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为了儿子极度郁闷中……

从来没因为儿子发过牢骚，可能说了各位妈妈会觉得好笑。还是为了儿子，可能是我自己没调整好，越想越郁闷……

今天放学接他回来我跟他说，新年到了，妈妈想送你个新年礼物。
（半年前他们9月开学时候学校里引进了一个轮滑训练班，儿子很想上，但是他上的绘画班和轮滑是同一天，我不想他放弃绘画，而且我们上半学期的兴趣班也排的很满了，就跟他说等下次轮滑班改时间了我们再上好嘛。儿子是蛮乖的，一口答应了。但我知道他喜欢。）
所以当我告诉他想送他一套轮滑用品，带他去外面参加轮滑训练，他很高兴。

我也跟他说，你现在每天要练琴，我们是不是可以抓紧点时间，把在琴凳上的时间都有效的利用起来（他比较磨蹭，一会小便一会喝水一会跟我讲笑话），我说我们省下时间每天可以玩半小时轮滑然后再回来练琴啊，要是一直拖拖拉拉，什么事都做不成。他满口答应，说我知道了，我一定会抓紧时间的。

但结果不用说，还是老样子。
也有人说孩子就是要催的，我不停的催他自己也觉得烦，又怕养成这样磨蹭的毛病上了学更辛苦，所以越是看到他磨磨蹭蹭的样子就会越来气。
吃过饭休息了一会，我跟儿子说：你再去弹一会，只有明天一个晚上了（明天学校上课），后天要去老师那里回课，你还有一个曲子没弹下来呢，明天只能所有曲子复习一遍，从头练这个肯定来不及的，抓紧在前面，不要拖到最后。不要忘了放学回来妈妈和你怎么说的。
我想这样提醒他足够了吧。可他头都不抬，说我把这幅画画完（吃过饭休息的时候他自己在画板上画画），我说时间不早了，明天再画吧。他又说，那我把画板擦了再去弹。我说不要擦了，弹没多会就要睡觉了，抓紧时间吧！（这时候我知道他已经是在拖时间了，我脾气也开始急了）。结果他说他要大便……
我不想说他了，我想看他到底能拖多久。结果在厕所呆了10多分钟，出来到房间逛了一圈（我一直没再说话），又进去卫生间呆了有10多分钟。

这次出来自己去弹琴了，坐在琴凳上，弹一遍停下不知道在想什么。我终于忍不住了（这时候已经快8点半了），我很生气的说：今天你这首曲子不弹好不要睡觉！
后来可想而知，他和我的心情都坏了，根本不可能弹下去了。

我突然觉得不晓得拿他哪能办了。
每次问他喜欢弹琴嘛？他说喜欢。问他要练琴嘛？他说要。可每次说了都忘记。也不知道是被我说“皮”掉了还是怎么，打也打过的，不过我不想老是打，那样更“皮”掉了。跟他讲道理，他什么都懂，可是似乎没有效果。

有时候想想，每个孩子都有优点缺点，不可能要求孩子样样都好，也不能拿他的缺点跟别的孩子的优点去比较。何况他现在总的来说已经算不错了。但我想每个妈妈都会一样吧，都希望自己的孩子好了更好。
而且磨蹭真的是很头痛的坏习惯，以后上学了要是这样磨蹭的话，连功课都来不及做了啊，不要说每天练琴了……

老公说请个陪练吧，可能儿子会怕老师，会知道抓紧一点。
我清楚自己孩子，只要我在他就要发发嗲的，无论是刚开始在幼儿园里老师上课我去听（老师说我不去他蛮好，我去了他反而人来疯），还是现在去钢琴老师家上课也是，象我在学似的。
但我觉得总不能什么都推给老师吧，父母是陪伴孩子时间最长也是最重要的教育者，什么都依赖老师来教育的话，那以后不是更拿他没办法？学琴找陪练，上学了做功课请家教？以后什么事都找老师？

越想越难过，不知道这个年龄的孩子是不是逆反期到了？对孩子太严厉吧，我怕他心灵受到伤害，以后长大有阴影；对孩子太松吧，怕长大了一事无成。自认为平时对孩子的管教还是张持有度的，同龄小朋友家长也都以儿子为学习的榜样，怎么现在让我这么头痛啊！[em02] [em02] [em02].

