家们才呕心励血,费尽心机捣腾出这种天才教材来给宝宝们学习.人家欧美国 ... [/quote]
[em11] [em11] ,我是老师,家有小儿刚入学,对二期课改恨之入骨,其实教材本身问题花样镜透一点问题不大,但是现在要统考,又没统一的方向,只好滥上.素质教育,一百样全部好装进去的,拓展再拓展,不管侬小人懂不懂,符不符合年龄特点,希望考查降低要求,有明确的方向,各么大家少受点儿罪..

紫水晶 2007-3-13 13:58

[quote]原帖由 [i]衣诺妈妈[/i] 于 2007-3-12 12:27 发表
虽然我们还没有上学，但是对一天一课这样的速度也早就听说了，我女儿现在还经常生病，幼儿园少去两天还不要紧，上学以后一生病可怎么跟得上学习进度啊:( 不知道我们的呼吁能不能真正起到作用？ [/quote]

生病要分情况对待的.38度8以上的躺倒,休息,以下的起来读书补课.没办法啊,否则病个好几天,功课落下一堆.我儿子那时考试前发烧在家,正赶上复习迎考.我帮他补完了课,结果一上学,带回来一堆复习卷[em17].

bobby511 2007-3-13 14:23

回复 #1小淘气鬼的爸 的帖子

我女儿现在小3，现在的语文教材是40课，比1年级时的64课减了三分之一了。我个人觉得关键不是减不减的问题，而是教材选编和如何教的问题。
从课文选编上来说，目前的教材比较随意，内容不精，字、词、语法也没有一种规律可循。老师讲的时候无法抓住重点，只能根据自己的体会来教，这样就要看孩子有没有遇到好老师的运气了。
从教学上来说，同样的教材，老师的要求、不同年龄段孩子接受能力的不同，都会都会影响效果。我孩子的老师要求很严，不怕孩子们不能接受，就怕他们漏掉了什么，有时甚至会将我们在大学里给中文专业的学生去搞的东西来给小学生们分析，完全超出了孩子们的年龄，一是难以接受，二是没有任何意义。
用传统的教学法来要求新教材的教学，量大而又深，再加上新教材的不科学性，使得现在的小学生二期课改无法达到预想的效果。这是所有孩子、家长及老师的苦恼根源。.

bobby511 2007-3-13 14:39

回复 #71mumngirl 的帖子

道理是对的呀，可是现在的教材你去看看，很本就没有反复，也没有循序渐进。.

念和豆妈 2007-3-13 15:06

[quote]原帖由 [i]kuiyuan[/i] 于 2007-3-9 13:18 发表
昨天我儿子的学校有个静教的老师将课（给家长）她说现在的家长都喜欢做老师，每天都要把孩子的作业检查一遍，她告诉我们做家长的你只是看他做没有做完，就是孩子做错了，你也不要告诉他（你要和老师沟通，如果一 ... [/quote]

[em11]
[b][b]做家长的只是培养孩子的学习习惯和方法就行了[/b][/b]。

我也极讨厌这种每天一课的做法。
但我真还觉得家长可以换一种思维方式，不一定非逼着孩子去赶进度呀。
论坛里有人说过在学校里泛读，回到家里妈妈还要来手把手教精读。其实也可以学校泛读家里也泛读嘛。[b]可是现在的家长还是恐惧自己的孩子会落人后吧，而且觉得这份恐惧是上面强加给自己的。[/b]
我家小一女生4点放学，因很近，我要求她回家后4点半准时开始做作业，最多不超过两小时也就是6点半必须要结束作业，这是作业多的情况下，昨天量少我只让她做了一个小时。天气暖了准备让她以后先到花园活动半个小时再做。跟她讲得很清楚，到时间还没做完就不要做了，自己等着明天去面对老师。我说到做到，她还是不敢挑战老师的权威嘀。6点半左右吃饭，晚饭后就是自由时间了，作业做完了想干嘛干嘛（除了电视）。8点半左右睡觉。健康和睡眠还是最重要。
面对我家这种身体极差，绝不属于天才型的孩子，再加上现行的中国及上海特色教育，做家长的真很痛苦。以前想到要给她签字，就字字过目，每天狂吼，几乎要看心理医生。后来有人跟我说要你签你就签，但功课上的事是老师的事你不要管太多。从此豁然开朗。
现在小女成绩就在班级平均分的样子。但是她很要学好，很坚强。我已很感恩。.

小宝娘 2007-3-13 16:27

我们的上班时间9：00--6：00
进小学后俺使上了苦肉计，8：00就上班，领导问为啥呀？俺说高峰时挤不进地铁。然后慢慢地5点就走。竟然领导默认了。
同志们哪，这是为啥呀！不说大家也明白吧。
5点后跟长了翅膀似的往家猛飞，心里惦记着老师今天发的短信，想着如何安排时间尽早把孩子赶到床上。
俺还是替补呢，学习的常务工作由爸爸主持。
孩子是倍受关心的，可咱们做家长的呢，只能在这互相疗伤了...........

依云 2007-3-13 16:51

昨天还为了学习的事对女儿大喊大叫的，这就是二期教改给我们带的烦恼和痛苦。我也想做一个温柔的妈妈，但现在我真的不知道怎么办好了。.

容妈妈 2007-3-13 18:01

支持！.

泰然妈妈 2007-3-13 22:05

说出了我的心声,[em11] [em11] [em11] [em11] [em11] [em11] [em11]
我家儿子也上一年级,情况和LZ讲的一模一样.上海的小朋友真累呀,强烈要求课文减少1/3,最起码两天一课吧.儿子从小小学起就开始对我说,我不喜欢上小学,每天太累了..

soo-goo 2007-3-13 22:13

[quote]原帖由 [i]泰然妈妈[/i] 于 2007-3-13 22:05 发表
说出了我的心声,      
我家儿子也上一年级,情况和LZ讲的一模一样.上海的小朋友真累呀,强烈要求课文减少1/3,最起码两天一课吧.儿子从小小学起就开始对我说,我不喜欢上小学,每天太累了. [/quote]
今天的作业特别多，3点半放学，做到9点半才做完，儿子说，做人真苦，想做一只狗或者一只猫，不用上学。.

小鱼的妈妈 2007-3-14 08:52

回复 #123soo-goo 的帖子

你们什么学校阿，这么恐怖！我们好像没这么多作业吧！每天功课基本1小时就完成了。.

xujun126 2007-3-14 09:21

坚决要求减负！.

shzhaoyan123 2007-3-14 09:55

女儿小二，现在拼音标调有时还会标错，以前我们上学的时候拼音都要学大半个学期，现在二个星期搞定。一年级时学校搞了一个讲座叫“如何学好二期教改的小学语文课”讲课的是一位区教育局语文教研组的成员，她尽然口口声声说拼音在我们现在的生活中作用并非想象的那么重要，所以在二期课改中将拼音的课程缩短了。简直就是晕哦！.

天边的云彩 2007-3-14 11:12

看的偶头发麻、心发慌，家有小儿今年要上小一了，我改如何面对[em17].

Diana99 2007-3-14 11:39

二期课改的本意是好的，就是多认字，早点进入阅读，问题是几年试下来，发现学生们错别字连天，所以现在学校就要求大量默生字，描一描要默，认一认要默，生子卡片也要默，甚至课文里冷僻字要默，还要不断的边旁组词，区别相近字，多音字.......这样一来几乎就没有时间进行课外阅读，而且学生的课业压力一下就觉得很重，我想这都是违背教育局当时提出课改的初衷的吧。数学也是，蛮简单的一件事，殿来到去，搞得复杂的不得了，两位数加减法，还要画算线做。多此一举。

中国的学生在这种教育体制下，都快变成了一个个考试机器，这是一代人的悲哀！.

小叶妈 2007-3-14 11:46

我家宝宝今年九月份上学，虽然目前还在幼儿园但已感觉到压力了，幼儿园每天要17：30放学，吃好晚饭休息一会儿我让她认字、读拼音、做数学也要弄到8点左右，还不是为了上学后能跟得上啊！[em07] 天真的女儿现在很盼望上学，她哪儿知道上学后要承受多大的压力噢！真恨不得我能去代她上学！[em17].

山山水水 2007-3-14 11:52

*** 该贴被屏蔽 ***

applepie_2005 2007-3-14 12:09

回复 #130千零 的帖子

看来要学好，只有孩子聪明，家长在家当家教，不然只能当差生了。
把这个贴子顶起来，让记者们帮孩子和家长呼吁一下.

真宝妈 2007-3-14 14:07

我感觉二期课改成了面子工程。现在的问题是面子跟蛤蜊之间有些空档，而蛤蜊们（若用词不当请多包涵）正在拼命往面子上靠，靠得真辛苦啊[em02] [em02] [em02] [em06]

[[i] 本帖最后由 真宝妈 于 2007-3-14 14:08 编辑 [/i]].

雨璁妈妈 2007-3-14 14:54

回复 #130千零 的帖子

呵呵,不好意思的说,我自己还搞不清楚这个东西,也不想搞清楚,小的随他去了,对了就对,错了就错,靠他自己了.[em14].

bobozheng 2007-3-14 15:30

特别是语文，内容太多了.

gzy6618 2007-3-14 15:41

有什么好办法能解决点实际问题啊？.

小宝妈 2007-3-14 15:48

严重同意千零的说法：现在的教材对于孩子来说根本没有消化的时间！.

soo-goo 2007-3-14 17:56

[quote]原帖由 [i]小鱼的妈妈[/i] 于 2007-3-14 08:52 发表
你们什么学校阿，这么恐怖！我们好像没这么多作业吧！每天功课基本1小时就完成了。 [/quote]
浦东二中心啊，昨天功课特别多，别说孩子累，我做家长的签字都签累了。
今天没有昨天多。但感觉开学以来，功课没少过。上1年级以来，可从来没有在学校完成作业过。儿子又是个慢郎中。.

wangyoucao 2007-3-14 19:19

某些人的政绩工程，明知是错，还要歌功颂德，还是要推广。可悲！只是苦了孩子们！.

甜甜妈妈 2007-3-14 19:32

[em11] ，小孩的学习负担太重了，教育的悲哀呀．.

香茗一杯倚清风 2007-3-14 22:05

[quote]原帖由 [i]wangyoucao[/i] 于 2007-3-14 19:19 发表
某些人的政绩工程，明知是错，还要歌功颂德，还是要推广。可悲！只是苦了孩子们！ [/quote]
[em10].

小宝娘 2007-3-15 09:27

一直听说外地孩子比上海孩子学得轻松，最近证实了。
英语测验，孩子们都在80+，90+，唯一有个不及格的，是刚从外地转过来的。
听起来好象很有成就感，上海小囡就是来三。可一想，不对，我们的孩子在学习的时候他们可能在公园玩呢，再一想，还是不对，最终成人后咱们上海人比其他城市的人优秀？有这样的数据证明吗？显然没有，而且认为这种说法是不要成立的！

那为啥还要把孩子死拉硬拽往前推呢？就是社会问题了，这个社会问题来自哪里？来自教育政策的制定者。
如果教育资源平均分配了，就不会有挤破脑袋进名校的现象了；就不会有学校为挤进名校行列无视孩子承受能力拼命施压的现象了；就不会让一线老师承受明知故为这一压力与矛盾了.......

教育领导们在挑战孩子极限时动作是蛮快的，今天一个课改，明天一个调整，弄得家长们无所适从，不知道明天会怎样。如果在制度改革制定上也有这么到效率就好了。

但我们无从选择，只能这里做做祥林嫂。也许若干年后的孩子们能受惠，就当是做先锋吧，为社会进步推波助澜！.

彼德兔 2007-3-15 10:03

回复亲亲宝贝

语文作业：预习把每个生字查一遍字典，拼音开头的大写，同编旁的生字两个，书上的课后练习，抄写、默写当天生字，最少也要45分钟。还有别的功课呢！.

长发妈妈 2007-3-15 10:38

顶，儿子今年就要上小学了，看到那么厚的教材，我自己心里就先发酢了，想想从小学开始儿子就再也没有自由玩耍的时间了，象上了发条的时钟没有停歇的时候了，真可怜。.

朗朗他妈 2007-3-15 10:41

[em11]

[size=5]英语和数学还可以，就是语文有点太过分，我看语文书要减少至少三分之一到五分之二。听说英语嫌少要课改了（一二年级要加语法和单词量），要给孩子加码，别加了。可以了！！！我们小学的英语考试卷给美国孩子做，他都不及格，我们的孩子考90、100的多得是，还嫌少。
     改革考试制度（尤其是升学考试），考试我看就不应该出了孩子的学习知识的范围，你考个孩子没有学过的汉字、英文单词他就是不会，考大人，大人要是没有见过也一样不会不是吗？
  让孩子有时间玩，有时间和小朋友交往，现在都是独生子女，本来就没有兄弟姐妹好交往，现在连其他的孩子也看不到，没有交往的练习，长大以后怎么和其他的人相处都不会了。还有的数学题（小学二年级的），动用了我家老少3代全国各个大学的大学生5名，解了10几分钟都没有解出来，你说一个二年纪的孩子他会做吗？[/size]

[[i] 本帖最后由 朗朗他妈 于 2007-3-15 10:54 编辑 [/i]].

山山水水 2007-3-15 10:44

*** 该贴被屏蔽 ***

youziyin88 2007-3-15 10:58

[quote]原帖由 [i]小鱼儿他妈[/i] 于 2007-3-12 10:45 发表
最可恶的，是现在的数学教材，什么东西。老老实实的教竖式加减法、乘除法不是满 好吗，练熟了，还要教巧算吗，到时候自然而然就熟能生巧了。现在的数学课本，基本功不教不练，教巧算估算，分拆计算，狗屁。就好 ... [/quote]
[em11] [em11] [em11] [em11]

同事的女儿今年一年级，我把她的作业和期中试卷拿来一瞧：乖乖，英语是当年我初中一年级学习的内容，数学已经鸡兔同笼，还有杂七杂八的作业，一准要做功课到9点钟！

看看国外，首先强调的是体质，身心健康是最重要的，智育是次要的。

看看咱国家特别是上海，以前说德智体全面发展，现在整个只认智育了，好像小孩聪明就是他们上海教育局的最大成功了！bs他们！明明课改失败，还自己大吹特吹多么成功！有个妈妈说得没错，这帮教育局的人他们的孩子肯定早就送到国外读书了，没事干现在就折腾我们的孩子！

悲哀啊，这样的教育下面，孩子考试成绩好，哪怕成了天才又有什么用！孩子是祖国的未来，个个都被折腾得跟豆芽菜似的，说句不好听的话，再有小日本打过来的话，就咱这些体质，还能抗战得了八年？！！:@.

meiswy 2007-3-15 11:10

严重支持，这减负工作真是越做越差了，越减小孩子越受罪了。.

july_mh 2007-3-15 11:16

强烈支持！！！我既是名小一的家长也是老师，个中滋味都有尝试过，希望我们的孩子快乐健康成长！.

山林 2007-3-15 11:31

后援团来了！
虽然我宝宝还有三年才读书，但是先未雨绸缪的关心这事，我们教育部门总是反应严重滞后的，不知大家的呼吁什么时候才会落实，不知到我宝宝读书时能享受到真正的愉快教育吗？
所以希望宝宝还小的也一起来呼吁，为了宝宝的将来。.

小淘气鬼的爸 2007-3-15 12:02

这个帖子我是有感而发的。记得前段时间旺网上有一篇帖子，说的是一个10岁的小学生因为读书压力太大而自杀，当时看了这个帖子感觉还不怎么样，因为还不知道事情的真相，但是类似的事情却发生在自己的身边（当然事情没有帖子里讲的那么严重），却感到非常的震惊，一个年龄如此小的小孩，却讲出令人震惊的话——不要读书，不得不令我们对当前的教育制度产生怀疑。最为可怕的是，一个已经产生了厌学念头的小孩子，今后将怎样面对非常繁重的学习生涯？
也是在论坛里看的帖子，记得好像是对小学生的要求是到二、三年级时能够看懂报纸上的内容，我不知道这是教育的进步还是教育的倒退。
在七十年代我上小学的时候，学拼音基本上用一个学期左右的时间学完的（而现在只用两个星期的时间），识字也没有现在那么多，但那时我们是学一字记一字，基础知识相当扎实，以至于几十年过去了，拼音还记得清清楚楚。那时一个星期上六天课，每天都是2:30左右放学，每个星期还有两个半天不上课，所以空余时间相当多，在完成老师布置的作业的前提下，还阅读了大量的课外书籍。我记得读第一本小说是在三年级，书名忘记了，是一本描写战争的繁体竖版的小说，遇到不认识的字就自己查字典，就这样连看带猜读完了第一本小说，读的第二本小说就是《红楼梦》，也是繁体竖版。由于那时儿童读物相当少，所以很多同学都是读小说的。而现在，小学生根本就没有空余的时间来阅读课外书籍，就连学校里订的《少年报》都没时间看，每天晚上都是在应付老师布置的作业，无休止的默写生词，又那里能够谈得上提高阅读能力。所以希望我们的教育界人士认真反省一下，二期课改到底改的是什么？.

shumi1 2007-3-15 12:10

从小进行财富教育

[quote]原帖由 [i]兔宝贝的妈妈[/i] 于 2007-3-12 16:26 发表
强烈支持！语文每天一课，英语天天死背，教育局的筒子们有没有脑子啊？天天一堆新字要默，还有莫名奇妙生字卡片上的词语，什么资产，什么股份，什么高材生，都是一二年纪小朋友应该懂的嘛？一天一课，强烈要求去 ... [/quote]

好啊,从小进行财富教育.
造句: 只有做"高材生",才有资格谈论"资产",拥有"股份".
这大概就是教育大纲想灌输给孩子的理念吧.
别砸我,砸教育局的老爷们吧..

默默祝福 2007-3-15 12:11

希望我们的呼吁能够真正起到作用，教育局的老师能看到吗？[quote]原帖由 [i]anneqq[/i] 于 2007-3-9 14:41 发表
浮躁的风气刮到教育上是恨可怕的，我们需要踏踏实实一步一个脚印的学习而不是贪心的一口气吃那么多下去。不消化呀
支持楼主讲出我们的心声 [/quote].

maomaofeng 2007-3-15 12:20

[color=Blue]听起来好象很有成就感，上海小囡就是来三。可一想，不对，我们的孩子在学习的时候他们可能在公园玩呢，再一想，还是不对，最终成人后咱们上海人比其他城市的人优秀？有这样的数据证明吗？显然没有，而且认为这种说法是不要成立的！[/color]

这种数据显然不可能有的。

因为每次我LG炫耀，他们江苏的考分多么多么高。然后感慨，他们高中那读书啊，才真辛苦呢。言下之意，你们上海，那读高中简直就是混混嘛。可那又怎样，我总是不屑，又振振有词的说，进了大学，没见你们外地的就比我们上海的学生厉害嘛。

没想到，现在上海，乃至北京，反而倒退了。看不懂，看不懂！.

花开花落 2007-3-15 12:23

赞成减负！小小的孩子放学就基本是写作业，快乐与轻松的心情哪里还有！.

