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问一个字,傻掉了

现在小孩学的字是不是和我们小时候有不一样的了?比如说我们小时候学的是"好象",现在儿子学的是"好像""像什么一样".这就算了,最让我摸不着头脑的就是那个"阴"字了,一年级时看他的课本上写的"林阴道",怎么看怎么别扭.[em09] 我记得我小时候学的是"林荫道"啊,怎么把草字头去掉了?开始我以为书印错了.这次在他的课本里又看到了"树阴"!难道现在改字了?可是草头"荫"不就是遮的树影吗?小时候看动画片,"阿凡提卖树荫"啊...怎么搞的?偶又落后了?[em17].

应该是印错了，不可能改的啊？这个问题我没有发现，我得注意看看了.

我也碰到同样的疑惑，孩子说，老师着是这样斜的，课本上都是这样的，看到不止一次了。.

在[url]http://www.ourdict.cn/[/url]查到＂林阴＂，＂林荫道＂＂林荫路＂，但没有＂林阴道＂，也没有＂林荫＂，偶也晕了．.

[em09] 这我倒没注意到。关注中。。。.

汉字的确微妙。我觉得“好像”比“好象”要好（但我觉得“林荫道”比“林阴道”要好），这里“像”和“象”通用。汉字中不仅有大量通义字，还有通假字。我想现在没法对一年级的孩子解释清楚。否则，孩子们可能会说：“古人都写错别字（通假字），还要我们学习，我为什么不能写错别字呢？要我改过来，先让古人改过来。”.

上面的妈妈们，按最新的出版行业规矩，“好像”要改用大象的象，“林荫”要改为林阴。
我们也很反对，不知上面的人怎么想的。反正只好教孩子以课本为准了。
过几年，说不定又改回来了呢！.

课本也可能印错.

回复 #8yyabcyy 的帖子

[em09] [em17].

[em09] 回去看看。要这样的话，还得仔细看看孩子的教科书，否则都教错了。.

我们这次家长会上老师给家长一张勘误表   要求家长帮孩子在课本上纠正   错了好多呢.

[size=4]“阴”与“荫”


人民教育出版社审读室　谭桂声

      阴，形声兼会意字。金文从阜，今声。古文或从云，今声，作“侌”；或加义符阜，作“陰”。在篆文中分为两个字：一作“霒”，《说文·雲部》释为“霒，云覆日也。从雲，今声”。这是阴天的“阴”，应是本义。一作“陰”，《说文·阜部》释为“除，暗也。水之南，山之北也。从阜，侌声”，“侌”兼表义。这是阴面之“阴”，应是由阴天之“阴”发展来的。隶变后楷书都用“陰”表示。如今简化作“阴”，从 阝，从月，是会意字。

      阴，本义是“云覆日”，也表示“水之南，山之北”，引申为日光照不到的地方，即“阴影”。《汉书·枚乘传》：“不如就阴而止，景灭迹绝。” 又特指树木枝叶在日光下所形成的阴影，即“树荫”。何劭《赠张华》诗：“举爵茂阴下，携手共踌躇。”南朝梁刘勰《文心雕龙·定势》：“激水不漪，槁木无阴，自然之势也。”这个意义后来多作“荫”。

      荫，本作“蔭”，《说文》释为“草荫也，从草陰声”，“陰”兼表义。如今简化作“荫”，从艹，阴声，“阴”兼表义，是形声兼会意字。“荫”有两读。一读平声yin，表示“树荫”，应为本义。《庄子·山水》：“暏一蝉方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之。”《荀子·劝学》：“树成荫而众鸟息焉。”左思《咏史》之二：“擢本千寻，垂荫万亩。”一读去声yìn，义为“遮盖、隐蔽”，如《现汉》所收“荫蔽”“荫翳”两词，此义今改读阴平yìn；引申为“荫蔽”，如过去有“荫佑”“荫附”“荫封” “荫袭”“荫泽”等词语，此义今仍读去声yìn；又义为“没有阳光；又凉又潮”，如“荫室”“荫屋”“荫凉”等词语，此义今仍读去声yìn。