再说一下儿子。

小时候我们没有特别教他认字做数学这些东西。我觉得在孩子小的时候，性格和行为习惯的养成比能够认多少字会做几道数学题更有用。

不过儿子记忆力似乎很好，很多东西我们随口说1、2次就记住了。开口学说话的时候我偶尔在家里放放儿童英文歌曲或者北京童谣的CD，现在一口字正腔圆的普通话，口齿发音特别清晰，很早就没有“奶刁”音，英语发音也很准。

2岁上了一个双语幼儿园，除了幼儿园里学的东西，回来基本上就是跟他一起玩。周末2天只要天好，我们都喜欢带着他到处去玩。几个月大就去动物园，后来野生动物园、水族馆、近郊等等，不管他看的懂看不懂，都带他去玩去疯。我和老公主张在自然里在生活里成长。
儿子对各类科学很有兴趣（可以说科学，很小时候问他长大要做什么，他的回答就是“科学家”，直到现在都是），幼儿园借书每次都借幼儿科普类丛书，《我是小小天文学家（地理、生物、等等）》，一套都看了几次，又开始借《十万个为什么》等。我们从来没刻意给他推荐这类书，都是他自己选择的。看电视也是，什么“动物星球”，“人与自然”都会看的目不转睛。

凡是关于他的事，我都会征求他的意见，希望他自己拿主意。
小班的时候学校里有小朋友学钢琴，他放学路过琴房，会拉着我进去摸摸钢琴，说他也想学。那时候我和老公考虑，以为小孩子没有长性，而且岁数也太小（才3岁多），就说看看再说。到了中班，他还是对钢琴很有兴趣，于是我跟老公商量的，老公说学了琴大人孩子都很苦，业余时间都要扑上去，你想想清楚。中班下学期（也就是上半年）我们决定给他学琴。同时因为考虑到升小学的缘故，开始在外面加了些兴趣班（儿歌类、思维类、英语类、围棋）。

英语学了半年，跳了2级（老师要他跳的级，说他的程度比同龄孩子高很多，同龄的课程对他来说太浅）；中班轻松过了铜章；现在跟1、2年级的小朋友上一个班级，有听说读写的要求，他写比较差点，因为在家我们从来没要求他练习写。

不管是幼儿园还是外面兴趣班的老师，对他的看法都是：很聪明，也很皮。

一直希望他能改掉“皮”的问题，但似乎见效不大。

我也没有特别严厉的要求他。
儿子是特别会体贴人的那种孩子，幼儿园老师说，小朋友很吵，她说她很累，只有儿子一个人，马上去搬了小凳子给她坐。学校里烹饪课，儿子做了2个小馒头，会用袋子装了回来给妈妈和外婆吃。
有他喜欢吃的东西，一定是挑小的自己吃，大的省给爸爸妈妈，说“我是小孩子吃小的，爸爸妈妈辛苦吃大的。”
去外婆家玩，我们说要走了，他赶紧收拾自己玩过的玩具，放在外婆给他专用的放玩具的柜子里。
小班的时候有次出去丢了件毛背心，到现在还会念念不忘很感伤的说“妈妈，我想我的蓝马甲”。
幼儿园里女同学被别的小朋友“欺负”，他也会第一个跳出来帮人打抱不平。

这些都没有人特别教他和要求他，所以我也很不忍心对他多严格。
[color=Red]我总是觉得，孩子就像自己的翻版和镜子，你对他怎样他也会怎样对你。[/color]

别人眼里看儿子，都说他是又聪明又乖的好孩子，可怎么会弄成这磨磨蹭蹭的脾气呢。也许是我们无意时候也有这样的毛病？哎，反省去了……[em02]

[[i] 本帖最后由 m宝贝 于 2006-12-30 00:44 编辑 [/i]].