Joyce_haiyan 2007-3-15 13:42

上周日这么好的阳光，带女儿去公园玩了半天，心里还惦记着生词默得不熟抽时间还得再练练，英语单词要再背一遍不然要忘记一小半了....一上午下来公园里遇到的小学生不超过5个，在玩的全都是幼儿园小DD小MM.怎么看二期教改都是把孩子们给改到“笼子”里去了，要知道在我们小时候，阳光晴好的星期天公园里可是孩子们的天地啊！.

九月高跟鞋 2007-3-15 13:43

我女儿一年级，很乖的孩子，这几天都是11点睡觉的，累！
这里，我想说，我们这些心疼孩子的家长，如果教育局真的减负了，我们，会真心拥护么？
这几天，风传英语等级考试要取消，我很吃惊的发现，很多家长在喊——不要取消！我们要求考！
[em02]
孩子，可怜的孩子！.

lilia_liu 2007-3-15 14:21

[quote]原帖由 [i]anneqq[/i] 于 2007-3-9 14:41 发表
浮躁的风气刮到教育上是恨可怕的，我们需要踏踏实实一步一个脚印的学习而不是贪心的一口气吃那么多下去。不消化呀
支持楼主讲出我们的心声 [/quote]

支持楼主.

念和豆妈 2007-3-15 14:24

回复 #156九月高跟鞋 的帖子

说得好，顶一下。:).

ABNER妈 2007-3-15 14:52

我们也是小一的。语文书比我们大学时读的“现代汉语”还要厚，每天一课，虽然回家不要抄写生字，但是第二天要求默写，这不就是变相要家长给他抄写默写？不仅是课文下面的几个，还要默书后面的词语表。看着“浓雾”、“跳舞”、“飘洒”等复杂的词语我也犯晕。可怜的小孩，默不出就只好自己抄写。数学的“左右”问题简直就是把简单的搞复杂了，什么“向左看向右看”。英文更不提了，默写的单词到现在差不多有100个了。刚开始默不出，小孩子要掉眼泪，我心里也好难受！.

宝贝女儿 2007-3-15 17:38

[em11].

soo-goo 2007-3-15 19:36

支持！大家干脆联名写信给市长信箱吧！不是说必须有回复的吗？.

香茗一杯倚清风 2007-3-15 23:57

[quote]原帖由 [i]soo-goo[/i] 于 2007-3-15 19:36 发表
支持！大家干脆联名写信给市长信箱吧！不是说必须有回复的吗？ [/quote]
[em20] [em11].

Diana99 2007-3-16 00:23

[quote][无休止的默写生词/quote]

天天默，月月默，年年默，好像语文学习就只剩下这一项重要任务了。.

小海豚妈妈 2007-3-16 08:14

支持[em06].

老虎妈妈 2007-3-16 08:35

[em11]
减负,先减去一半内容,学的东西要符合学生实际,去掉花头花脑又不符合学生认知规律的东西!.

soo-goo 2007-3-16 09:36

大家可以网上把意见发市长信箱，发的人多了，政府应该会重视的吧？[url]http://www.shanghai.gov.cn/shanghai/node2314/node8623/index.html[/url].

fpivory 2007-3-16 10:12

行动起来.

tangzongyuan 2007-3-16 11:58

支持！还我快乐童年，.

情深彼岸 2007-3-16 14:45

我家的小二，前几天在学的数学里的“正方体的展开图”，回来后作业不会做，我一看，昏倒啊！我自己都没一个能看得懂（这方面本来就差），根本都不知道怎么辅导孩子，只好上网查相关资料，以寻求办法来教他。结果不查不知道，一查竟然偶然发现，这种内容在外地的学校，到初中才学的。真是被上海的教改彻底打败了！我老公说，这种东西，没什么好的办法教，只能靠自己空间思维的想象。天哪！二年级的孩子啊，没准连大脑都没完全长好呢，就要凭空想象这么复杂的玩意儿，真是对儿童的一种变相残害啊！！！.

非常越 2007-3-16 15:35

天啊?怎么功课这么多?

我儿子就在一般的公立小学,好像功课不是很多阿?

每天放学回家,先玩玩电脑,看看书;5点30分吃饭(这点就是我们住得近,而且家长下班早,离家也近的优势) ,吃完后,玩20分钟,然后就开始弹钢琴,也就20-30分钟(所以,尽管我们已经学了3年,到目前也没参加考级的原因,本来让儿子学钢琴的初衷就是有一爱好,比我强点,也没想让他在这上面发展),7点左右已经洗好了,然后开始做功课,一\二年级的时候,一般做1个小时到1个小时15分就可以了,现在三年级了,一般要做到8:40分左右.

当然,这个时间是我坐在他旁边的所需要完成功课的时间,如果没有大人陪在身边,需要的时间就大大延长,原因就是只要我一转身,他就拿起课外书看起来..

numi 2007-3-16 22:20

回复 #8开心的妈妈 的帖子

人大的老爷们隔靴搔痒！

[[i] 本帖最后由 numi 于 2007-3-16 22:24 编辑 [/i]].

香茗一杯倚清风 2007-3-17 21:14

[quote]原帖由 [i]情深彼岸[/i] 于 2007-3-16 14:45 发表
我家的小二，前几天在学的数学里的“正方体的展开图”，回来后作业不会做，我一看，昏倒啊！我自己都没一个能看得懂（这方面本来就差），根本都不知道怎么辅导孩子，只好上网查相关资料，以寻求办法来教他。结果 ... [/quote]
[em20] [em17].

pipi9623 2007-3-18 08:31

*** 该贴被屏蔽 ***

soo-goo 2007-3-18 14:28

[quote]原帖由 [i]pipi9623[/i] 于 2007-3-18 08:31 发表
教育局的领导只要到WW看看，就知道大家还是有很大的潜力可挖的。英语、乐器、围棋考级；奥数、电脑、作文、听力等等比赛老师总没有规定必须参加吧，可这里至少80%家长是很热中的。只要一有比赛、培训消息，这里 ... [/quote]
可是我们可是什么都没参加啊！属于非常落伍的妈妈了。昨天周六，，还陪儿子玩了整天的公园，又溜冰，又划船的，最后踢足球了，晚上还去浦东美食城吃饭，和他下了决心，要把上海所有的饭店都吃遍！[em14].

芳子 2007-3-18 20:10

这是我们的教育问题了，一两个孩子这样、一两个家庭这样是正常的，可现在多少家庭每晚都在上演着这一幕，这是人口多，就业难让整个社会都疯了。.

芳子 2007-3-18 20:14

就取消中小学生英语等级考和部分学科技能考的事和孩子们沟通，大部分孩子不是感到轻松而是有些担心，这说明孩子们对学习的压力已经放不下了。这样的现象难道是值得乐观的吗？.

芳子 2007-3-18 20:21

都是僧多粥少的可悲啊，你想眼前有100个岗位，只有99人想就业，那么这99人哪怕都只有小学文凭，也都能找到工作，反之，100个岗位，有800人想就业，这800人哪怕都有博士后学位，可最后有700个博士后必须代业。
如果条件许可，最好让孩子出国，这是一种新的爱国举动，替祖国妈妈减轻负担，祖国妈妈也累啊。.

lxy雯雯妈妈 2007-3-18 22:29

我双手赞同,现在的孩子真是太可怜了。可是有高考这个独木桥在，减负还是空话，唉，还是中国人太多，竞争太厉害。.

chilea妈妈 2007-3-19 16:37

[em11] [em11].

宝贝阳阳妈妈 2007-3-19 20:30

就是啊，真不知道这个课改的真正目的是什么，速成班？
这样出来的学习基础牢固吗？孩子一个寒假就把上学期的东西忘记了，这样的教学是我们要的吗？
孩子没有什么看课外书，没有时间听故事，没有时间来关心国家大事，没有时间玩耍，没有时间锻炼身体，没有时间学习做家务，没有时间．．．．．．没有时间．．．．．．，难道这就是我们要培养的下一代－－－祖国的栋梁？
难道真的要成为一朵名副其实的＂花朵＂？
再也不要责备孩子怎么这个不会干，那个不会干，实在是我们没有给他们时间去学着干啊．．．．．．
真希望市长同志能看到这个贴子！！！

[[i] 本帖最后由 宝贝阳阳妈妈 于 2007-3-19 20:32 编辑 [/i]].

jellypearl 2007-3-19 22:41

是啊，每天看着儿子，自己心里都觉得实在不忍啊！孩子那么小，整天的连赶功课都来不及，还谈什么全面发展，学什么生活啊？
可我们也没办法啊，真是心有余而力不足啊！.

fairyzhu 2007-3-20 11:41

[quote]原帖由 [i]pipi9623[/i] 于 2007-3-18 08:31 发表
教育局的领导只要到WW看看，就知道大家还是有很大的潜力可挖的。英语、乐器、围棋考级；奥数、电脑、作文、听力等等比赛老师总没有规定必须参加吧，可这里至少80%家长是很热中的。只要一有比赛、培训消息，这里 ... [/quote]

[em16] [em16] [em16]

反正大家闲下来也是要折腾的, 让自己学校老师折腾着, 还不要另外付钱, 到外面去折腾, 又要付钱又要花时间呢..

炫炫爸 2007-3-20 11:51

其实开展比赛和培训活动是解决再就业问题的一个很重要的方面，参加一个比赛，就会开培训班，那闲置的教室可以用，在家休息的老师可以发挥余热，校门口的小贩可以卖卖卡片，出租车司机有活拉，餐饮业生意火爆，。。。。。。反正每年的GDP0.5%可以分配给这个行业来承担。[em16].

tony8888 2007-3-20 16:41

教育局这帮龟孙子，没事干老是拿小孩出气。.

阳光妈妈 2007-3-20 16:49

我们还没有上小学（今年9月上），看了大家的帖子，我研究下来，好像是教改的每篇课文有两种要求，一种是必须会被会写会组词会造句，也就是完全掌握的生字，还有一种是只要会认懂得意思的字。

现在的老师们往往凌驾于课本的要求，对那些只要会认的字也按照要掌握的字的要求布置功课。而且，考试也要考到，比例还不少。

假如我分析的没错的话，其实是老师们脱离了教纲啊？是对新教育的不适应？还是为了出成绩？还是对孩子们的不自信呢？.

梦蝶1111 2007-3-20 17:32

[quote]原帖由 [i]炎炎妈妈[/i] 于 2007-3-10 15:08 发表
我感觉自从小子上了一年级后， 我就没心思上班了，没法有心思上，只想早点冲回家，让他早做完作业早睡觉，否则，晚上会睡得很晚的！ [/quote]
是的，就是这样.

g0201288 2007-3-20 18:01

回复 #186梦蝶1111 的帖子

我也一样，每天丢下一切，冲回家。。。.

大大姆妈 2007-3-21 11:39

不光是作业，老师还要他回来练广播操，有没有家长看到过，那个什么出生的太阳，小学生广播操，动作复杂的要命，说是为了应接奥运的！要比赛额！！！[em17] [em17] 语文每天一课，回来除了写生字字，默写生字，抄写卡片，不定时的还要做小试卷，每天必须读少年报15分钟！！还不包括数学和英文，你们算算看，这些做完都要几点？每天要交的本子联习册7－8本，什么时候到个头呀？？小学生10小时的睡眠我们是睡不到的！！！！.

从头说起 2007-3-21 12:36

回复 #185阳光妈妈 的帖子

我们还没有上小学（今年9月上），看了大家的帖子，我研究下来，好像是教改的每篇课文有两种要求，一种是必须会被会写会组词会造句，也就是完全掌握的生字，还有一种是只要会认懂得意思的字。

现在的老师们往往凌驾于课本的要求，对那些只要会认的字也按照要掌握的字的要求布置功课。而且，考试也要考到，比例还不少。

假如我分析的没错的话，其实是老师们脱离了教纲啊？是对新教育的不适应？还是为了出成绩？还是对孩子们的不自信呢？


我觉得这位家长的思考才到了点子上！！！！！.

duduxu 2007-3-21 16:56

回复 #185阳光妈妈 的帖子

你现在这么想很正常的，等你的孩子读了一年级，几次小练习做下来，你的想法就会慢慢改的。
刚开始时，老师也没有那么多的要求，可后来上面出的卷子背离了要求，老师也不得不跟进了。所以随着改革的深入，要求也越来越高了，孩子也就越读越苦了。.

一杯白开水 2007-3-21 20:20

回复 #190duduxu 的帖子

[em11] 这就是问题的关键所在~~.

香茗一杯倚清风 2007-3-21 21:04

[quote]原帖由 [i]duduxu[/i] 于 2007-3-21 16:56 发表
你现在这么想很正常的，等你的孩子读了一年级，几次小练习做下来，你的想法就会慢慢改的。
刚开始时，老师也没有那么多的要求，可后来上面出的卷子背离了要求，老师也不得不跟进了。所以随着改革的深入，要求也 ... [/quote]
[em11].

默默祝福 2007-3-22 12:32

我们应该行动起来，让领导们看到我们的呼吁！[quote]原帖由 [i]soo-goo[/i] 于 2007-3-15 19:36 发表
支持！大家干脆联名写信给市长信箱吧！不是说必须有回复的吗？ [/quote].

cynthia 2007-3-22 13:10

回复 #193衣诺妈妈 的帖子

我们应该行动起来，让领导们看到我们的呼吁！.

shumi1 2007-3-22 16:37

回复 #1小淘气鬼的爸 的帖子

受185#190#191#等几个帖的启发,建议LZ把题目改成:"......对小学教学大纲.......",也许更到点子上.

[[i] 本帖最后由 shumi1 于 2007-3-22 16:38 编辑 [/i]].

马兰花 2007-3-22 21:17

当初慕名对口小学的校长是特级语文教师,现在吃尽语文的苦.每天语文那么多作业,儿子作业完成得不好还被老师拉耳朵.搞得小孩恨死这学校.还好下学期转学,但不知是福是祸?就怕作业还要多.今天7:30进班级,下午3:30放学.在学校是写写写,回家是一大堆作业,做到现在还在默该死的词组,估计十点能睡已是谢天谢地了!.

紫镜 2007-3-22 21:41

孩子小二,作业太多,从下课到家做到21.30左右,中间停下来吃个饭而已,眼睛也要坏掉了.睡眠时间不够啊.心疼,又没有办法.想我们小时候,记得做完作业还能找小伙伴玩一会的..

lihy_cx 2007-3-26 12:23

回复 #159ABNER妈 的帖子

我也有同感，小一下的数学要搞清左右，连我也糊涂了，还打骂了孩子，现在想想真后悔啊。我们小时候是不教的，好像也从来没有搞不清左右啊。.

yangcw 2007-3-30 08:42

回复 #161soo-goo 的帖子

[em11] [em11] [em11].

yangcw 2007-3-30 08:44

回复 #105兔宝贝的妈妈 的帖子

[em11] [em11] [em11].

joy妈 2007-3-30 11:12

回复 #16千零 的帖子

完全同意，现在的孩子完全是消化不良

[[i] 本帖最后由 joy妈 于 2007-3-30 11:13 编辑 [/i]].

zhazha 2007-3-30 11:19

[quote]原帖由 [i]pipi9623[/i] 于 2007-3-18 08:31 发表
教育局的领导只要到WW看看，就知道大家还是有很大的潜力可挖的。英语、乐器、围棋考级；奥数、电脑、作文、听力等等比赛老师总没有规定必须参加吧，可这里至少80%家长是很热中的。只要一有比赛、培训消息，这里 ... [/quote]

估计你根本不是家长, 如果恢复小学升初中考试作为唯一的择校标准, 没有自主招生,没有艺术特招的话, 什么奥数, 乐器 ...学的人至少减掉95%  .  谁愿意当辣爸辣妈摧残自己的花咕嘟啊 ....

dean1128 2007-3-30 13:49

小学低年级负担过重情况现在很突出，负担不但学生承担而且家长也在承担，老师要求家长回去教回自己的孩子，上课只负责检查。据说当年，是一个中学生杀了自己的母亲，国家意识到学生要减负，现在估计要等到哪个家长杀了小学老师，才会意识到低年级就学生家长都要减负。.

junhuayang2005 2007-3-31 08:50

我觉得还是心态问题

我因为职业关系,经常听到幼儿园和小学家长说,孩子太忙了,没有时间干这个,没有时间干那个.细听下来,原来除了学校的以外,我们的孩子还要上许多的班,我想教材本身也许是个问题,但是不从家长自身做起,都是没有用的.

所以我认为心态是一定要调整好的,我们不能改变大的环境,但是我们能从自身做起的.

WaterIceFlower 2007-3-31 21:40

教材与学生负担毫无关系.

angelttmm 2007-4-1 12:45

[em02] 大家都在拼命学,家长也不敢放松啊!怕和别人差一大节,一会儿要考级,一会儿又有希望杯,孩子能挤上就好了,可不学哪成啊!没时间和精力啊!孩子也太辛苦了,好的中学干吗要评这些啊!如果升学不看这些我们才懒得学呢!孩子太辛苦了!读书不好,就落在后面了,什么好事都轮不上.谁不想让孩子上好的大学,找好的工作啊!大家都不想输在起跑线上,和别人比我们已经落后了[em07] 现在的问题是你想让孩子放松,别人却抓得紧得很,总不见得看着别人猛跑,我们原地休息吧!等人家把终点的好位子都占了,再后悔没跑快点也来不及了.还是以前的教育大锅饭好,大家都学一样的,评本事考.现在家长的竞争意识强了,什么都想抢先,所以各种教育就应运而生.市场经济啊!一年级还不是最苦的,默点词还是小意思,要是这也做不好,没法和人拼啊!没看见人家考中学拿出的获奖证书一大叠啊!我也奇怪难道他们生的都是天才?我天天盯点作业都这么吃力..

露西 2007-4-2 12:55

教材有问题，我们的孩子家长忙了十几年，但培养出来的孩子的能力却远不如欧美国家的学生，工作，生活能力和方法在重要的学生时代都没有学到，甚至不知道生活除了读书外，还有很多美妙的地方，很多可以去做的地方。教育体制是一定要改的，但通过什么途径呢，政府知道我们的愿望吗？意识到现在培养出来的学生缺陷吗，难道都归集到独生子的问题，就这么简单吗？除了在这里统一思想，还有更积极的办法促进早日改革吗？.

大元圆 2007-4-2 13:04

[font=宋体][size=7]“除了在这里统一思想，还有更积极的办法促进早日改革吗？”[/size][/font]

[em11].

mxfjenery 2007-4-2 13:42

[size=6]是的，现在一年级语文的量实在是太多了。我和他们语文老师交流，老师也是这个意思， 量多且杂，没有系统性。不知道现在的教该在改什么。我们小时候一年级就学点“大、中、小”，不也出了很多作家。这么小要认识这么多字，会默这么多字，干什么。旺旺网上很多家长都说要到国外去读书，我没有钱，只好和儿子再熬下去。[/size].

山山水水 2007-4-2 15:54

*** 该贴被屏蔽 ***

络通妈 2007-4-2 15:57

严重同意，要求再次改革。每天陪读真累啦，孩子也可怜啊！[em11].

心玥妈 2007-4-3 13:34

先顶一个，虽然我们还有一年才上小学呢，但在了这些BBMM的贴子真的觉得头皮发麻呀。怕！怕！怕！.