      与“树荫”义相关的词语，传统上多用“荫”而不用“阴”。《后汉书·独行传·范冉》：“(冉)或寓息客庐，或依宿树荫。如此十余年，乃结草室而居焉。”《魏书·魏收传》：“夏月坐板床, 随树荫讽诵。”闻一多《一个白日梦》：“林荫路旁峙立着一排像是没有尽头的漂亮的黄墙。”艾青《好》诗：“让我们的马路有美丽的林荫道；林荫道上发散出洋槐花的香气。”郭小川《祝酒歌》：“林荫道上, 机器如乐队；森林铁路上，火车似滚雷。”杨朔《香山红叶》：“沿着石砌的山路， 两旁满是古松古柏， 遮天蔽日的，听说三伏天走在树荫里，也不见汗。”

     1985 年 12 月公布的《普通话异读词审音表》明确规定“荫”统读 yìn，“树荫”“林荫道”等应写作“树阴”“林阴道” 等。这一规定不仅对“荫”的读音和义项作了调整，而且还涉及词形的改动。“绿荫”“树荫”“树荫凉儿”“林荫道”林荫路”“绿树成荫”等词语中的“荫”应一律改为“阴”。据此，应以“树阴”为规范词形。近年来包括《现汉》等辞书均就此作了相应的处理。

      《现汉》第 3 、4 版只收“绿阴”“树阴”“树阴凉儿”“林阴道”而不收“绿荫”“树荫”“树荫凉儿”“林荫道”。而新版 《现汉》不仅增收了“绿荫”“树荫”“树荫凉儿”“林荫道” 4 个词条，而且将其作为推荐词形；同时将《现汉》第 4 版的“荫”字头释义中的“树阴：绿树成荫”，回归为第 3 版释义中的“树荫：绿树成荫”。新版《现汉》全面恢复了“荫”字在“树荫”一义上的传统用法。其根据就是异形词规范的通用性原则：

      一是“树荫”义在传统上多用“荫”而不用“阴”；

     二是不少辞书也都认同用“荫”。《现汉》修订第 3 版只收“树阴”，但“荫yin”字头释为“树荫”(增补本第 4 版改为“树阴”)。《汉语大词典》以“树荫”为主条，注明“亦作树阴”。《异形词汇编》视为全等异形词。《现汉》只收“林阴道”。《汉语大词典》只收“林荫路”。

     三是相关的异形词语用“荫”的频度远远高于用“阴”。例如，国家语委异形词整理小组据《人民日报》 1995—2000 年全部作品语料进行词频统计：树阴 8，树荫 86 ；林阴路 0，林荫路 5 。这反映了当前社会对选用“荫”表示“树荫”义的高度认同。如果考虑到这是人们在旧版《现汉》推行选用“阴”的情况下所作的选择，那么就更可见公众的明显倾向了。

      因此，依据通用性原则，在“树荫”义上，应选用“荫”。

      在“树荫”义上选用“荫”，是新版《现汉》中的异形词与现行的国家语言文字标准相冲突的一个特例，涉及《普通话异读词审音表》中相关规定的修订问题。在现行的国家语言文字标准未对此加以重新确认或再次调整之前，对与“树荫”义相关的异形词语，既可根据现行的国家语言文字标准优先选用其中的规范词形，也可依照新版《现汉》优先选用其中的推荐词形。[/size].

天啊! 我这么多年错都读成第一声了, 还自觉语文学得很好呢!  汗一个.....

是的，好像现在一些词的用法和我们那时候学的不一样了，我们以前说“委屈”，我看我儿子他们二年级上的书上变成了“委曲”，还有很多字的读音也和以前读的不一样了。.

[em04] 现在的确有许多方面和以前我们学的不一样,我们做家长的也要与时俱进.

[em09] [em07].

[em17] [em17] 和孩子一起学习,一起成长![em07].