课程太多了. 孩子的注意力时间是有限的, 他确实是样样都喜欢但他的精力是达不到这么多的, 所以他拖拉.
孩子还是很需要休闲遐想的时间的, 他每天可以有一个小时什么都不做成吗?
减少课程, 你需要帮他减负..

同意楼上的意见。孩子的天性我们都清楚，“欲速则不达”。

:loveliness:.

[quote]原帖由 [i]ppmmd[/i] 于 2006-12-30 08:52 发表
课程太多了. 孩子的注意力时间是有限的, 他确实是样样都喜欢但他的精力是达不到这么多的, 所以他拖拉.
孩子还是很需要休闲遐想的时间的, 他每天可以有一个小时什么都不做成吗?
减少课程, 你需要帮他减负. [/quote]
饭后的时间基本上是他自由支配的时间，除非当天琴弹的不好，我也会让他休息半小时到45分钟，然后再去练半小时琴。

象昨晚画画，是他自己要画，除了每天练1小时（有时候是1个多小时）琴外，我没有安排他在家学习。觉得他在幼儿园学习已经够了。

除了每天雷打不动的练琴，其他的我们给他极大的自由。

基本上每天放学回来吃点点心，然后练1小时琴，吃晚饭。吃过晚饭一家子看电视聊天，或者他自己玩（画画啦，做手工啦，玩玩具什么的，我们不管他）。8点是他看动画片的时间，这时候他动作是特别快的，5分钟里可以收拾好玩具或者画画工具或者他摊开来的所有东西。

吃饭也是很慢，以前要1小时吃顿饭，现在好点了，45分钟，我一直想让他半小时吃完饭，可是很少能做到。前半碗吃的快，后半碗就很艰难了。.

LZ的孩子已经很好啦，何苦比孩子做不愿做的事呢，快乐就好。.

*** 该贴被屏蔽 ***

小孩明显是不愿意弹琴了，再强求没意思，也可能每天雷打不动练琴让小孩厌烦了，不如让他干更感兴趣的事情。钢琴啊什么的，沉没成本已经收不回来啦，放着让小孩子练练手吧，不要再强制一天练多长时间了。.

我近来也发现我儿子有磨蹭的苗头。他可以独自玩玩具玩很长时间，让他不要玩了去洗澡的时候就不开心了！我起先是和他说道理，后来慢慢讲不通了，我就告诉他如果不马上去洗澡的话，我会把他带到房间让他一个人呆着（他很害怕的），他听了就很不情愿地收拾玩具去洗澡了。再后来，如果他又磨蹭的时候，只要我一个眼神他便会去收拾玩具了！.

*** 该贴被屏蔽 ***

记的杨澜也谈自己儿子练琴的逆反情绪，她儿子的偶象是周杰伦，有一次做周杰伦的访谈，周杰伦告诉杨澜自己从小最喜欢练琴，理由是同年级的女生会因此对他仰慕，所以他很有动力．回去后杨澜将儿子偶象的话转达了，她儿子从此发奋．也许是偶象的力量是无穷的，也许是觉的练琴有用处，能让人有仰慕的地方～～不管怎样，自己孩子的心情父母最了解的，相信ＬＺ从孩子的心理出发，应该能解决.

我要有这样的儿子晚上做梦都要笑醒!.

多优秀的儿子呀,LZ已经很幸福了.孩子毕竟是孩子.不要要求太多..

[quote]原帖由 [i]美人鱼妈妈[/i] 于 2006-12-30 13:40 发表
我要有这样的儿子晚上做梦都要笑醒! [/quote].

可能是我要求太高了……[em07]

本来学琴只是因为儿子喜欢，觉得能让他会弹琴也是很“酷”的（跟周董初衷差不多……），但是真的学了之后，我自己也发现自己变了。每次去回课老师要是给打了五角星就会很开心，打不到五角星回来就阴着脸……

想想自己这样的变化也是蛮恐怖的，一件挺好的事，让我自己无形的搞的跟负担似的……[em02] 看来怪不得儿子，是我自己心态没摆端正。[em20].