雨璁妈妈 2007-4-3 16:33

回复 #210千零 的帖子

[深奥哦,我也看不懂.不过我儿子昨天对外公外婆没礼貌的时候,俺还拿这文章教育他来这,俺说:刚刚学了做人这篇文,怎么学的,人家和小河还说谢谢呢,你看你呢,白学了!"[em16].

19981228 2007-4-4 08:14

我儿子好像也没有那么多作业，要做到9点-10点，除非他磨蹭。.

山山水水 2007-4-4 11:52

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GOGO99 2007-4-4 12:08

课文本身不难,这种学习方法也很好.只是学校要求太高了,有点不切合实际.所以搞的大家都很累.该取消的是这种考试制度.我就不明白了,这语文课有什么好考的,做的那些题把好好的思维搞的支离破碎的,直接影响读书效果..

晓梦飞花 2007-4-4 15:25

极其希望能减少学业负担，但是这只能是希望而已，照目前的形势看，似乎不太可能。唉！.

duduxu 2007-4-4 17:29

教的内容缺少系统性，有的文章也不是什么精品，多上一课少上一课也没多大影响。还不如删掉写文章，扎扎实实的学几篇，把其他的放在课外，让孩子自己读读就可以了。这样不是也能起到阅读的作用。.

soo-goo 2007-4-5 11:31

[em11] [quote]原帖由 [i]duduxu[/i] 于 2007-4-4 17:29 发表
教的内容缺少系统性，有的文章也不是什么精品，多上一课少上一课也没多大影响。还不如删掉写文章，扎扎实实的学几篇，把其他的放在课外，让孩子自己读读就可以了。这样不是也能起到阅读的作用。 [/quote].

elainemaymay 2007-4-5 12:29

同感

一年级的女儿昨晚居然自己说不幸福，因为晚上做作业时会挨骂。我心惊。因为一直以为他（她）们很开心，父母和奶奶对他们疼爱有加。每晚我负责2个孩子做作业，作业又多，孩子速度又慢，有时还出错，我有时就会着急上火。做晚了吧，老公又要教育我“学习重要还是睡眠重要”。哎，惭愧，我也自责的很，但作业不少，我还是要着急上火的呀。.

wq1968 2007-4-5 12:36

有用吗？民办好初中升学需要的是有分量的证书，大家只好应着头皮上[em02].

洲洲妈妈 2007-4-5 17:13

儿子一年级，上学前注重愉快教育，现在可惨了！他到现在还不适应，每天作业做到9、10点种，我觉得 他还是有进步的，从当初认识3、4百字，到现在能读下一篇课文，从不认识英语字母到能背6、70个单词......可是永远赶不上基础好的孩子，在老师眼里他的进步太慢了，今天以表现出不愿上学了，在我的威逼利诱下才不情愿的去了学校，看他小小年级要承受如此大的压力，我真心痛！可还不能表现出来，怕自己同请孩子就是溺爱孩子！这种折磨远大于工作的压力！[em02] [em02] [em17].

ql7788 2007-4-5 23:50

老妈是退休6，7年的小学校长，把这个帖子读给她听（字太小看不见），老人家觉得不可思议。“一天一课？这些家长说这话太外行了，不可信，不可信！”刚开始我也这样想，因为女儿明年要读小学了，所以特别关注，看了其他几个类似的帖子，我总结出来不是家长不懂，而是教育局不懂！老妈也看不懂现在的教育了。可怜有35年小学语文教龄的老妈，都不明白教育局究竟要干嘛，打算培养什么养的人出来！因此我很难让她明白，我都奔四的年龄，为何热衷出国。不为别的，就为了让孩子能像我们小时候，一早放了学，在外面疯跑到天黑回家。更为了不至于因繁重功课搞得大人小孩踹不过气来而折寿。虽然没有亲身体会，但你们说得情况把真的我吓坏了。我现在的首要目标，找一所把身心健康放在首位的，作业一定要少，重视全面发展的小学，花钱搞条子都无所谓了。最好能在国内混到高中或大学再出国。
我同事读预初的女儿说：妈妈，你好幸福哦！上班累了回家可以休息，还可以看电视！我们课间休息时都要忙着做作业，才能在晚上9点半前做完，学校里喝水的功夫都没有。
苦孩子的心智，劳父母的筋骨，这是一定是在培养天才？

[[i] 本帖最后由 ql7788 于 2007-4-5 23:51 编辑 [/i]].

soo-goo 2007-4-6 08:11

[quote]原帖由 [i]ql7788[/i] 于 2007-4-5 23:50 发表
老妈是退休6，7年的小学校长，把这个帖子读给她听（字太小看不见），老人家觉得不可思议。“一天一课？这些家长说这话太外行了，不可信，不可信！”刚开始我也这样想，因为女儿明年要读小学了，所以特别关注，看 ... [/quote]
我们的教材简直把教育当作开玩笑了！愤怒！.

珩珩妈妈 2007-4-6 08:48

回复 #11laura 的帖子

其实真正苦的还是公办的小学   而民办学校的学费高  所以教师不会把压力转嫁到家长头上  学生都是自己抓  公办的老师则是名正言顺的要家长帮忙抓孩子的.

芭比娃娃 2007-4-6 14:11

回复 #40kuiyuan 的帖子

如果按照这个老师的做，我女儿的老师们是要骂家长的.

小斐1015 2007-4-6 14:21

*** 该贴被屏蔽 ***

钊元妈妈 2007-4-7 21:03

想想我们的小学课本， 薄薄的， 书包轻轻的，我们到了初一才开始学英文， 不是一样过4，6级， 一样考托， 考G么。
孩子苦啊， 做家长的无能为力， 攒钱吧， 移民或送孩子出国。。。.

Janetlch 2007-4-7 21:13

[em11] [em11] :@.

dean1128 2007-4-23 19:05

我们小时候识的字不比现在的孩子多，照样被老师喜欢，照样有工作，照样会说话，会写文章。为什么一定要孩子这样？谁在那里摧残他们？.

小肥猪 2007-4-24 10:44

是否家长太能干了?

调教得孩子总能踏上教改的步伐, 还能领先, 相关部门一看成绩,哎,新教材是可以接受的嘛.
有人说,小学靠家长,初中靠老师,高中靠自己.不是没有一点道理滴.
一看就知道,WW的BBMM都是能人,教育起孩子来,一定是不甘人后.推波助澜的责任,可能也有一点吧?.

michelle_226 2007-4-24 12:26

儿子今年9月份要上小学了,我心里也吓牢牢的.

第一次听说教改是从家里一个亲戚那里,她是退休的小学教导主任,教语文的.她辅导孙女语文课,从一年级起就怨声载道,说教材比她教书的时候难多了,小孩子根本消化不了.

前几天,儿子幼儿园开了个讲座,请小学校长讲"幼小衔接"问题,他也在讲座上公开说二期教改后的教材难度明显提高,尤其是语文...虽然书编写教材的人初衷是让孩子在阅读中认识生词,而不象传统死记硬背.但是实践下来小孩子学得很累.

我们夫妻一向不赞成让孩子提前教育的,所以直到幼儿园中班,也只让他学了英语(外教口语,也就是唱唱跳跳的,儿子特别喜欢外教老师和蔼可亲的样子). 但是进入大班气氛开始紧张了,很多家长都给孩子学这学那的,再从亲戚那里拿来小学一年级教材,我们傻眼了,没有学期 孩子怎么跟得上? 没办法,赶紧补差吧...基本的二十以内加减法总要会算,否则那些逻辑思维的数学题目怎么解答?拼音汉字也得先认识点吧,否则别说语文课文看不懂,连带那些数学题目中的汉字也看不懂.但是认识多少字才够呢? 看看网上那些超人宝宝,几百上千字...太恐怖了.

昨天接儿子放学,他在一个补习班学习拼音汉字.老师是一个小学的语文老师,跟她随便聊了几句,她也说二期教改材料是在一些实验学校先试点的.那些学校的学生都是千挑万选的,很多在幼儿园已经打下扎实的基础了,学起来当然不累.教育局的官员们自然就认为这些教材能很成功提高孩子的素质...素不知这个世界天才宝宝毕竟是少数,还有很多平凡的宝宝需要先学走路再学跑步的..

ggpp0411 2007-4-24 14:00

严重同意，减轻小学生的负担，否则小孩变成学习机器了，没有一点属于自己的成长空间。没有玩的时间，没有足够的运动时间。我女儿居然愿意变成一只动物，说那样就不要学习了。[em02] 好心疼呀.

冬冬SDY 2007-6-18 13:08

我们要联合起来，强烈要求教改要切实可行，让孩子们喘口气吧。.

冬冬SDY 2007-6-18 13:11

我们国家的下一代下下一代就在这样的教育下成长？？？？？？？
        给孩子们玩得时间！！！！！
   现在的家长们都是陪读家长，什么时候解放孩子，家长和老师？.

冬冬SDY 2007-6-18 13:30

那些领导们才懒得管我们老百姓呢？他们孩子都出国了啊！.

冬冬SDY 2007-6-18 13:33

我们现在要做的是请教委老爷们上到这个网来看看！！！！！.

cindy的妈 2007-6-18 16:10

我决定了以后再也不罚我女儿写100个她写错的错字了[em02] [em02] [em02].

zly_wrr 2007-6-19 10:49

语文量确实有点大呢,一星期完成一单元,默写听写 .....
平时让孩子读语文课文,他对我说,妈妈,我读英语好吗?.

俩子爸 2007-6-19 11:48

*** 该贴被屏蔽 ***

问思老师 2007-6-19 13:24

有一个老师讲过

我深有同感：二期课改要牺牲一代人！.

问思老师 2007-6-19 13:30

减负不是内容的减少，是体制上的变革

对孩子的学习要求的变革，社会对就业要求的变革！
什么叫减负？是内容上出了问题吗？
我们小学的时候所学的数学比现在还深，可是我们不觉得累啊，现在为什么孩子累？
第一简单重复性的内容太多了
第二数学内在的思维逻辑性降低了
第三社会就业压力太大了
所以小孩子学习压力大，再减内容都没有用！竞争不是过关性的考试，是选拔性的，总是要定出一个条框来，按分数选择成绩高的，刷掉成绩低的，你马虎失分了，好，我就治掉你的马虎！怎么治？机械的重复性的知识就成了重点，就那么点知识，重复吧！重复个几百遍，你就成了习惯，习惯了就不会出错，这是在练什么？练思维么？哪里啊！就是像倒油一样的最简单劳动啊！倒油的技术在重复了上千遍后，哇！精准！.

九八虎的妈 2007-6-19 13:33

[em02] [em02] [em02]
:'( :'( :'( :'(.

秋她妈 2007-6-19 13:46

上小学前应该掌握些什么？才能轻松上学

我女儿今年上小学，幼儿园是上海市闸北区公办中最好的，属于那种轻松教育。听说上的民办扬波外国语小学，抓得很紧。我很害怕跟不上，到时如何是好？[em01].

尧兔妈妈 2007-6-19 15:13

[em11]我儿子今年二年级，上的也是公办小学，可是作业就很多，加上他动作又慢，每天没有9点以前睡觉的，这几天快考试了，老师的作业就更多了，根本没有自主复习的时间，教委的所谓减负根本就是空话，现在的孩子真是太辛苦了。有些家长还要给自己的孩子报很多兴趣班，生怕自己的孩子不如别人，真不知这些家长在想什么，这些家长就不要在这里喊什么减负了。各位家长，为解放自己的孩子大声呼吁吧[em06].

尧兔妈妈 2007-6-19 15:25

回复 #16 千零 的帖子

[em11] 坚决要删，贪多嚼不烂，基础不扎实，以后怎么建高楼.

yy9912 2007-6-19 15:26

孩子的学习问题已经造成了家庭的严重矛盾，我们每天督促他完成作业，老人则心疼的直唠叨。。。。。唉，现在一年级的功课已经很难了，总感觉要让孩子在小学就学会所有似的，童年的乐趣基本抹煞，心疼啊！

[em11] ，强烈要求真正减负！！！.

尧兔妈妈 2007-6-19 15:27

回复 #53 依云 的帖子

我儿子学校根本没有删课文，每篇都教的，不知那个星打在那上面干吗.

fanwm1221 2007-6-19 15:28

我倒是觉得现在的语文量大,教得快对提高阅读量还是有帮助的,对照儿子现在小一和我们当时的识字量确实是不能比的.孩子认识的字多了,年龄提前了也有好处,至少可以帮助他看懂不少感兴趣的书籍和动画片的字幕.现在的压力关键还是来自于学校和家长太看重分数,因为教材改革的初宗是为了提高孩子的阅读水平,但如果这一点落实到要跟分数同比增长的话,就辛苦了孩子也辛苦了家长.试想这么快的进度下要保持我们原来对低年级语文也要得100分,99,98这样的高分怎么可能不被压得透不过气来?.

尧兔妈妈 2007-6-19 15:33

回复 #86 铭铭妈妈99 的帖子

[em11] [em11] 累啊.

sissi_huangwy 2007-6-19 15:56

看了帖子后才发觉对目前教育制度深恶痛绝的不是我一个，通过儿子一年感受下来小学教育，发觉苦难才刚刚开了个头。.

lincaicai 2007-6-20 00:07

回复 #20 chenyihua 的帖子

是的，上了小一，就象我在读书。
没有了娱乐，没有休闲。
心情也不好，动不动就吼。lg都说看到我河东狮吼，难受。.

happyone 2007-6-20 07:06

可以不上的课文就删掉它，省得书包那么重，真正从身体上开始减负。而且书的开面还那么大，更重了。.

g_dyx 2007-6-20 21:38

[em01].

lily730619 2007-6-20 21:58

我刚才又对LG发火了,我也不知道为什么,太累了,回家都没有自己的生活和时间,完全陪着女儿功课,孩子刚要结束一年级的学习,可我已经吃不小了.

工作压力和生活压力为什么都要妈妈们承担呀????.

amy_wei 2007-6-21 11:05

[em11] [em11] [em17] 女儿读了一年级才知道，学习对他们来说真是太枯燥乏味了，每天一课课文，学习很多生字，默写，组词，造句，最好能用到文章中去。我不知道这些发明了课改的人是不是家中没有孩子，还是他们自己生下来就是天才。54篇课文，连学都来不及，现在这几天就开始考试了，压力孩子是不大，我们家长太大了。我看我女儿不抓紧时间，急得我要命，我和女儿说，明天跟老师说，语文妈妈去考，英文爸爸去考，这样你们班的平均分就不会因为你低了。现在我和老公分工，他教英文，我教语文的[em17].

桑桑妈妈 2007-6-22 23:52

真怀念我们那时候的语文课本，每周一课，讲深学懂。现在课文太多了，错别字越学越多，基础知识极不牢固，苦了孩子，累了家长！.

judy65 2007-6-27 14:44

现在的教材的难度大，量也大，特别是语文，简直没有一点名堂！
这么小的孩子，没有一定的阅读量和社会经历，哪能理解文章的深层次，潜台词，还有这么多的古文！
编教材的，你们简直是不知所谓！  老师们为了保证分数，要求孩子们没完没了的抄，
而抄写需要大量的时间，那就把阅读的时间全占去了; 如此便陷入一个怪圈：没有阅读量便
无法理解文章，无法理解文章老师便要求抄和背. 语文的教与学算是进入死胡同了！
我们倒想问这些编教材的， 你们小时候学的是这些吗？就算你们是神童，你们也别把所有孩子都当
神童呀！ 有必要搞这么多这么难吗？！搞教育的不知道揠苗助长的道理吗？ 学得扎实点不好吗？！.

香茗一杯倚清风 2007-7-5 00:30

摘自：教育参考

由再次“减负”引发的思考

凡事越是在迂回中强化，就会变本加厉地越来越严重。
　　——题记
缘 起
  今年开学初忽然接到区教育局的通知，最近市里领导要到学校视导（重点检查学校如何落实省里《关于进一步规范办学行为 切实减轻中小学生课业负担的通知》精神）。笔者一时间愕然：“减负”，多么久违的词汇！五年前曾掀起过一股“减负”的热潮，各种应景的现象至今还历历在目。于是上网查找搜索，才发现2004年6月11日教育部部长周济提出了新形势下“减负”的“五坚持、五不准”：
坚持正确的政绩观和科学的评价观，不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一指标；坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学，不准小学、初中招生举行选拔考试；坚持认真执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时；坚持开展丰富多彩的课外活动，不准占用学生休息时间组织集体补课；坚持全面评价学生的发展，不准按考试成绩排队。
从新千年的“减负”至今，五年的时光匆匆而过，其间的变化远远超过原先的计划，“增负”现象愈演愈烈，大有不可阻挡之势。
雾里看花——曲解“减负”
关于“减负”的决策，从上世纪50年代就开始付诸实施了。远的不说，单从90年代中期以来，教育部就曾经两次重申“减负”问题，国家及相关领导也就此发表过重要指示。2000年3月，江泽民同志曾作过重要讲话，2004年周济部长再次重申减负工作。由此可见，国家对“减负”问题是很重视的，目的也很明确。然而我们在具体的操作过程中却曲解了“减负”的真正含义。
让我们一起来回首2000年的“减负”工作吧。很多地区精简了课程门类设置，考试也取消了百分制，而代之以等级制，并在学期末，以“素质教育报告单”或《学生综合素质发展评价手册》的形式，将学生每一学期的思想品德、文化素质、身体素质、心理素质等评价内容，分别进行学生自评、教师评价和家长评价，切实减轻了学生学业的心理负担。但是在一些地区还是曲解了“减负”的初衷，本末倒置，出现了一些啼笑皆非的现象：一些学校和教师唯恐受到检查或“加负”的指责，该留的作业不敢留了，该推荐的课外读物不敢推荐了，该进行的个别辅导不敢辅导了，城市小学该看护的也落空了，个别地方甚至出现了统一时间到校离校、不背书包、不敢批评学生的现象。结果该减的没减，不该减的都减了！凡此种种，都是没有正确把握“减负”的真正含义。
其实“减负”并不是“无负”，而是要减去那些不必要的过重的负担，并不是把学生必要的合理的学习任务统统减去；“减负”并不是不要考试，而是要改革考试的目的、内容和方法，使考试更符合全面发展的要求。“雾里看花”的结果可想而知，孩子们拿着或“优”或“良”的成绩单悠哉乐哉，老师们则忧心忡忡，领导们更是矛盾重重。
涛声依旧——有“增”无“减”
  几年过去了，一些有识之士意识到我们不知不觉中已经走进了“减负”的误区，因为一些显性的结果昭然若揭：孩子们字迹潦草，错别字明显增多，计算能力弱化，连最起码的基础知识和基本技能都在减退。于是乎领导们掉转矛头，不得不杀个“回马枪”（有些人还说是课改惹的祸，有失偏颇）；于是乎各种考试重登舞台：周考、月考、单项检测、期中考试、统一检测等一一登场，就这样统考又变本加厉地盛行起来。说不以成绩给学生排队，说不以成绩给领导排队，可是通报单一下发，孰优孰劣还不一目了然，哪个领导的面子挂得住？哪个教师的集体荣誉感受得起？更让人触目惊心的是伴随着统考的盛行，应付的措施也是花样翻新：主观臆断某某学生为弱智、班主任擅自做主不允许一些学生参加考试、考场排座煞费苦心，统一评卷中互相压分排挤……统考考出了人性中的弱点，考出了教师的师德，考出了领导和教师的人格！这样的恶性循环，直接影响了学生健康人格的形成，人文素养的提升，很显然是和素质教育、课程改革背道而驰的！
  在教材选择上的负担也是“换汤没换药”。新课程改革提倡“一纲多本”，人教一统教材的局面打破了，各种版本的教材百家争鸣，基层地区在教材教辅的选择上有了很大的自由度。但是在教材征订的过程中，我们越来越发现了一些问题：一是教材衔接不连贯，今年是这个版本，明年又是那个版本了，原因或是出版社编写组成员不固定，或是上级领导征订书目发生了变化；二是多余的教学辅助读物太多，诸如《国际理解教育》、《法制教育》、《安全教育》、《中小学生行为读本》，再加上各个地区的校本教材，一大堆的辅助读物让老师们不知如何下手；三是自主权利萎缩。今年我被吸收为市里征订教材审定委员会成员，才知道市里领导也有难处。虽然说是自主选择教材，但是还是归省里统一调控，全省选择教材版本要在三种以上，本省编写的教材征订不能超过60%，外省教材不能超过40%，北师大和人教版的教材也要有相当的比例，这样自主选择的教材很有可能到省里一协调就要变动。本市的教材版本不统一，给实际教学工作带来很多的不便言说的困惑。
凡事越是在迂回中强化，就会变本加厉地越来越严重。前几年中国青少年研究中心与北师大教育系曾作过中小学生学习与发展的大型调查，调查表明，因“喜欢学习”而上学的小学生仅占8.4%，初中生仅占10.7%，而高中生仅有4.3%。学生最喜欢的学习方式依次是实验、用电脑、读课外书，而认为最有用即适合应考的学习方式依次是听讲、作业、练习，而这正是造成他们厌学的主要原因。难怪这则报道能用那么多年来那么多教师想说而不敢说的文字作标题，标题是：中国学生普遍厌学！教育在线的网友柳又青曾在《中小学“减负”是一场“风车大战”》中写道：“每当看到我们的学生从早上5点半起床到晚上近10点钟就寝，坐在教室的时间就是12个小时，我就感到彻底的悲哀。家长要求加压不奇怪，学校和教师加重学生负担也不奇怪，这是他们在自己立场上的必然选择，教育行政部门默许甚而赞许这种现象的长期存在，就是置教育法规和国家课程计划于不顾的违法行为，教育者支持这种现象，就是抛弃专业良知的伪教育者。这才是教育发展中真正的毒瘤。”针砭时弊，切中要害的肺腑之言让我们深思！
灯火阑珊——走出困境
中小学生课业负担过重已经是不争的事实，但是对此我们却无动于衷，无能为力！请看，2004年周济部长的讲话内容落实到基层学校已经是2005年的春天了！在网上和一位南方的校长聊天，问他知道教育部关于“减负”的“五坚持、五不准”吗？他很惊讶，坦然说根本没听说过。是我们学校消息闭塞，还是信息传达欠缺灵通？悲乎！周部长严格要求执行的精神竟然大打折扣，谁之错？！
那么知道的人又是什么态度呢？在网络调查中，一个网友曾戏谑地说：“减了，我们初三的自习课由三节变成了四节。”
“现在的‘减负’是挂羊头卖狗肉，别把它当回事。”
“其实如果谁完全按照文件去做，要不了多久，保证让他吃低保。”
“政策是好的,但光说不去真正地落实,不去监督,就等于白说。”
“‘减负’是梦想，只可能越减越重。”
这就是基层教师真实的心声。由此看来，“减负”工作如“狼来了”一样，并未在人们心中掀起多少波澜，习以为常的漠然给“减负”工作带来了更大的困难。
  一一对照教育部“五坚持、五不准”，我们不禁汗颜，试问哪个地区哪所学校能够真正落实？喊破了喉咙的“减负”工作的落实为什么“难于上青天”？笔者认为主要有以下原因：
  原因之一：传统评价观念根深蒂固。
  传统的评价制度已经根深蒂固，以分数作为评价手段大家已经习以为常，利于操作，利于考核，趋于公正。对此笔者曾经作过一次调查，在调查中绝大多数领导认为“减负”不可行，来自家长、社会的压力让我们不能不加大质量检测的力度，不能不或多或少地加大课业负担。其实很多家长也多以学校的教学质量或升学率来评价学校的优劣。教师们是具体的操作者和执行者，夹在领导和家长中间，也只有奋力拼搏的份儿了。
原因之二：学校力不从心。
  “减负”是一项配套工程、系统工程，它是关乎家长、学校和社会的大事，仅凭学校单方面的作用甚微。现在应该是全社会共同创造条件，尽快将学生引向全面发展的正确轨道。广大家长要摆正心态，对孩子少一些操之过急、多些鼓励引导，给孩子精神上“松绑”；学校要创设条件，少些急功近利，多些长远规划，使学生能够愉快地成长、成才；各地行政部门应多些联合举措，把已有的文化体育活动场所特别是博物馆、图书馆、展览馆等都向中小学生定期开放；社区等场所应该配合学校开展一些有意义的教育活动。这样家庭、学校和社会三位一体积极配合，才能真正把中小学生从过重的课业负担和心理负担中解放出来。
  原因之三：行政督导失衡。
  教育行政部门应是实施“减负”的主要责任部门。“减负”的真正落实应该是行政督导部门在当地政府的统一领导下，各有关部门密切配合，齐抓共管。各级党政领导干部必须带头端正教育思想，切实做到不向教育行政部门和学校下达升学指标，不将升学率的高低作为衡量学校办学水平或进行奖惩的唯一标准。比如统考工作多是由上级业务或行政部门联合进行的，他们首先应纠正对基层学校以考试升学论成败的错误做法。
  原因之四：自上而下的体制不健全。
  《花为媒》中阮妈的话通俗深刻：“树根不动，树梢白摇。”中考高考制度不改革，真正“减负”也只能是一句空话。原来大家都认为小学负担轻，其实不然，小学现在也受到了“牵连”，有些中学教师反映小学生的基础不牢，习惯不好，能力差。有些领导在会上明确声明，小学生到中学考试不理想要追究小学教师的责任。为了搞好中小学衔接，小学教师也在努力“应试”，为中学打好应考的基础。
  原因之五：理性思考少，盲目行动多。
  “跟风走”、“随大流”已经成为一些人为人处事的习惯。有些时候我们处理问题很容易极端化，忽左忽右，一味地批判，很少在批判中建设。当前情况下，我们更多的是要认清形势，提高认识，切实改进。
“山川载不动太多愁”。面对如此窘状困境，禁不住心情复杂地问一句：你那里“减负”了吗？K.

nick 2007-7-5 14:41

我倒是觉得小学的英语和数学太慢了,一年级 英语一学期才8课,每课5-6个单词,一课要上两周,数学才教了100以内的加减法,其实小孩应该会背乘法口诀了,到2年级才教乘除法也太晚了点,但是数学的应用题却是很难的,与语文的水平无法同步的,小孩连字都不全认得,意思也无法理解,却要把题目做出来,实在是有难度的,语文确实是太快了,每天一课,小孩根本没时间消化和吸收,教的内容也不敢苟同,没有章法,真不如去读三字经了,这帮教育局的官僚真是王八蛋..

香茗一杯倚清风 2007-7-5 20:17

[quote]原帖由 [i]nick[/i] 于 2007-7-5 14:41 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1807930&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我倒是觉得小学的英语和数学太慢了,一年级 英语一学期才8课,每课5-6个单词,一课要上两周,数学才教了100以内的加减法,其实小孩应该会背乘法口诀了,到2年级才教乘除法也太晚了点,但是数学的应用题却是很难的,与语 ... [/quote]
[em11].

bill宝贝 2007-7-6 11:00

现在已改过头了，应增加难度.

小莹莹妈妈 2007-7-6 12:53

[em11] [em11] 多给孩子一些玩的时间吧。让孩子快乐的学习。只有这样才能学得更好更多。学习不能只看分数，更要看能力。[em06].

alingsh 2007-7-26 10:20

[size=4]坚决同意减轻孩子负担!
特别是语文!
还孩子童年!
还孩子玩的时间![/size].

食人鱼 2007-7-26 11:28

在这里讲一个真实的例子：
我的侄子今年11岁，他是出生在美国的，从小在上海长大，小学一年级和二年纪是在上海莘庄附近的一个实验学校读的，他是一个很活泼的小男孩，很擅长手工，制作拼装的玩具非常有想象力，有时候很惊叹他的作品，放到现在，真的可以和《变行金刚》媲美。但自从读了一年级开始，整个人就变了，每天的功课堆成山，他考试成绩不好，就整天被老师批评，一年级结束时有次看到他，他眼神很冷酷地对我说：我要自杀。天哪，我当时那个震惊呀。
终于他二年级读完就回到加拿大父母身边了，开始读三年级，今年暑假回上海，问他学校的事，他那个喜欢呀，学校每天读书的时间很少，但体育课、到野外去的自然生物课、活动手工课等占了大部分，每天早上9点上课，3点下课，他在体育课上已经学会了溜冰、冰球、还有滑板等，他每天甚至8点半就一个人等在还没开的校门口，就为了早点进学校。今年暑假前的毕业会竟然是全体小学生一起打水枪，连校长也来一起参加。
听得我那个羡慕呀，比比我们的孩子，真是冰火两重天哪。一个那么富有创造力的孩子，在这里非但没有发扬他的长处，还使得他竟然有厌世的念头，在加拿大，他完全变回了自己，而且觉得人格发育更完善了。
[size=4]我们的教育倒底怎么了？救救我们的孩子！[/size].

grace_andy 2007-7-26 11:37

好象亚太区的国家教育都这样吧,我知道新加坡也差不多.也许是东西方文化的差异导致观念上的巨大差别..

小老鼠吉米 2007-7-27 16:33

[em17] [em17]
怪不得有那么多的人选择移民。哎，苦了我一代，幸福后来人啊！[em06].

食人鱼 2007-8-1 15:16

[em11].

心安草 2007-8-15 21:03

[quote]原帖由 [i]noname[/i] 于 2007-3-9 10:47 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1483873&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]

等你过几年再到国外，你就会体会到以前的辛苦的好处了。我在美国时，常听朋友说，孩子在国内时中等水平，一来美国个个都变天才了。儿子从美国回来就从天才变庸才了，嘿嘿，过些年，再送孩子去美，他就又麻雀变 ... [/quote]
你真有个性![em21]我想学不敢学,我家儿子是没有这么争气的!.

abide 2007-8-22 21:08

小孩读书是不嫌多的，关键是小小年纪就要写作文，每个星期天都抓耳挠腮好不痛苦，孩子阅历不够，学校推荐的书是300、400字的作文，可是孩子除了学会应付考试什么也没有学到，好的老师应该引导学生怎么看书，看什么书，让学生热爱读书，学会正确理解和表达，然后才是分析推理，循序渐进，有了这些底子，写作是一蹴而就的事，早早要求写作文，分数一扣就是1/3,孩子觉得字都写对了，字数也凑够了，话都说清楚了，结果语文成绩老那样，读书的兴趣也没有了。.

2003xuanxuan 2007-8-22 21:12

我们家长在这里嚷嚷有用吗？
减负，一直在提倡，年年都作为教育重头戏
教材，改和不改有区别吗？该考什么还是考什么，和教材一点关系都没有

若干年后要高考的阿
高中教师向初中教师要质量
初中教师在向小学教师要质量
小学教师问谁要？幼儿园？

只要要高考，说什么这个、那个，都是假的，除非你初中毕业读个职校直接工作了，别参加什么高考，就不用年少时候拼命打基础了。。。你减了，自有更多的人自己课后去加，到时候还不是一样担心落后要去给孩子报名加课？
这也叫减负？？.

2003xuanxuan 2007-8-22 21:19

[quote]原帖由 [i]食人鱼[/i] 于 2007-7-26 11:28 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1866713&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
在这里讲一个真实的例子：
我的侄子今年11岁，他是出生在美国的，从小在上海长大，小学一年级和二年纪是在上海莘庄附近的一个实验学校读的，他是一个很活泼的小男孩，很擅长手工，制作拼装的玩具非常有想象力， ... [/quote]
不错，我也教过这样的孩子，变了，就是变了
我也不希望他变啊
可我得让他考试的分数得符合我的生存条件啊
他考不好，我会天天被挨骂的，日子难过啊
教师也是人啊，尽管不希望看到这样的结果
可是，教师都是为了要生存，才会这样的，无奈啊~~~~~~~~~~~
上学期期末考，平均分未到区平均0.02分，挨批，挨批，写反思，写分析材料，奖金被扣................
不谈了，一包气，如果哪个孩子少漏做一道考题，我们的命运就会大逆转了
孩子考题不好好做，漏做、粗心，能不生气吗，能不批评吗？分数就是命根啊~~~~~~~~~~.

小牛的爸 2007-8-25 09:16

回复 #265 食人鱼 的帖子

如果他是一个喜欢数学、爱好阅读，而不喜欢体育课、自然生物课、活动手工的小孩又将如何？.

食人鱼 2007-8-27 08:50

回复#273小牛的爸,和#272XUANXUAN:
可怜天下老师心啊! 其实也不能怪老师啊, 有时候真的觉得是个"怪圈"啊, 不知道倒底是哪里出问题了. 哎,只希望自己的孩子能健康成长吧.
对于小牛的爸的问题觉得很有趣,仔细想想倒真想不出答案.也许有些问题只有身临其境才能知道会怎样吧.[em04].

yanying_zheng 2007-8-27 14:28

马上要开学了，儿子突然对我说不想读书。
[em17] 才小学一升二的孩子呀！
我自己以前也曾不想读书，可那要到初中以后才发生的事情！
现在提前到小一了，天哪！
无奈而可悲的中国教育！.

手指甲 2007-8-31 12:22

lzmoming

.

亭亭玉立 2007-8-31 21:36

请二期课改的所谓专家,赶快滚开吧,否则后果不堪设想.请有关领导脑子要清醒了.[em14].

小魔术 2007-8-31 22:39

回复 #277 亭亭玉立 的帖子

真是害人啊！！.

shumi1 2007-8-31 22:55

回复 #273 小牛的爸 的帖子

偶身边就有一个这样的孩子,看上去也蛮阳光的.但毕竟不多见..

阳光妈妈 2008-5-23 15:34

我觉得课文本身很有意思，比我们小时侯有趣多了。

如果只是按照课本后面的大纲要求，会写那些字就能考100分的话，估计我们都不会这么反对了。

关键就是，学校的要求和课本根本就是两码事。.

阳光妈妈 2008-5-23 15:38

[quote]原帖由 [i]nick[/i] 于 2007-7-5 14:41 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1807930&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我倒是觉得小学的英语和数学太慢了,一年级 英语一学期才8课,每课5-6个单词,一课要上两周,数学才教了100以内的加减法,其实小孩应该会背乘法口诀了,到2年级才教乘除法也太晚了点,但是数学的应用题却是很难的,与语文的水 ... [/quote]

哇，你的宝宝厉害的。

如果一年级要会乘法，我要多长白头发了哦.

青韵袅袅 2008-5-23 15:56

痛恨现在的语文教学，学的不考，考的不学。搞得没有方向。.

fyyxxf 2008-5-23 22:05

强烈要求减负

女儿才小一，对我说不想长大，因为长大要做好多作业。强烈要求教委真正做好减负工作，并不仅仅留在发几个通知上。就语文而言：教材内容不错，但是量太多。如果只要求认字，不要求写字的话，请教委在实际考核各校时真正落到实处！！！不要光下指令，不改考核标准，结果为难老师，害了学生。英语方面，就小一的学生就需要认字，背单词吗？很多家长都让学生学自然拼读法，上各类外教，为什么我们的教材不教自然拼读法呢，不多创作条件多开口练习口语呢，教委应好好研究一下，为什么哪么多学生要在业余时间学英语？数学亦是如些。作为政府部门，要真正做好诚信，光讲讲，不真正落到实处，只会失去老百姓对政府的信任。.

fyyxxf 2008-5-23 22:11

真是着急啊！培养小孩对学习的兴趣，培养他们的团队精神才是教改的真正目的，千万别为了应付各类考核害了他们失去对求知的渴望啊。.

mermaidmermaid 2008-5-24 10:28

回复 272#小牛的爸 的帖子

在西方的教育里，阅读和数学也是重中之重的。

到中学后知分晓。

小时候玩的开心，大了也一样付代价的，学校是不会为你玩了整个小学而为你的前途负责的。

当然，西方的社会体系比较好，再怎么淘汰，邮递员，修路工都是高薪的，而且他们有强大的工会支撑。

也就是说，玩到大做民工一样是美好人生。

当然，这是“教育的目的是什么"的另一个话题了。

[[i] 本帖最后由 mermaidmermaid 于 2008-5-24 10:32 编辑 [/i]].

宝贝儿妈妈 2008-5-24 12:21

[quote]原帖由 [i]huaqiong[/i] 于 2007-3-9 12:04 发表 [url=http://321ww.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1484204&ptid=4421031][img]http://321ww.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
除了砍课文,还有实实在在地降低难度,现在的小学课本里,技巧性的内容太多.小学基础教育讲究的就是基础,把该写的字写正确了,把该会算的四则运算算对了,而不是那些巧算估算,就好比孩子还没走稳,就教他跑了,因为看到大人 ... [/quote]
非常同意！.

小臭屁妈妈 2008-5-24 15:21

我觉得现在的语文教材一天一课,进度太快了,但是光快没有用，孩子的基础知识不牢固，从记忆生字上面就很明显，前面学的生字，后面就忘了，只能反复的不断地来默写，但有时往往觉得时间不够用，每天在语文上花费了大量时间，数学和英语基本以做完作业为主，时间都让给语文了。.

小予二号 2008-5-24 15:54

我们的希望有用吗？当局者会坚持己见故意和大众相反以证明自己的独特性，脾气老耿的。.

炎炎妈妈 2008-5-24 16:57

小孩根本没时间消化,走马观花,囫囵吞枣，快大考时，老师把范围题型列出来，题海战术，快考试时我家孩子都要做到１１点，一天几张卷子，受得了吗？最后好家伙，大考时班里平均分都是９８分，这是真实的成绩吗？学校下课不让跑，不让出来活动，这样的孩子长大有什么用？

[[i] 本帖最后由 炎炎妈妈 于 2008-5-24 16:58 编辑 [/i]].

jennifermihmc 2008-5-24 17:53

教学内容减少的同时也要让孩子有好的升学机会，不要“愉快教育”以后，让升学的压力又继续推动家长补这补那。取消重点非重点之分，让好学校的老师与一般学校的老师混合，平均每个学校的水平那才是根本。.

mamawawa 2008-5-24 18:35

教改后的教材把我们都累趴下了！

今天把一年级儿子的数学书拿出来给马来西亚来的朋友看，她吓了一大跳，“这么多的内容，你的孩子怎么记得住？”拿出这半学期儿子学校发下来做的卷子，朋友看着说：“难怪你和你儿子都那样累，我们那边根本没那么深的，天啊！太可怕了！”
再给她看我们的语文，朋友说：“中国的孩子都是超人！”.

xiaoqian 2008-5-24 19:54

小学学得这么苦也就上海了。恨死上海的小学教育了。.

香茗一杯倚清风 2008-5-24 20:11

[quote]原帖由 [i]shumi1[/i] 于 2007-3-15 12:10 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1497050&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]


好啊,从小进行财富教育.
造句: 只有做"高材生",才有资格谈论"资产",拥有"股份".
这大概就是教育大纲想灌输给孩子的理念吧.
别砸我,砸教育局的老爷们吧. [/quote]
同意.

香茗一杯倚清风 2008-5-24 20:12

[quote]原帖由 [i]小淘气鬼的爸[/i] 于 2007-3-15 12:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1497015&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这个帖子我是有感而发的。记得前段时间旺网上有一篇帖子，说的是一个10岁的小学生因为读书压力太大而自杀，当时看了这个帖子感觉还不怎么样，因为还不知道事情的真相，但是类似的事情却发生在自己的身边（当然事情没 ... [/quote]
无语.

香茗一杯倚清风 2008-5-24 20:25

[quote]原帖由 [i]桑桑妈妈[/i] 于 2007-6-22 23:52 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1773654&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
真怀念我们那时候的语文课本，每周一课，讲深学懂。现在课文太多了，错别字越学越多，基础知识极不牢固，苦了孩子，累了家长！ [/quote]
是呀,一周一篇多好呀1现在忙地作文也没时间教孩子们.到现在孩子的作文还是写的象报流水帐!晕.

假居士 2008-5-24 22:21

我是老师，也希望教材至少减少3/1的内容。这样我教得扎实，学生学得开心，多好！
前几天，很有那种领养灾区孤儿的冲动。但想想：教育孩子实在是个苦差事，白天教育一群，晚上教育一个已经让我有早衰想象。要是再来一个……哎哟我的妈呀，想想就会全身酸痛，字都打不了了。.

大头挺儿 2008-5-25 09:40

[size=4][size=6][size=5][font=楷体_GB2312][size=4]三年前,我带着满腔希望来到上海继续当老师,(当时从电视\报纸\网络等各种媒体看到上海轰轰烈烈开展素质教育,成果显著的信息.诸如取消期中考试\真正减轻学生过重学业负担等)本着让我儿子有个快乐童年,受到良好的教育的想法,我告别故土,来到上海.
    三年过去了,上幼儿园的孩子确实度过了一个愉快的幼儿园时光,我经常在忙碌的工作之余带他去参加各种亲子活动\结识了不少好伙伴\参观各种博物馆......很多活动都使孩子长了见识,这是在原来地方得不到的.
    可一年之后呢,等他踏进小学的大门,他还能这样阳光快乐吗?
    我是一名老师,上海的老教材用过两年,新教材用了一年,各有利弊.说实话,过重\拔高的教材,只能使很多孩子慢慢进入厌学的"负螺旋"的状态!教小学毕业班的我看着孩子们每天被各门功课压得喘不过气来,真可怜!没想到这里的小学毕业班像原来地方的中学毕业班一样累!或许这就是大城市的压力?想到自己的孩子也即将过这样的日子,更可悲!尽管我想尽一切办法给我的学生减负,如带领他们快乐阅读,组织各种班级活动,每月给孩子们过集体生日......可别的科目呢,一直在挤占孩子们的课余时间.甚至有的孩子们写出<我真想早点变老>的作文.看着这样的作文,我无语......
   [b] 减负,绝对不应该是躺在红头文件上睡觉的文字,绝对不应该是一些领导嘴边的大口号!让它"活"起来的那一天,必将是中国的教育真正有希望的一天!,[/b]
   愿我们的孩子早点能享受到"减负"的成果,真正幸福快乐起来![/[/size]font][/size][/size][/size]

[[i] 本帖最后由 大头挺儿 于 2008-5-25 09:45 编辑 [/i]].

SURVIVE 2008-5-25 10:09

*** 该贴被屏蔽 ***

大头挺儿 2008-5-25 10:17

回复 297#DINGH 的帖子

不是一两个人说,江苏的教材要比上海的好多了.扎实\踏实.

wang19761121 2008-5-25 10:56

[quote]原帖由 [i]Alice妈咪[/i] 于 2008-5-23 15:56 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2956896&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
痛恨现在的语文教学，学的不考，考的不学。搞得没有方向。 [/quote]
不知道各位BBMM有没有注意到，现在孩子学的语文在考试时完全用不上（除了生字、词语）。阅读分析都是课外的，课文里的一篇也没有，每篇课后的练习也只是词语填空或者造句），真不知道学这点课文有啥用？？.

晓玮妈妈 2008-5-25 11:17

减负减负，责任自负.

abide 2008-5-25 13:16

上海的新教材酝酿多年才推广，孩子学校的校长坚持使用老教材，课文内容比新教材少，拼音也是一月强化学习，和新教材的边读边学不同。侄儿一直使用新教材，比较下来还是儿子的基础扎实，测试时拼音很少出错，阅读理解能力也不比使用新教材的差，所以小学阶段儿子真的是享受了愉快教育，精读比泛读要好，小学课文应该减量。.

我生天才必有用 2008-5-25 13:32

教材不难，是老师追求分数，作业太多！

对教材来说，多数学生达到60分以上，就是合格了．如果教材的难度是让大多数学生达到合格水平，教材的难度就不能算大．但老师要求的是平均分达到90分以上，怎么说是教材的错？

建议增加教材难度，考试内容超过教材，达到大部分学生在７０＼８０分，少部分90以上，少部分６０左右．这样让老师无法通过大量无聊重复的练习来提高分数，真正减轻学生负担．.

jiangqiqi605 2008-5-25 14:36

[quote]原帖由 [i]我生天才必有用[/i] 于 2008-5-25 13:32 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2962383&ptid=4421031][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
对教材来说，多数学生达到60分以上，就是合格了．如果教材的难度是让大多数学生达到合格水平，教材的难度就不能算大．但老师要求的是平均分达到90分以上，怎么说是教材的错？

建议增加教材难度，考试内容超过教材 ... [/quote]



你想累死孩子啊！！！！
你动过脑子吗？？？？.

冰魄银针 2008-5-25 16:31

[quote]原帖由 [i]我生天才必有用[/i] 于 2008-5-25 13:32 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2962383&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
对教材来说，多数学生达到60分以上，就是合格了．如果教材的难度是让大多数学生达到合格水平，教材的难度就不能算大．但老师要求的是平均分达到90分以上，怎么说是教材的错？

建议增加教材难度，考试内容超过教材 ... [/quote]

就是，中国本来人就多，老师也是凭分数拿奖金。你把课文弄得这么难，总有人读的好，老师也终归要追求高分。结果大多数孩子还是要通过不断的努力，再达到你所谓的高分。彻底别让人活了。.

coco15001500 2008-5-25 17:06

现在的孩子都很聪明，聪明的孩子一般来说会有浮躁的小毛病。现在的教学内容让老师很难教会孩子踏实，因为老师自己也很浮躁，忙于完成教学任务，一心只求快快快！所以，浮躁的老师，浮躁的学生，想想未来，可怕！.

jenny艾 2008-5-25 17:10

顶.

初夏 2008-5-25 19:52

觉得主要是语文教材有问题，英语和数学内容还是很少的，语文减负减到现在还有40课，应该和江苏的教材比较下，学习下。.

xiaoqian 2008-5-25 20:54

[quote]原帖由 [i]maomaofeng[/i] 于 2007-3-10 18:49 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1486645&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
语文课文太长，太多。一篇课文还没读出感觉，就下一篇了。比泛读还不如。砍掉一半还差不多。数学，英语课本又干巴巴的，很枯燥。上海市的教材实在太差了。 [/quote]
同感.

xiaoqian 2008-5-25 21:06

回复 223#soo-goo 的帖子

上海的小学教育，另一种形式的草菅人命呀。.

dingle 2008-5-25 21:57

[quote]原帖由 [i]初夏[/i] 于 2008-5-25 19:52 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2963209&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
觉得主要是语文教材有问题，英语和数学内容还是很少的，语文减负减到现在还有40课，应该和江苏的教材比较下，学习下。 [/quote]
有同感，一年级的孩子，每课二十几个词组都要默出来，有这个必要吗？小孩子读点课外小书的时间都没有，语文作业太多.

依依家妈 2008-5-25 22:02

我觉得，现在改革后的教材确实比以前精简了很多。但现在，我们面临的问题是，老师有很多东西都推到了家长头上。比方说，我女儿今年小一，拼音的学习是和课文的生字同时上的，幸亏，在大班的暑期，我让她先在外面报了拼音的补习班，不然，对一个小一的新生，一下子要同时接受英语、生字、拼音，对她来说，就负荷太大了。这还只是学习过程中的一个小例子，相似的情况，比比皆是。
看看现在的孩子，回想一下我们当时的学习生活，我怎么觉得，还是我们那时更幸福呢！
不觉，让人有，越减越重的感觉。.

vita 2008-5-25 23:46

请领导 来当一星期的小学生吧!!!!!!!!!!!!!!!!

来读读 现在的课本 写写作业 考考试
看看是不是 “教的不考 考的不教”

要先写多少题目（题海）才能有老师要的100分！.

虞余妈妈 2008-5-26 00:13

看了整贴,深刻发觉现在的课改基础都不扎实，强烈要求恢复我们小时候的课本，深入浅出，循序渐进，孩子学得透，基础打好了，还怕建高层吗。因为这次大地震,孩子把六一节买礼物的钱捐了,他今年要上一年级了,我送了一本家里现成的字典给他,告诉他这是他的语文老师,它曾经做我爸爸妈妈的老师,现在也是他的老师了,记得小时候,我们从来不去问父母这个字怎么读怎么写,小学要学一年的拼音和写法,不懂就查字典,一本字典都翻烂了,我记忆犹为深刻的是,四年级学英语,我的英语老师会为一个字母的发音可以教一节课,让每个学生看她的嘴唇是如何发音的,然后学生一个一个发音给她听,当时觉得傻不傻呀,现在才发觉自己的英语发音和拼法的功力扎实受益于此,也是一本英汉字典就过来了,我们的父母基本不懂英语,难道我们就不学习英语了吗,所以我和老公就这次孩子上小学的事,正在商讨应该如何面对,摆正家长的位置,养不教,父之过,教不严,师之惰,此教为何教?????.

风和日丽 2008-5-26 06:32

同意楼主意见，学得深有啥用，关键要基础扎实，大家去看看现在小朋在的握笔姿势和坐姿，有哪几个是正确的规范的？也不能怪老师，教学任务这么紧，他们哪有时间还管这个细节，真是很头痛。
有些字就算一开始默出来了，过一阵子照样会忘记，真不知道教育局是怎么想的[tt10] [tt10].

风和日丽 2008-5-26 06:38

[quote]原帖由 [i]我生天才必有用[/i] 于 2008-5-25 13:32 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2962383&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
对教材来说，多数学生达到60分以上，就是合格了．如果教材的难度是让大多数学生达到合格水平，教材的难度就不能算大．但老师要求的是平均分达到90分以上，怎么说是教材的错？

建议增加教材难度，考试内容超过教材 ... [/quote]

建议你自个儿给你家的天才增加难度去，更建议你家的天才连跳三级读完小学，免得浪费你家天才的宝贵时间.

APPLE_ZZY 2008-5-26 08:53

顶,顶,顶!
特别是小学一年级的语文课本,内容严重拖节,跨越度大.事必要求家长在课外进行辅考才能跟上老师上课的节奏..

桃之夭夭 2008-5-26 09:20

小一语文的确内容太多了，花了80％的时间放在语文学习上，还是觉得不够，难度也太大了，有些题目我都做不出。.

阳光妈妈 2008-5-26 10:15

[quote]原帖由 [i]我生天才必有用[/i] 于 2008-5-25 13:32 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2962383&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
对教材来说，多数学生达到60分以上，就是合格了．如果教材的难度是让大多数学生达到合格水平，教材的难度就不能算大．但老师要求的是平均分达到90分以上，怎么说是教材的错？

建议增加教材难度，考试内容超过教材 ... [/quote]


我不同意您的看法。

我觉得，您的要求比较适合对高中生的要求。

根据自己从小的读书生涯和对自己孩子的了解程度（当然我不是专家，只是谈谈个人看法而已）。我认为：

一、小学阶段，老师上课讲授的内容应该是考试的100%，这是双向的：一方面，孩子能够记住老师讲的每一点，而且考试不出差错，那么就应该拿100分，如果忘记性不好，课后忘记了，考试粗心、开小差做错了，这个另当别论；另一方面，老师的教授目标应该是让班级里100%的孩子在课堂上消化和掌握（正常智商、上课不开小差的孩子），100%理解的东西，考试也会出错，这是很正常的，但是，小学阶段就有不理解不明白，那我觉得不是教育的成功，而是失败。

100%教学，无论从知识的掌握和心理健康上，都比较合理。

二、初中阶段，老师上课讲授的应该是90%左右。一方面：孩子如果能够理解掌握了老师课堂上的所有内容，他就应该在不出差错的情况下考试得到90分；另一方面：从老师的角度，他的课堂效果应该是让90%左右的学生完全消化和掌握，当然要考好，还是需要课后巩固，我这里所讲的就是课堂上有90%的学生理解掌握，而不是似懂非懂。

这两个阶段都是义务教育阶段，我的理解：义务教育就是脱盲，就是保底。让所有智力正常的孩子接受平等的教育，树立基本的人生观和荣辱观，成为一个健康向上，人格趋于完整的人。

三、高中阶段，这里开始分流，老师上课教授的应该是80%左右。理由也是同上，但是因为信息量大，和融会贯通的能力，即使上课完全掌握，考试也是只有一本份孩子能考到85分以上。这需要学生课后的加强和努力，或者说内在能力的发挥。

四、大学阶段，应该是自学占了很大的一部分，老师教授60%左右即可。

以上是我的个人观点，我觉得，这才是一个坚实的金字塔教育模式。让分流排到高中以后，而不是在这么小的小学阶段，就把孩子进行人为的分流。一年级的孩子，无论是他发自内心还是来自于外界，分成三六九等就是不合理的。

[[i] 本帖最后由 阳光妈妈 于 2008-5-26 10:26 编辑 [/i]].

兵兵丁丁妈 2008-5-26 10:25

天天做卷子， 孩子越做越烦躁，最后都倒胃口。 难道教育就等于做卷子加背诵 ？ 太让人失望了 。.

祺祺妈妈 2008-5-26 10:29

小一的语文一天一篇课文，真是太多了。孩子根本没有喘息的机会。逼着孩子厌学！.

小马拉车 2008-5-26 10:39

顶！坚决支持楼主的建议！.

青青小白杨 2008-5-26 10:40

太同意阳光妈妈的观点了。现在的教材，一年级就分流了，何必呢，弄得宝宝没自信了。.

南风-童童 2008-5-26 10:41

我家孩子也曾跟我谈过这样的问题：妈咪，我觉得现在读书做作业好累啊！
我安慰她说：是因为你不会才觉得累，会了就会做得很快，也很快就做完了
她听了觉得也是：点了点头
其实真的太累了，天天一放学就是做作业再做作业，做完了如果早，作为家长觉得那一方面不够的总想找一些题让她补补，哎！荣势所逼，你不学就落后，落后就没人喜欢你，看来减负减负都是喊口号的，怎么可能减负呢？还是想想办法让孩子补课吧！
打了个电话给班主任说，近一段时间发现孩子有点粗心，我头又大了，我该怎么办？.

SHIRLEYXXY 2008-5-26 11:02

觉得是教育制度的问题。和教改没有太大的关系。有的学校,除了教委要求的教材,还要再加其他的教材.(比如,数学中另加奥数教程,现代小学数学等.)英语加了,综合英语,3L,SBS等.即便如此,家长们还不辞辛苦地在周末陪孩子上辅导班,奔波于竞赛和考证中。真的改变教材,减少内容,有用吗?.

huanglq 2008-5-26 11:04

别呼吁教委了，先呼吁呼吁为人父母的那些家长吧！.

lujin.free 2008-5-26 12:52

回复 18#东妈 的帖子

我家的也是。每天要默写新的近20个，以前的近20个。烦呢！每天都是我的作业。上个学期一周默一次，我们上学前识字不多，从来没默到过100分[em07] ，这学期几乎天天默，好像习惯了许多，100分多多了。[em16].

花语妈妈 2008-5-26 13:44

越减越多.

晓露 2008-5-26 14:56

回复 305#coco15001500 的帖子

都说现在的小孩子浮躁，大人老师何尝不是呢，要学会那么多东西，真把每个孩子都当天才在教！可怜的孩子象学习机器一样。虽然我们心里一百个不愿意，但也跟着无奈地送来送去学这学那。强烈呼吁真正地减负！.

家有顽儿 2008-5-26 16:33

[quote]原帖由 [i]sunny[/i] 于 2008-5-26 06:32 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2964143&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
同意楼主意见，学得深有啥用，关键要基础扎实，大家去看看现在小朋在的握笔姿势和坐姿，有哪几个是正确的规范的？也不能怪老师，教学任务这么紧，他们哪有时间还管这个细节，真是很头痛。
有些字就算一开始默出来了 ... [/quote]
      举手同意！现在的孩子做点作业都是坐得七歪八积的，光靠我们家长管能管得好伐？不看到外面小的一丁点的孩子都戴着眼镜！减负减负！全部都减负了，就家长加负了！现在的孩子真可怜！！！.

洲洲妈妈 2008-5-26 16:57

感觉语文课文数量太多，五十几篇课文，内容有较长根本来不及消化，默词语都是速成的，今天会明天忘，如果幼儿园不认个千把字根本跟不上。数学内容蛮好的，孩子乐意接受，感觉学得蛮愉快地.

自由蓝天 2008-5-26 17:03

孩子很讨厌写字, 好好写的时候, 可以写的很漂亮, 现在只愿意乱画. 只因为每天要写那么多东西啊..

我生天才必有用 2008-5-26 21:46

[quote]原帖由 [i]冰魄银针[/i] 于 2008-5-25 16:31 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2962780&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]


就是，中国本来人就多，老师也是凭分数拿奖金。你把课文弄得这么难，总有人读的好，老师也终归要追求高分。结果大多数孩子还是要通过不断的努力，再达到你所谓的高分。彻底别让人活了。 [/quote]

[quote]原帖由 [i]jiangqiqi605[/i] 于 2008-5-25 14:36 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2962530&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]

你想累死孩子啊！！！！
你动过脑子吗？？？？ [/quote]

个人认为，增加考试的范围和难度是减负的唯一办法．
就是考试和教材之间的关系要取消．教材只是参考资料，考试范围很广，比如只是写一篇论文．通过这种方式来考察学生的成绩．
教材再简单，孩子粗心的毛病还是会有，老师就更会要求你不停地得重复，不停地练习．
如果难度增加了，范围扩大了，老师就算为了提高分数，也只能让孩子多读书，扩大视野．
因为重复的劳动达不到提高分数的效果．老师也只好不再布置那种重复劳动的抄写＼练习之类无聊的作业．


根据正常的考试难度，分数本来应当是按正态曲线分布的．在60-70区间最多，两端少一些．

减负的关键在于分数制度，只要分数取消不了，高考的指挥棒还在，依靠降低教材难度是达不到目的的．
降低教材难度，只会让竞争更惨烈，因为这样大家都在满分附近竞争，追求的就是细心和多练习练习出来的熟练．老师就会布置大量重复练习的作业．

[[i] 本帖最后由 我生天才必有用 于 2008-5-26 21:54 编辑 [/i]].

maryshpd 2008-5-26 22:09

[em11].

家有龙女 2008-5-26 23:26

我支持332楼天生我才必有用的观点。
按正常思维，小学生的语文当然应该减负，但是中国的教育体制下，越是搞减负，实际负担会越重。所以，不能按牌理出牌。只有大幅度增负，才能起到减负作用。一天一篇课文，孩子苦一点，靠死记硬背能得90分以上，干脆一天3篇课文，才可能让老师不得不放弃单纯靠死读书的办法。.

可爱QQ 2008-5-27 08:06

支持，强烈要求减轻孩子学习负担和压力，现在所谓的素质教育，真亏他们说的出口，教材越改越难，考试越考越多，什么区级的，校级的等等等等，孩子们太苦了太苦了。
就算一二年级不要求书面考查，但是到了三年级就会跟不上，所以整个系统不改变，说什么减负，越减越重啊。.

可爱QQ 2008-5-27 08:09

还有语文，每天一课，不知道孩子学了什么，什么也不精，课文内容还没搞清，就要考试了，老师们也 呼吁来不及上啊，每天一课的进度是上给天才们的，就这么简单的道理，官老爷们就是不懂。.

case的妈妈 2008-5-29 13:50

每天看着儿子作业做到很晚，真心痛!但考试考得不好的话，又忍不住打他、骂他！.

春田花花 2008-5-29 14:19

我是准小学生的bbmm，本身对小学的作业没什么切身体会，进到ww里，才知道关于“学习”的各种白热化程度。看了各种幼升小、小升初的言论，稍微发表自己的看法：1、减负首先家长自己要彻底减下去，不要自己把小学的知识压倒幼儿园，初中的压到小学；2、学习知识重要，学会怎样学习同样重要，让我们认识汉字的拼音为什么听小学老师讲说都是一带而过的，拼音以及拼读方法的学习，why变成了进小一前的必修课？这是课改造成的，还是家长自己造成的？我不得而知。3、校外的补习班盛行，黑格尔说过“存在即合理”，说明有这种市场才出现这种繁荣的景象。这又是课改造成的呢，还是．．．？我想，每个家长都希望自己的小孩能优秀，大家也都不想孩子太吃力，但我们是不是无形中都成为这种压力的施行者了呢？
[em14]
不当之处，还望包涵！.

锁锁 2008-5-29 14:36

回复 338#春田花花 的帖子

我原来很相信什么愉快教育,在幼儿园没有给小孩补什么,可是现在小孩读书很累..

冰嫣 2008-6-3 06:31

[quote]原帖由 [i]春田花花[/i] 于 2008-5-29 14:19 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2988587&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我是准小学生的bbmm，本身对小学的作业没什么切身体会，进到ww里，才知道关于“学习”的各种白热化程度。看了各种幼升小、小升初的言论，稍微发表自己的看法：1、减负首先家长自己要彻底减下去，不要自己把小学的知识 ... [/quote]

等你家孩子上学就知道了.

wangjing0507 2008-6-3 13:27

回复 340#冰嫣 的帖子

是的，等她的孩子上了学就知道了。还是学校考试和孩子学的知识不符的问题，考试的内容对一年级孩子偏难，孩子没有家里配合，老师一定会找家长的，光是每天家长签字就很令人烦恼了，家长也要对孩子完不完成作业负责任，怎会没压力？
倒退几十年，我们这一代，哪个家长天天盯着孩子学习，哪有家长知道老师在学校里给孩子布置了什么作业？
结果就是你作家长的事无巨细，你累，孩子也累，家家都一个孩子，两个家长，两个带一个的跑，看不到终点在哪里？
每次说完孩子，心里都很难受，如果对孩子学习上不要求，孩子真是很可爱的，也是很听家长话的。.

杏仁饼 2008-6-3 15:26

[quote]原帖由 [i]春田花花[/i] 于 2008-5-29 14:19 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2988587&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我是准小学生的bbmm，本身对小学的作业没什么切身体会，进到ww里，才知道关于“学习”的各种白热化程度。看了各种幼升小、小升初的言论，稍微发表自己的看法：1、减负首先家长自己要彻底减下去，不要自己把小学的知识 ... [/quote]


你小孩上学了，你会尝到滋味的。.

子来妈 2008-6-6 11:28

[quote]原帖由 [i]小淘气鬼的爸[/i] 于 2007-3-15 12:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1497015&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这个帖子我是有感而发的。记得前段时间旺网上有一篇帖子，说的是一个10岁的小学生因为读书压力太大而自杀，当时看了这个帖子感觉还不怎么样，因为还不知道事情的真相，但是类似的事情却发生在自己的身边（当然事情没 ... [/quote]


严重同意!!!!!现在孩子们已经学的麻木了,有的甚至厌学,不写作业,看来应该反思了!.

wuweilijie 2008-6-6 11:55

我儿子虽然还没有上学,但看到以上家长的发言让我后怕.曾听一位孩子上了小学的妈妈这样说,如果孩子就算把课堂上老师讲的都吃透,你在班里也就混个中等,因为还有孩子都在外面读一些超前的东西.所以作为家长我真的很难分清,到底是教材的问题还是我们的要求太高了..

我生天才必有用 2008-6-8 19:50

[quote]原帖由 [i]风和日丽[/i] 于 2008-5-26 06:38 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2964145&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]


建议你自个儿给你家的天才增加难度去，更建议你家的天才连跳三级读完小学，免得浪费你家天才的宝贵时间 [/quote]

讨论问题不要人身攻击，不要以为别人不会攻击．以下文字如有不妥，算是你自找的．

看来你的理解能力确实有问题．这样也让我更明白为什么你那么希望降低难度．
有个难度很低的地方，你可以去咨询一下．入学告知书上有的．静安区叫南阳学校．其它区叫什么不知道．建议向所在区教育部门咨询．

愿意降低难度就降低难度吧，降低是是人就能得100分，到时候评分标准就是比谁写的笔画更直了，数字更漂亮了．
作业就是画直线，写数字，比谁写得直才能比出水平！
看降低难度后是不是负担更重！

[[i] 本帖最后由 我生天才必有用 于 2008-6-8 20:04 编辑 [/i]].

灰姑娘的妈妈 2008-6-20 21:26

真不知道现在的某些家长是怎么想的?你小时候是怎么过来的?去学校的操场看看吧,现在的小孩根本就不知道什么叫跳皮筋,丢沙包......现在的孩子真是可怜,刚刚才三四岁就被送到各种所谓的培训班,而且美其名曰
''开发潜力",真得能开发得出?做梦吧!害人害己!其实不就是自己那点虚荣心在做怪.坚决支持楼主!.

tomliyangmm 2008-6-22 23:23

教不严,师之惰.现在有些老师为了赶进度竟然叫一年级的小朋友回家自己读数学书,还说时间来不及了,你们自己回家好好读读就可以了.谁考了不好还要在全班同学面前骂小孩,***你很笨的!真不知道现在的小老师是怎样的心态.她怎么就不知道反省一下自己,你自己做得怎样?误人子弟,这种老师太不负责了,不配做老师!.

s1100 2008-6-23 10:13

改教材有什么用啊，教材是根据考试来的，现在小学升初中理论上根本就不考试，所以用那本教材都是无所谓的.

水淼淼 2008-6-23 18:12

在旺旺网上看了很多有关学习的贴子,越看越糊涂,好象这里的妈妈们都觉得孩子光学书本知识负担就很重,要求减负,可在有些贴子里(还不少)却拼命的要给孩子加课外辅导班:如:幼儿园中班的孩子要报名参加小记者班,1年纪的孩子要报名学奥数,拼音和100之内的加,减在幼儿园都已学了......所以也搞不清楚到底是学校的负担重了,还是妈妈们自己给孩子们的负担重了?.......

渊源 2008-6-23 19:55

现在的孩子是比我们那时苦多了.
我们那时小学一做晚作业还可以和弄堂里的孩子一起跳跳橡皮筋,到了初中的星期天还可以和同学打打羽毛球.现在的孩子就是关在笼子里的小动物.那里也不能去.
我们小的时候家长也都没有陪读, 但是大多孩子读书也蛮自觉的. 不像现在的孩子非要家长盯着, 全程陪读.
我们小时候也没有提倡素质教育, 但是学校的老师都很负责, 会发现每个孩子的特长, 会推荐有天赋的孩子去少年宫学文艺,学画画, 推荐有体育特长的孩子训练.而现在都是家长的事了.
反正现在孩子读书就一个字:[size=6][color=Orange]累[/color][/size]. 孩子累, 家长也累.
[font=微软雅黑][size=7][color=Magenta]累!累!累![/color][/size][/font]

[[i] 本帖最后由 渊源 于 2008-6-23 19:56 编辑 [/i]].

towtow 2008-6-27 10:52

回复 338#春田花花 的帖子

在上学前我们没学很多,但是现在我们很累.特别是语文,因为学前不识字一下子要记住这么多,真的有一种再也填不进去的感觉.在班上儿子是最认真听课的一个所以数学和英语没问题,但是语文内容太多了光认真听讲没法消化.
真是太累了!.

fangyuan 2008-6-27 11:22

大人孩子都太苦了.

s1100 2008-9-10 11:08

现在的小学一年级的语文书差不多是以前3年级用的了.

hhmm2010 2008-9-11 10:52

举手赞成！现在小学生确实负担太重！.

桐宝宝 2008-9-11 11:20

要真正的减负，　不要来虚的．
作为家长，　我感觉诸如取消小升初升学考, 早早放学等貌似＂减负＂的做法，　非常虚假．　
取消了小升初升学考，　可是升高中要考，上大学要考．学生当然要选好中学，中学也要选学生，凭什么选？　于是本来只要考一次的升学考变成了各式各样的＂证书＂；　本来是教育局直接出面的免费考试，　现在变成了培训机构的高价证书．　有些培训机构还是官商．谁收益了？
＂早早放学＂，　可是功课没少，教材内容还越来越深，　那些本来可以在学校里完成的学习，只好全部变成作业带回家来做．家长要承担部分本该是老师的工作．谁倒霉了？
既然高考还在，那小升初也考吧，我宁可孩子参加升学考，也不要象现在这样乱哄哄的．只有公平的考试，我们这些平民的孩子才有机会．
真担心以后高考也因为要＂减负＂被取消，各高校全部自主招生，　那我们这样没权没钱的家里的孩子就别想上国内的所谓好大学了．.

桐宝宝 2008-9-11 11:20

要真正的减负，　不要来虚的．
作为家长，　我感觉诸如取消小升初升学考, 早早放学等貌似＂减负＂的做法，　非常虚假．　
取消了小升初升学考，　可是升高中要考，上大学要考．学生当然要选好中学，中学也要选学生，凭什么选？　于是本来只要考一次的升学考变成了各式各样的＂证书＂；　本来是教育局直接出面的免费考试，　现在变成了培训机构的高价证书．　有些培训机构还是官商．谁收益了？
＂早早放学＂，　可是功课没少，教材内容还越来越深，　那些本来可以在学校里完成的学习，只好全部变成作业带回家来做．家长要承担部分本该是老师的工作．谁倒霉了？
既然高考还在，那小升初也考吧，我宁可孩子参加升学考，也不要象现在这样乱哄哄的．只有公平的考试，我们这些平民的孩子才有机会．
真担心以后高考也因为要＂减负＂被取消，各高校全部自主招生，　那我们这样没权没钱的家里的孩子就别想上国内的所谓好大学了．.

Levi妈妈 2008-9-12 14:35

有时候真想替孩子做那些无聊的重复抄写作业!!
小小年纪戴着近视眼镜,想想以后的"书山书海",日子真是没有希望啊!![tt5] [tt5] [tt5].

Levi妈妈 2008-9-12 14:36

有时候真想替孩子做那些无聊的重复抄写作业!!
小小年纪戴着近视眼镜,想想以后的"书山书海",日子真是没有希望啊!![tt5] [tt5] [tt5].

Levi妈妈 2008-9-12 14:36

有时候真想替孩子做那些无聊的重复抄写作业!!
小小年纪戴着近视眼镜,想想以后的"书山书海",日子真是没有希望啊!![tt5] [tt5] [tt5].

杰mm 2008-9-17 15:23

巨大超重的书包每天重压在孩子稚嫩的肩膀上，每天回家后基本中场无休的再连续作业2-3小时甚至更多。周末还睡眼惺忪的跟着BBMM转战于大大小小的**班。这就是我们孩子的现状。看过孩子的教材，觉得有些根本没必要。例如明明一个简单的算式要复杂得兜几个圈儿的说明，反而搞得连我们家长都一头雾水。有很多真理是要在生活中去实践的，不是停留在纸上绕圈子的。坚决支持简化教材，有能力的孩子可以自己选择业余再学嘛！多让孩子接触社会，归根结底他们长大后不管你是博士抑或是工人，每个人面对的都是一个现实的社会，适应社会生活的能力以及一个良好乐观的心态是很需要的。.

杰mm 2008-9-17 15:23

巨大超重的书包每天重压在孩子稚嫩的肩膀上，每天回家后基本中场无休的再连续作业2-3小时甚至更多。周末还睡眼惺忪的跟着BBMM转战于大大小小的**班。这就是我们孩子的现状。看过孩子的教材，觉得有些根本没必要。例如明明一个简单的算式要复杂得兜几个圈儿的说明，反而搞得连我们家长都一头雾水。有很多真理是要在生活中去实践的，不是停留在纸上绕圈子的。坚决支持简化教材，有能力的孩子可以自己选择业余再学嘛！多让孩子接触社会，归根结底他们长大后不管你是博士抑或是工人，每个人面对的都是一个现实的社会，适应社会生活的能力以及一个良好乐观的心态是很需要的。.

杰mm 2008-9-17 15:23

巨大超重的书包每天重压在孩子稚嫩的肩膀上，每天回家后基本中场无休的再连续作业2-3小时甚至更多。周末还睡眼惺忪的跟着BBMM转战于大大小小的**班。这就是我们孩子的现状。看过孩子的教材，觉得有些根本没必要。例如明明一个简单的算式要复杂得兜几个圈儿的说明，反而搞得连我们家长都一头雾水。有很多真理是要在生活中去实践的，不是停留在纸上绕圈子的。坚决支持简化教材，有能力的孩子可以自己选择业余再学嘛！多让孩子接触社会，归根结底他们长大后不管你是博士抑或是工人，每个人面对的都是一个现实的社会，适应社会生活的能力以及一个良好乐观的心态是很需要的。.

xijl111 2008-9-17 17:59

我不同意您的看法。

我觉得，您的要求比较适合对高中生的要求。

根据自己从小的读书生涯和对自己孩子的了解程度（当然我不是专家，只是谈谈个人看法而已）。我认为：

一、小学阶段，老师上课讲授的内容应该是考试的100%，这是双向的：一方面，孩子能够记住老师讲的每一点，而且考试不出差错，那么就应该拿100分，如果忘记性不好，课后忘记了，考试粗心、开小差做错了，这个另当别论；另一方面，老师的教授目标应该是让班级里100%的孩子在课堂上消化和掌握（正常智商、上课不开小差的孩子），100%理解的东西，考试也会出错，这是很正常的，但是，小学阶段就有不理解不明白，那我觉得不是教育的成功，而是失败。

100%教学，无论从知识的掌握和心理健康上，都比较合理。

二、初中阶段，老师上课讲授的应该是90%左右。一方面：孩子如果能够理解掌握了老师课堂上的所有内容，他就应该在不出差错的情况下考试得到90分；另一方面：从老师的角度，他的课堂效果应该是让90%左右的学生完全消化和掌握，当然要考好，还是需要课后巩固，我这里所讲的就是课堂上有90%的学生理解掌握，而不是似懂非懂。

这两个阶段都是义务教育阶段，我的理解：义务教育就是脱盲，就是保底。让所有智力正常的孩子接受平等的教育，树立基本的人生观和荣辱观，成为一个健康向上，人格趋于完整的人。

三、高中阶段，这里开始分流，老师上课教授的应该是80%左右。理由也是同上，但是因为信息量大，和融会贯通的能力，即使上课完全掌握，考试也是只有一本份孩子能考到85分以上。这需要学生课后的加强和努力，或者说内在能力的发挥。

四、大学阶段，应该是自学占了很大的一部分，老师教授60%左右即可。

以上是我的个人观点，我觉得，这才是一个坚实的金字塔教育模式。让分流排到高中以后，而不是在这么小的小学阶段，就把孩子进行人为的分流。一年级的孩子，无论是他发自内心还是来自于外界，分成三六九等就是不合理的。

[ 本帖最后由 阳光妈妈 于 2008-5-26 10:26 编辑 ]
[em11] [em11] 说的太好了，真的严重同意啊，深切体会


[em11] [em11].

juhone 2008-12-8 12:57

哎，没办法的，社会是在竞争中发展的.

cyyzm 2008-12-8 13:33

还有要取消各种考级和证书。这些东西的存在，势必会驱使很多家长带孩子去考，因为这些是升学时进入好学校的敲门砖。
我们在这里投票有用吗。.

阿小小 2008-12-8 21:28

是呀,中文本来比英文难学,中文是象形字,学了形,还要学音.而英文是拼音文字,掌握了规律,特别是会说,会拼法,基本上写不成问题....

sandyshang 2008-12-8 22:20

只要不越改越差，偶同意改。[em07].

yolandahuang 2008-12-9 14:02

我家孩子每天没什么作业的，不过同校其它班的好象作业也挺多的，这要看具体每个老师，老师少布置点作业，家长对孩子的要求降低点，孩子不就不那么累了吗？才多大的孩子呀，都想把他（她）们培养成天才，孩子能不累吗？
只要国家应试教育制度不改，再怎么改教材也没用。.

混凝土 2008-12-9 14:27

支持支持!!![tt18] [tt18].

祝你幸福 2008-12-9 14:36

[tt18] [tt18].

花溪江 2008-12-11 13:57

支持！楼主的想法正是我的想法。我们下学期要转学了，转到作业少的学校去了。可怜那些没法改变现状的家长和孩子。.

tingtaoma 2008-12-11 17:06

*** 该贴被屏蔽 ***

龙龙妈715 2008-12-12 10:31

[tt18].

MARK妈眯 2008-12-12 12:57

都在喊减负减负，家长有没有想过，你们带着孩子搏杀在周末的各种班，又算咋回事？ 为什么要去外面上英语，都说学校的英语太简单了。 那学校的语文少了以后，是不是要在外面在上门语文课阿，晕死！.

ccpaging 2008-12-12 13:37

去外面上英语班，不是因为学校的英语简单，而是因为外面的英语比较好玩。
上游泳是因为平时的运动量不够。
上素描也是因为比较好玩。

说来说去，还是学校不够好玩。.

小帅熊妈妈 2008-12-16 11:30

支持

强烈支持!!!![tt19] [tt19] [tt19].

哲子妈 2008-12-16 13:56

还好吧，我们三年级，上的民办的小学，哪天没时间看电视了，还要抱怨一下。
汗。每天九点准时上床关灯睡觉。
学习负担是大环境问题，光课改没用的。
就象取消小升初考试，各么家长们还是要孩子上好的中学吧？更要逼着孩子课外取证，以及找关系了吧？
我觉得还不如小升初考试呢，公平一些。
我倒支持回到以前的状态呢。考试其实远比其他的办法公平。估计要被拍的，哈哈.

瞳心 2008-12-16 15:35

我也觉得，刚刚一年级孩子每天坐作业时间约2小时左右，这样下去早晚变厌学。
大多数时间孩子在抄语文，字抄得不好还要重抄，累啊.

唧唧复唧唧 2008-12-16 16:45

光是学校减负，没用。外面那么多的教育机构，这么多的妈妈带着小小的孩子趋之若鹜，幼儿园就这个那个证书，听着就受不了。家长也得好好洗洗脑，有多少是孩子自愿报名去学的？.

去远方 2008-12-22 20:44

其实根本不在教材。.

荷风 2008-12-22 20:55

减负啊，这是有路子的宁说的，靠自己的人家，还是奋斗吧，不苦其胫骨，如何降大任于斯呢。.

KENNY妈妈 2009-1-19 20:02

压力太大了

我们儿子读了三年书,我们家这三年就没有好日子了,每天晚上我儿子都要做到10点半,成绩一般,近视却急剧加深,真是难受啊, 这学期他们年级变成了监控对象,统考就有20多次,真受不了了..

IRIS7927 2009-1-20 13:47

我家小一，刚开学那会儿，真的是流着泪做功课的，很可怜，她说还是幼儿园开心.

精灵蛇妈妈 2009-1-29 18:36

回复

在这儿找到了知音。中国的精英教育害人啊！难道领导、专家都没孩子。还是他们的孩子都是精英？[tt5].

audina 2009-1-29 20:23

我们的孩子是学前认识3000字，目前学起学校的课文还是很吃力，要每天十个字会写会认，这写所花的时间就不少了，那些不认识的孩子可怎么办的呢，现在孩子的学习压力太大了.

rachelmom 2009-2-1 10:54

[quote]原帖由 [i]audina[/i] 于 2009-1-29 20:23 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4336898&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我们的孩子是学前认识3000字，目前学起学校的课文还是很吃力，要每天十个字会写会认，这写所花的时间就不少了，那些不认识的孩子可怎么办的呢，现在孩子的学习压力太大了 [/quote]

天哪，3000字已经完全脱盲了，这样读小学都还吃力的话，教材是不是也太变态了？.

俺娘说了 2009-2-1 11:17

[em11] [em11] [em11].

祺祺妈妈 2009-2-11 13:31

光教材减负有啥用，中考、高考改革才是真正的根本所在!.

小豪的妈妈 2009-3-19 09:17

孩子因为读书,性格也变了,真是哭着做完作业.早上又硬是拉他起床的.不再自信不再像个孩子的,真像个得了忧郁症的成人了.昨天光抄写词语和段落,就花了一个小时.还有数学都要两小时完成,加上动作确实慢.唉...............
真得能减负吗?其实问问那些老师,他们也是有哭啊,现在的教材他们也觉得太深了..

龚二 2009-3-19 13:01

过期了?不能投了!

过期了?不能投了!,我也要投一票,要求减负!!!!!!!!!
关键是语文,只要取消一天一课,把45课减成25课,就行了!.

sun_xiao_mei 2009-3-19 13:18

减负不应是单单减少学校课本的内容，我们看看周围，有多少孩子利用晚上、双休日在外面上补习班（奥数、语文、英语等），如果学校的东西减少了，但外面的补习增加了，那孩子能真正做到减负吗？.

锁锁 2009-3-19 13:32

回复 390#龚二 的帖子

[tt18] [tt18].

锁锁 2009-3-19 13:35

回复 391#sun_xiao_mei 的帖子

假如教材的内容减少了,补习班肯定也会相应减少的..

sun_xiao_mei 2009-3-19 13:52

回复 393#锁锁 的帖子

教材的内容再怎么减少，至少学校的语文、数学、外语还是要上，难道家长会因为学校的教材内容减少了就会放弃在外面的补习班吗？我看相反正因为减少了，有些家长更会要求孩子在外面多上上补习班，以便学到更多的内容，为以后的中考、高考做准备。我的观点不反对学校减负，但减负不能仅放在书本的内容上、形式上，而应在其他各个方面，当然作为家长的我们是否也该考虑下呢？.

锁锁 2009-3-19 14:03

回复 394#sun_xiao_mei 的帖子

不对,现在很多学生补课,是上课搞不懂的内容在外面多多补习,同时消化上课的内容.假如,在学校老师有足够的时间将知识交代清楚,家长们就不会带小孩去外面补课了!.

龚二 2009-3-19 14:05

回复 394#sun_xiao_mei 的帖子

我想大多数家长是希望能跟上学校的节奏就可以了!!!如果在学校的考试都能取得不错的成绩,还去外面上什么课呢.?
现在是教材内容太多,每天要完全消化书本的内容的话,就已经搞得小孩光做作业就要到10点睡,难道这教材内容不需要减掉点负吗?.

threeW 2009-3-19 14:54

这个帖子存在好几年了，也没见教委有什么实质性的减负行动，喊喊口号而已[em02].

threeW 2009-3-19 14:55

真担心现在的孩子小学还没毕业就得了颈椎病[em07]
正宗的职业病.

gybb0831 2009-3-20 15:14

我也希望语文砍掉1/2的课,至少砍掉1/3,不然大人小孩真苦死了,现在我们外面就上个英语,但这学期结束我也不想让孩子出去上语数外的东西了,什么奥数之类的都滚一边去吧.周末天气好还是去公园逛逛吧..

小豹MM 2009-3-20 20:50

[quote]原帖由 [i]soo-goo[/i] 于 2007-3-15 19:36 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1498666&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
支持！大家干脆联名写信给市长信箱吧！不是说必须有回复的吗？ [/quote]
支持！！！！！！！.

荷风 2009-4-16 20:28

说了也白说！

.

katexi 2009-4-17 08:50

是的中国的教育制度太应试了，现在的孩子除了幸福其实根本就不开心。特别是语文，太累了，语文写字的要求也太高了，我象我儿子那么大时候，哪有那么高要求呀！根本看不出教育减负的任何征兆，反而比原先更辛苦！！.

硏妈妈 2009-4-20 13:24

严重支持！[em11]
如果中国的教育能像国外的就好了，就能真正的减负了。如今现在中国的教育是孩子刚吃的上顿还没来得及消化就急着塞下顿了，这样的教育能好吗？？.

小马儿妈 2009-4-20 14:58

说到心里去了  不知这两年有没有改观.

ououmama 2009-4-21 12:32

2008年年底已经将小学教材改革方案报送了。.

锁锁 2009-4-21 12:38

回复 405#ououmama 的帖子

有点怕怕,不知改成什么样?.

硏妈妈 2009-4-21 18:29

现在教育是教育局把责任推给老师，老师又把责任推给家长，真不知道现在是孩子在读书还是家长在读书。诶~~~~.

arlene0920 2009-5-7 20:06

是哦，现在的语文课本太可怕了，基本上是一天上一课，而且感觉课文的内容并不怎么好，好在孩子的语文老师还比较好，除了语文课本之外，给小朋友们讲了许多课外优秀的散文及其他的一些补充材料，对课本上的内容只要求基本掌握就可，平时布置的作业并不是太多，女儿现在也比较喜欢语文和写作文，这点我们非常感谢这位老师.

有暗香盈袖 2009-5-25 04:25

回复 403#硏妈妈 的帖子

减了教材又有什么用，现在民办学校都有自己的教材，5年学下来，公立学校的教材和私立学校根本没有竞争力，还是要校外再补。
大家都说国外的教育制度好，其实深层次的原因很多，归根结底还是竞争没有这么激烈。读书，找工作竞争都小，自然不用玩命的拼。.

优雅的Lily 2009-9-29 10:47

强烈支持楼主，教改后的教育体系和教材就是在逼傻很多普通孩子（天才儿童不算在内）！逼疯普通智商儿童的家长！严重破环家庭和谐！破环亲子关系！

[[i] 本帖最后由 优雅的Lily 于 2009-9-29 14:46 编辑 [/i]].

飞羽妈妈 2009-9-29 14:06

学得慢一点，精一点，基础打的牢一点，小朋友和家长，老师才会开心！.

水百合 2009-9-29 15:15

[quote]原帖由 [i]澄汁妈妈[/i] 于 2007-3-9 13:18 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1484519&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
昨天我儿子的学校有个静教的老师将课（给家长）她说现在的家长都喜欢做老师，每天都要把孩子的作业检查一遍，她告诉我们做家长的你只是看他做没有做完，就是孩子做错了，你也不要告诉他（你要和老师沟通，如果一 个班 ... [/quote]
那是静教的老师，我们的孩子如果作业交上去都是错的老师要讲的，你们家长不管的啊！我们的方式是：老师布置超多作业，而且家长要陪练。不是我们要在边上看呀。.

水百合 2009-9-29 15:20

[quote]原帖由 [i]硏妈妈[/i] 于 2009-4-20 13:24 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4858613&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
严重支持！[em11]
如果中国的教育能像国外的就好了，就能真正的减负了。如今现在中国的教育是孩子刚吃的上顿还没来得及消化就急着塞下顿了，这样的教育能好吗？？ [/quote]
千万别学国外的，别国外的没有学会，自己的那套也弄丢了。要隔生的。国外讲究探究型学习，国内讲究填鸭十学习。两个一起试一试，摸着石头过河，妈妈先要精神分裂了.

子来妈 2009-9-30 10:41

[quote]原帖由 [i]优雅的Lily[/i] 于 2009-9-29 10:47 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5922429&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
强烈支持楼主，教改后的教育体系和教材就是在逼傻很多普通孩子（天才儿童不算在内）！逼疯普通智商儿童的家长！严重破环家庭和谐！破环亲子关系！ [/quote]


严重同意!深有同感!.

祝你幸福 2009-10-5 16:02

现在的孩子就连生病的权利都没有了，只要病假一天，第二天的作业就得做到半夜，不然就对不起老师，可怜我那刚退烧的孩子。。。。。。.

龙宝virginia 2009-10-5 16:18

[quote]原帖由 [i]祝你幸福[/i] 于 2009-10-5 16:02 发表 [url=http://www3.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5942920&ptid=4421031][img]http://www3.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
现在的孩子就连生病的权利都没有了，只要病假一天，第二天的作业就得做到半夜，不然就对不起老师，可怜我那刚退烧的孩子。。。。。。 [/quote]
是啊，上学期有次我孩子去医院打点滴，还懂事地和护士说：请给我打左手，右手还要一边写作业的。结果连着几天都是打在左手上，唉，他也知道耽误不得。，我不让他写，他还急。。。。。。。.

bluecup 2009-10-6 00:39

[quote]原帖由 [i]澄汁妈妈[/i] 于 2007-3-9 13:18 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1484519&ptid=4421031][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
昨天我儿子的学校有个静教的老师将课（给家长）她说现在的家长都喜欢做老师，每天都要把孩子的作业检查一遍，她告诉我们做家长的你只是看他做没有做完，就是孩子做错了，你也不要告诉他（你要和老师沟通，如果一 个班 ... [/quote]

说实话,我当家长的现在哪敢不检查啊?我不检查,孩子肯定会有错,一有错,平时白天上课老师是不会有时间给孩子去订正作业的,那么什么时候订正?下课放学后,然后现在的老师也不会说是电话通知一下家长晚些来接,想留孩子就留孩子,留到几点都不讲,只要是孩子被留在学校订正作业,那么家长就只有憨度一样的站立在校门口.算了,我为了我自己少站些,为了每天能让孩子早点回家面对当天的一堆作业,我还是自己检查了吧!.

bluecup 2009-10-6 00:42

[quote]原帖由 [i]水百合[/i] 于 2009-9-29 15:15 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5925263&ptid=4421031][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]

那是静教的老师，我们的孩子如果作业交上去都是错的老师要讲的，你们家长不管的啊！我们的方式是：老师布置超多作业，而且家长要陪练。不是我们要在边上看呀。 [/quote]

静教的老师又怎么样?还不是说一套做一套,静教的老师还在家长会上公开说过一句话来:教育孩子的成功与否就是看家长的,不然我们在学校一起教的,为什么有些好有些不好,那么就是和家庭教育有关喽!

听听是没错,但殊不知学校和老师早已把自己的责任推卸得一干二净!

静教还推崇的是愉快教育呢,但不进去的不知道,进去的也不好意思自己打自己耳光,还不是一样的:说说一年级不学数学,可有多少人知道,他们二年级就一起把4本数学书都上掉了呢?孩子明显比其他学校少做一年的计算题,象我儿子在班上的数学成绩不算差的,但和一师附小的比起来,计算能力远远比不上人家.语文什么的照样作业很多的,象我儿子回来也会抱怨:思想品德的书以后不要发了好来,反正这课也是被语文老师用掉的.

[[i] 本帖最后由 bluecup 于 2009-10-6 00:46 编辑 [/i]].

小屿宝宝 2009-10-6 08:44

如果面对孩子不太漂亮的成绩，父母能够比较宽容地面对，孩子的压力就会小很多的。一、二年级，甚至是小学阶段，对于孩子的成绩能够看开一些，就能化解不少压力。
至于教材，编的的确不好，但是这也不是国家教委的事，甚至也不能完全归到上海教委管，教材的编写牵涉到很多利益的问题，很多优秀的教师都不愿意参与编写工作。教委教研室的老师也起不到什么影响力。
大家可能想不到，觉得教材编写是很慎重的事，其实，教材编写就像一个工程项目，主编自己组队招人的，所以，在此过程中党同伐异，听不进其它意见的。教材主编是谁，翻开教材看看就行了。每次的修改，配套教材甚至是上课教材的出现都是急就章。说起来都是钱惹的祸，老师也不满意，大家也就不要埋怨了。
我的孩子还有2年上学，我想好了，就照自己可以的进度前进，哪怕落在后面也不怕，反正孩子好不好只有自己负责，别人说好都是假的。我们要对孩子的一辈子负责。出国也是一样的，我那些移民后又回国发展的同学，说起来在国外考一个好学校的压力也很大。所以，我们就强大自己吧，但是不要太过焦躁。.

龙宝virginia 2009-10-6 20:08

回复 419#小屿宝宝 的帖子

哪个父母不想宽容面对，但是毕竟每天8小时的白天时间要在学校渡过的，面对的老师们如果都对分数不太在意，那么才是孩子的“福音”呢。光父母宽容，是行不通的，孩子面对的将是在家宽容后，自己心情放松，压力减少，步子减缓，而没有取得好成绩后，对待自己更有压力感的班主任和周围同学们。这个已经不是我们父母可以左右的了，是社会大环境所造成的。我们能做的就是在夹缝中求生存，尽量给孩子一点点喘气的机会罢了！.

小屿宝宝 2009-10-6 20:20

很多压力真的是父母自寻的，身边就有这样的例子，今年小二的男孩，有些感统失调，所以，学习成绩总是落在后面，妈妈对此很是焦躁，时有失控，其实孩子倒还好，每天开开心心地去上学。他比他妈想得通多了。说实在的，这样的孩子，再过一两年，学习不一定会落后多少。但是，如果被妈妈打压了自信心，那就麻烦了。所以，我们经常会劝说那个妈妈放松些。
我们成人又何尝不是如此呢？生活压力日益增加，快乐只有自己寻找。真的放松些，就是只讲读书吧，小学和初中的成绩又算得了什么呢？和孩子到高中的学习能力并不直接相对应的。我们做家长的还是尽量教会孩子用更好的心态面对生活吧。其它的，每个孩子自有天赋，自有他的生活道路，我们是真的管不了的。.

龙宝virginia 2009-10-6 20:31

回复 421#小屿宝宝 的帖子

是的，其实说到底，成绩的好坏和将来的生活水准还真不是直接挂钩的，前阵子参加了20年前的校友会，很感慨，发现当时成绩令老师很头疼的那几个，现在过得很是滋润，连那时年年考第一的老班长都在巴结着他们呢，想想真是讽刺啊[tt35]

[[i] 本帖最后由 龙宝娘 于 2009-10-6 20:32 编辑 [/i]].

smileyoyo 2009-10-6 21:16

回复 419#小屿宝宝 的帖子

我觉得你说的很对，我现在也是这么想的。：）孩子的压力来源于很多方面，其中家长这方面的压力对孩子来说，是最大的。我们能做的就是尽力从自己这方面给孩子较小的压力。.

Markwu妈妈 2009-10-6 22:36

[quote]原帖由 [i]Levi妈妈[/i] 于 2008-9-12 14:36 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3499150&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
有时候真想替孩子做那些无聊的重复抄写作业!!
小小年纪戴着近视眼镜,想想以后的"书山书海",日子真是没有希望啊!![tt5] [tt5] [tt5] [/quote]
是呀，我家小一结束就被查出近视眼了，真是心痛啊！想想从早上8点到下午3点半，几乎都在用眼镜，怎么会不近视啊！.

wang19761121 2009-10-6 23:09

强烈要求恢复小升初，这样孩子就不用去上各种竞赛班，拼了小命去拿各种奖项，家长也跟着花钱花精力花时间，现在的孩子都没时间玩了！！！.

walkonrain 2009-10-6 23:12

我家儿子上学还早来，但是我看到这么多BBMM的诉苦，我的心都是颤抖的。害怕！快改吧快改吧，看看美国，难道就没有什么赞助团队请教育部的领导去美国看看？难道只看到洋妞and龙虾？
什么时候能够大学实行宽进严出，我们就可以算是迈上了一个改革的起步点.

agan 2009-10-6 23:52

不要再减负，也不要再教改，谢谢各级教委领导，你们辛苦了。
在减负和教改以前，孩子只要做一个钟头功课，背5斤重的书包，经过反复减负和分2期教改以后，现在孩子都要做二个半钟头的功课，背10斤以上的书包。谢谢各位领导的苦心，你们费心了，还有各位专家，你们自己的孩子都已经过了义务教育阶段，但是你们的苦心，也让所有家长动容，现在上小学的孩子语文是一天要上一课，这多有趣啊，默生字、词组，背课文，忙的不亦乐乎。你们真是有心啊！
还有以上各位家长，也请不要呼吁了，在执着呼吁以前，请看看教改前的语文课本，是不是比教改后要轻、薄、小一些，为了孩子的健康着想。就这样了吧。
再改，孩子吃不消啊！.

smileyoyo 2009-10-7 11:25

回复 425#wang19761121 的帖子

近视最让我深恶痛绝，不管书本改不改，建议学校增加活动时间，每天上午和下午最好都有1个小时左右的活动时间。.

兴趣第一 2009-10-7 19:50

小学阶段不要上民办,我们上的公办小学,3点1刻就放学了，作业也不多,大把时间自己支配,公办小学服从教委减负的精神,民办小学不睬的.但是很多家长一定要孩子上民办,就只能接受他们的教育方式,不能抱怨,愿打愿挨的事..

駿駿他媽 2009-10-7 19:54

[quote]原帖由 [i]bluecup[/i] 于 2009-10-6 00:39 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5944061&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]


说实话,我当家长的现在哪敢不检查啊?我不检查,孩子肯定会有错,一有错,平时白天上课老师是不会有时间给孩子去订正作业的,那么什么时候订正?下课放学后,然后现在的老师也不会说是电话通知一下家长晚些来接,想留孩子 ... [/quote]
抱一下吧!~这种事我也遭遇过..

angelzp 2009-10-7 21:39

这次回老家看到侄子用的江苏教材，语文才24课，真羡慕啊！我们四十几课还是宽容的课改以后的结果.

龙宝virginia 2009-10-7 22:16

[quote]原帖由 [i]angelzp[/i] 于 2009-10-7 21:39 发表 [url=http://www3.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5948666&ptid=4421031][img]http://www3.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这次回老家看到侄子用的江苏教材，语文才24课，真羡慕啊！我们四十几课还是宽容的课改以后的结果 [/quote]
江苏的版本不但课文篇章少，而且字码还很大，看得清楚又不累，俺也超级羡慕的啊！.

茜茜爱妈妈 2009-10-8 09:31

觉得老师的能力素质亟待提升！.

jianmail5 2009-10-8 10:16

[quote]原帖由 [i]bluecup[/i] 于 2009-10-6 00:42 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5944064&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]


静教的老师又怎么样?还不是说一套做一套,静教的老师还在家长会上公开说过一句话来:教育孩子的成功与否就是看家长的,不然我们在学校一起教的,为什么有些好有些不好,那么就是和家庭教育有关喽!

听听是没错,但殊 ... [/quote]
但静教的孩子是不是英语特好啊，我看你们学校英语老师抓的紧，给的英语儿歌什么的资料也多。那若干年后，英语肯定比其他学校孩子好的。.

Levi妈妈 2009-10-21 08:35

该减负了，再不减，这近视眼就更多了！！！小学生近视眼的比例40%，可怕啊！！！.

Levi妈妈 2009-10-21 08:46

[quote]原帖由 [i]小屿宝宝[/i] 于 2009-10-6 08:44 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5944230&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
如果面对孩子不太漂亮的成绩，父母能够比较宽容地面对，孩子的压力就会小很多的。一、二年级，甚至是小学阶段，对于孩子的成绩能够看开一些，就能化解不少压力。
至于教材，编的的确不好，但是这也不是国家教委的事 ... [/quote]
不太漂亮的成绩，我能看的开，可老师能看的开吗？儿子成绩不好，老师立即来电话，请我去学校，另外，多次成绩不好，还可能会让去检查智商！唉，看着孩子的小眼镜度数年年疯狂上涨，心痛啊！.

vanvanmama 2009-12-3 11:17

教材是死的，人是活的

教材是死的，人是活的。教育制度和教材是有问题的，但是不像篮球比赛，叫暂停就能暂停的。学校教育制度和规章是强势的，但每个家长的望子成龙的攀比心理更是要命的，老师的教育成绩的考核制度更是把孩子往死胡同里逼。希望教材的改革更加适应我国的国情，而不是非苏式即美式。可以参考别国的教育方法，但照搬不合适。.

鹏鹏mm 2009-12-3 15:08

建议还是不要减少的好，否则还是得去外面充电，那还不如在学校多学点，外面费钱费精力费时间.

夭夭 2009-12-14 04:46

不是泼冷水阿，还是别改的好。
我们小时候，学着不太累吧。等我上班了，教h版的语文，明显觉得要求高了，累了
现在实新教材，更累
越改越累，省省吧.

snoopy03 2010-3-2 09:13

小一学习抒情散文，兼批编书匠

*** 该贴被屏蔽 ***

ldot 2010-3-2 12:58

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》公开征求意见公告



　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》研究制定工作自2008年8月启动以来，在深入调研、广泛听取意见建议的基础上，经反复研究修改，形成了公开征求意见稿，现予公布，欢迎社会各界提出意见建议。

　　公开征求意见时间：2010年2月28日至3月28日

　　各界人士可通过电子邮件、教育部门户网站发帖和来函形式提出意见建议。

　　电子邮箱：[email]ghgy@moe.edu.cn[/email]

　　教育部门户网站：[url]http://www.moe.gov.cn[/url]

　　来函请寄：北京市大兴区清源北路国家教育行政学院转《规划纲要》意见收集组。邮编：102617。

　　特此公告。

　　
国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室
2010年2月28日.

viviennefly 2010-3-2 13:18

有些要.认的也要默出来，这样，压力就又大了
当天教，第二天默，默错的罚抄3遍连拼音带文字。
至于嘛。。。
预习要求生字写拼音，写部首，但是第二天老师上课，这个也不给小孩子校对下.

xinxintaiwan 2010-3-2 14:35

回复 442#viviennefly 的帖子

教改，越改越多，还不如不改。小学学初中的东西，初中学高中的东西，高中学大学的东西，以后博士后再要有博士后后了。为了什么呀。我的孩子身体不好，大概一个月没上学，结果老师劝我们直接参加补考，为了不影响班级平均分。 老师也没办法呀，他们的考评是和孩子们的成绩联系的，怎么办呢，拼命加功课。.

mandy 2010-3-2 15:07

[quote]原帖由 [i]viviennefly[/i] 于 2010-3-2 13:18 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6676143&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
有些要.认的也要默出来，这样，压力就又大了
当天教，第二天默，默错的罚抄3遍连拼音带文字。
至于嘛。。。
预习要求生字写拼音，写部首，但是第二天老师上课，这个也不给小孩子校对下 [/quote]
一样的,同感！.

shining妈妈 2010-4-15 16:19

[quote]原帖由 [i]viviennefly[/i] 于 2010-3-2 13:18 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6676143&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
有些要.认的也要默出来，这样，压力就又大了
当天教，第二天默，默错的罚抄3遍连拼音带文字。
至于嘛。。。
预习要求生字写拼音，写部首，但是第二天老师上课，这个也不给小孩子校对下 [/quote]
有同感，我们是当天教，当天默，回到家来根本没喘息的时间就要睡觉了，小学生一回家，搞得我也很紧张。
上星期记事本没写完，第二天老师居然让她留下来半小时，这应该也没必要吧.................小一学生记不住事情那也很正常，什么事都记得住，那算天才了。.

dong_min 2010-4-15 20:03

不是学校问题、也不是老师的问题、更不是家长、学生的问题。是我们伟大祖国的教育制度问题。制度不改，以上四者永远谈不上愉快。因为制度，学校会要求老师高水平的教育成果，这部分的压力就会降临在学生身上。小学阶段的孩子毕竟还小，自制能力相信都好不到哪里去。为了配合老师的要求，势必家长要充当起离校时段内的老师角色，每天在工作之余还要不断对小学内容进行充电，以此来执导子女的学习。孩子本身聪明点，自觉点，那家长就轻松点。如果孩子玩皮点，开巧晚点，那家长就“痛苦”点。（注意我用的是痛苦二字，真的这是我的感受）
WW上的BBMM们也只能在这里发发牢骚，关了电脑还是回到现有的状态。无奈。。。。。。。。无语。。。。。。.

猪猪侠妈咪 2010-4-15 23:54

[quote]原帖由 [i]澄汁妈妈[/i] 于 2007-3-9 13:18 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1484519&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
昨天我儿子的学校有个静教的老师将课（给家长）她说现在的家长都喜欢做老师，每天都要把孩子的作业检查一遍，她告诉我们做家长的你只是看他做没有做完，就是孩子做错了，你也不要告诉他（你要和老师沟通，如果一 个班 ... [/quote]
我老公也是老师（初中），也是这么跟我说的（小学阶段最主要的是培养学习兴趣和好的学习习惯），可是我们孩子（小学）的班主任规定了每天要检查对错并签名（我无语），每天作业又多，孩子和家长都累！很担心孩子会学傻了！.

玛丽妈 2010-4-16 00:00

减负喊了一年又一年，连鬼都不信。我孩子在三年级就哭着说，没有玩的时间。现在又告诉我说早就厌学了。我只恨自己出不了国。可那个新上任的袁长官不是说了吗，关键在老师的素质。可老师们也说了，教材内容那么多，不布置作业加强训练哪来好成绩。孩子苦，家长心里更苦。我怀疑那些高高在上的老爷们，是不是故意的。让我们下一代成为没头脑不反抗的书生。就像当年晚清那些只会写八股文的无用文人？.

小斐 2010-4-17 23:14

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奕妈 2010-4-18 10:32

听各位这么说，也不抱什么希望了，可是我们的孩子怎么办呢？.

SHINE-ON 2010-4-18 12:22

你要减负,其他家长真的想减负吗?只道是教改为孩子减负了,家长自己倒给孩子加负了,你倒是加还是减呢?.

LUKE妈妈 2010-4-18 21:20

[quote]原帖由 [i]SHINE-ON[/i] 于 2010-4-18 12:22 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6889389&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
你要减负,其他家长真的想减负吗?只道是教改为孩子减负了,家长自己倒给孩子加负了,你倒是加还是减呢? [/quote]
顶你！我也认为最大的问题不是体制的问题，而是家长的期望值问题！.

小斐 2010-4-18 21:24

回复 450#奕妈 的帖子

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小斐 2010-4-18 21:25

回复 450#奕妈 的帖子

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丽贝卡妈妈 2010-4-19 07:17

[b]http://ww123.net/baby/thread-4643759-1-1.html[/b].

丽贝卡妈妈 2010-4-19 07:19

[url]http://ww123.net/baby/thread-4643759-1-1.html[/url].

丽贝卡妈妈 2010-4-19 07:22

钱学森到死还念着中国教育的问题.
"杯具"啊!  中国教育的"杯具"!.

加菲妈妈 2010-4-19 09:57

语文书上的课文太多了，几乎就是一天一课，每天背默生词、课文，还要预习下一课。预习要求也高，课文要熟读5遍，每个生字写偏旁、笔画、拼音、组词，做课后练习，几乎就是自学完了。孩子可怜啊，要是生病几天没去上课，后面要补的作业更是多得可怕，真是没日没夜地写啊。.

rachelmom 2010-4-19 10:00

支持LZ的提议！

看看现在孩子的书包就知道了，小学生有必要背那么多书上学吗？我们小时候一共才两本书，还都是小开本的，背着书包还能蹦蹦跳跳的去上学，现在的孩子，背上书包还跳的动吗？.

锁锁 2010-4-19 10:31

[quote]原帖由 [i]SHINE-ON[/i] 于 2010-4-18 12:22 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6889389&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
你要减负,其他家长真的想减负吗?只道是教改为孩子减负了,家长自己倒给孩子加负了,你倒是加还是减呢? [/quote]
[size=5]我不这样认为,教育不应该因为有些家长要给孩子加负就将所有的课本加深.总体的教育应该是正常的,有些家长认为孩子吃不饱,让这些家长去外面补课好了.[/size].

戈戈妈 2010-4-19 10:59

强烈支持,太有同感了,现在语文一天一课,每天要抄默,生词一般有几十个,少则50几个,多则70几个,要抄两遍,再默1遍，都是机械化的功课，进度太快了，填鸭式的教育方式，也不考虑小学生能不能接受，怪不得有的初中生、高中生要患颈椎病，小朋友们太累了，估计这样下去科学家要少很多，没时间去想别的创造发明了呀。.

meimeimm 2010-4-19 11:15

从07年的帖子讨论到现在啊，孩子小学有几个3年，4年? 真是杯具。。。
现在的小一英语，貌似每课只有4个单词，还不要求背会拼写。可林林总总，试卷上出现的，何止一百两百，what, is, the, on, in, am, I you are,do like....这些基础的东西，和基本语法有关的东西，谁在教？谁有时间教？来个零基础的大人，半年能学成什么样？编课本的人把孩子当什么了？我真是不理解啊[tt28].

SURVIVE 2010-4-19 11:33

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wann 2010-4-19 11:38

我们现在还没上小学呢，但是想象中作业对所有的学生量是一样的。有些学生也许需要反复默背写去记忆但有些不用。老师是不是可以以结果为导向呢，然后每个家长和学生再根据自己的情况去做？.

rachelmom 2010-4-19 11:39

[quote]原帖由 [i]烟火大饼[/i] 于 2010-4-19 11:38 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6892802&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我们现在还没上小学呢，但是想象中作业对所有的学生量是一样的。有些学生也许需要反复默背写去记忆但有些不用。老师是不是可以以结果为导向呢，然后每个家长和学生再根据自己的情况去做？ [/quote]

你想的很美。。。。.

尼莫妈 2010-4-19 12:25

感觉教育体制的改革比教材本身的改革更为迫切。
如果说教材本身已经有难度的话，那现在的星级考、奥数等是难上加难，而这正是教育体制造成的。
又回到了老问题上，我们究竟要培养怎样的人才？我想这应该是教育工作者所思考的。.

rachelmom 2010-4-19 12:48

昨天听了一个讲座，一个老教育工作者，老校长，对现在的教育也是有很多的不满

只是不知道，如何能够逃得过，总不见得大家集体罢学吧？孩子小学就送出国去也不太可能啊，至少要被摧残9年的.

zhuxiaoxi8 2010-4-19 12:50

上联——教的不考， 下联——考的不教。横批———大家去补课。

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小斐 2010-4-19 12:53

回复 468#zhuxiaoxi8 的帖子

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小斐 2010-4-19 12:56

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rachelmom 2010-4-19 12:56

就怕9年摧残下来，好好的孩子变傻子了.

小斐 2010-4-19 12:58

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zhuxiaoxi8 2010-4-19 13:00

今天旺爸真好，不用回答问题就能发帖！

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小斐 2010-4-19 13:00

回复 471#rachelmom 的帖子

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rachelmom 2010-4-19 13:03

[quote]原帖由 [i]小斐[/i] 于 2010-4-19 13:00 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6893469&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
象我们这代家长，不也是被应试教育摧残了一辈子，也没听说哪个人变傻呀。
相信自己，相信孩子，适者生存。 [/quote]

我们这代还好啦，我记得我小学的时候很开心的，没什么作业的，至少三年级之前，我每天放学以后就是疯玩。.

小斐 2010-4-19 13:12

回复 475#rachelmom 的帖子

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wann 2010-4-19 13:14

回复 472#小斐 的帖子

你太天真了。－你是不是想说我太理想化了？
这跟应付考试没什么关系，该学的还是要学，该考的还是去考，只是你已经记住这个单词了就不用写十遍几十遍地？结果是达到要求，但是这个要求是记忆了这个知识点而不是抄写了多少遍。.

小斐 2010-4-19 13:20

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青阳妈妈 2010-4-19 13:26

[tt18] [tt18] [tt18] ，支持！.

rachelmom 2010-4-19 13:26

[quote]原帖由 [i]小斐[/i] 于 2010-4-19 13:20 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6893636&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
就算你家孩子往后一本英文书里所有的单词都能从头到尾默写出来，但是老师的要求还是不敢违抗——全班同学集体抄写单词。而且最讨厌的是天天要家默那些单词，偷懒一次都不行。
最后，我想了个叟主意：孩子家默本上所 ... [/quote]

这主意很好，我也准备以后帮女儿写这种重复性的作业了。.

小斐 2010-4-19 13:28

回复 480#rachelmom 的帖子

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rachelmom 2010-4-19 13:30

[quote]原帖由 [i]小斐[/i] 于 2010-4-19 13:28 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6893715&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
前提条件：英文成绩一定得优秀。不然的话老师也不是傻子，不会那么轻易让孩子过关的。
还是那句话：分数决定一切（对孩子而言）。 [/quote]


那是当然，如果孩子确实是不懂不会，那作业再怎么重复也是必须要做完的。.

小斐 2010-4-19 13:39

回复 482#rachelmom 的帖子

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rachelmom 2010-4-19 13:44

一声叹息啊

所以现在身边没孩子的人来向我取经，我都劝他们慎重，别轻易要孩子，否则就是害了孩子啊.

小斐 2010-4-19 13:54

回复 484#rachelmom 的帖子

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羽亮妈 2010-4-19 13:59

还是不要教改的好

还是不要教改的好，说不定还不如现在的“炼狱般的学习生活”呢....

rachelmom 2010-4-19 14:09

[quote]原帖由 [i]小斐[/i] 于 2010-4-19 13:54 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6893926&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
你好明智啊！向你学习向你致敬！
我也想当丁克族，可是周围没有一个人同意。所有的人都说我的观点太另类了。没办法，无奈之下还是尽义务和责任生下了孩子。 [/quote]

我哪里明智啊，要是明智我就不生孩子了，哎。。。。

明年女儿就要进小学了，我真是心疼啊。。。。.

小斐 2010-4-19 14:10

回复 486#羽亮妈 的帖子

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蛇宝贝吉妈 2010-4-19 14:11

[quote]原帖由 [i]rachelmom[/i] 于 2010-4-19 13:44 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6893848&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
一声叹息啊

所以现在身边没孩子的人来向我取经，我都劝他们慎重，别轻易要孩子，否则就是害了孩子啊 [/quote]
你说的太对了,我家的孩子说从他开始上学就看不到温柔妈妈了,天天对着他狮吼.
其实吼完我都后悔.

小斐 2010-4-19 14:13

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小斐 2010-4-19 14:17

*** 该贴被屏蔽 ***

rachelmom 2010-4-19 14:23

现在这个社会，最好大家都不生孩子，让教育房产都赚不到我们的钱！.

rachelmom 2010-4-19 14:26

[quote]原帖由 [i]小斐[/i] 于 2010-4-19 14:17 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6894078&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]

我也发觉自己要是照这样子吼下去，不出五年孩子可能倒没给我逼疯，我自己快要承受不住疯掉了。与其这样，还是能者上不能者下，提前靠边站下岗算了。 [/quote]

去买个拳击不倒翁吧，上面写上“该死的作业”，实在生气的时候就使劲的打它，出出气也好的.

文迪妈妈 2010-4-19 14:39

自从女儿上了小学，就感觉到现在的小学生不是一般的惨过，是相当的惨过。而且家长是无可奈何，矛盾中度日。.

blue_idea 2010-4-19 14:56

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rachelmom 2010-4-19 15:09

[quote]原帖由 [i]blue_idea[/i] 于 2010-4-19 14:56 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6894379&ptid=4421031][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这是东方传统文化的使然，使得我们的教育注定是填鸭式的，成绩是建立在记忆+背诵的基础上，然后疯狂地进行题海战。事实已经并且还将证明，这种教育方式是摧残人性的，是扼杀孩子的独立思考能力和创造能力的。

美国 ... [/quote]

昨天听一个讲座，那个老校长就驳斥了这种说法，他说我们老祖宗的教育其实比现在的先进很多，孔子教的学生也都很活跃的，我们小时候也没这么变态。

现在的孩子除了背诵和做题目，已经渐渐失去了思考的能力。.

wywb392 2010-4-19 15:11

现在的小孩子真的很可怜呀。.

blue_idea 2010-4-19 16:31

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antall 2010-4-19 16:50

都明白现在这样的教育对孩子是种摧残，但是又能怎样？只能硬着头皮走下去，尽量克制自己少对孩子咆哮！不知我们的孩子何时才能“重生”！.
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查看完整版本: 强烈要求国家教委对小学教材进行再次改革，切实减轻学生学习负担

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