如果我女儿这么懂事,我什么都不要求了.[em04].

深刻的自我检讨了一番，决定元旦休息3天不练琴了，呵呵！

1号睡了个大懒觉。儿子还是老时间醒（孩子有固定的生物钟吧），给他弄完早饭我们继续睡，让他自由支配属于他的假日。
他看了会电视，看了会书，画了会画，又看了会电视……快中午了来叫我们：“2个大懒虫，好起床了伐！”
中午出去吃饭，下午带他去买了轮滑鞋和全套“装备”，结果下雨，滑不成。于是带他到书城，让他自己挑了好多他感兴趣的书，什么《人类进化》、《史前动物——可怕的恐龙》、《人体探密1001》、《儿童百科全书》、《赛车总动员》等等，我们也买了我们要的书，晚上吃完饭回来。

今天早上他有围棋课，下午去看我外婆。

明天上午他也有课，下午也决定去玩吧，彻头彻尾的放松3天。.

回复 #17m宝贝 的帖子

你的宝宝真的很不错了!!

我小女儿住院,因为小孩子不能近来探望,所以隔了好几天,乘晚上没有医生了,和护士打了个招呼,让大女儿过来看一眼她的小妹妹.她们互相隔着玻璃见面是非常激动.
可是猜我大女儿的第一句话说了什么?!'Emmie穿的背心是我的' [em02]
我还以为她会很同情小妹妹,结果是这样的.

所以啊,你的儿子是非常懂道理了.

[[i] 本帖最后由 semain 于 2007-1-2 22:06 编辑 [/i]].

回复 #18semain 的帖子

我很佩服有2个以上宝宝的妈妈，每个孩子都是不同的，我一直担心2个孩子之间的关系不好处理，所以没有再生一个。

有时候想想，也是正是因为只生了1个的关系，对孩子的了解也有限。

我希望我可以一直陪着儿子成长，他成年之前的经历，都会有父母的痕迹（也许这就是老话说的“谁的孩子象谁”）。因此，无论我们现在给予孩子什么，将来一定会在他们身上看到我们施予的痕迹，和我们自己的缩影。

这样想着，就会觉得，能有这样唯一一次陪伴自己孩子成长的过程和体验，是多么的来之不易，是多么的幸福。无论他们带给我们的是欢乐还是辛苦，都非常值的。.

LZ的孩子真的是很乖了。我们也在不断检讨自己，在对待孩子时是不是太过专横，和粗暴，而泯灭了孩子的天性。.

回复 #19m宝贝 的帖子

今天带着两个女儿去看牙医,大女儿很听话,结果她好了之后,小女儿就自动做到椅子上去,都不用劝说了.等我们走的时候,小女儿突然人来疯,开始滚在地上,要继续呆在诊所.我决定不理睬她,拉着大女儿走了.结果我大女儿大叫,我们不能留emmie一个人在那里的,你不去找她,我去带她下来...很多兄弟姐妹间有矛盾的,通常都是家庭父母之间也有矛盾的.只要父母相爱,孩子之间也会相爱.不要担心孩子之间的关系.他们之间也会自行调整的..

或者改革方式，不要规定孩子练琴的时间，而是规定任务，今天哪怕弹一遍就可以弹好，那么一遍就结束，这样也许孩子也就抓紧了。[em06].

女儿貌似也很喜欢弹琴，本来打算给她买的，看了楼主的文章，再考虑一下.

好羡慕LZ有这么好的儿子.
我家女儿也是这样,做起事来磨样功, 性子倒是急性子. 真是头疼啊.[em02].

lz的儿子和偶家的臭宝象极了，他也是磨磨蹭蹭的到了极点。晚上5:45吃晚饭，半个小时。玩一会，到6：30被偶们逼着去大便，一大就是半个小时。还要玩一会，直到7：30才开始读拼音，英语，弹琴！每天欧都要大呼小叫的[em10] 。.

回复 #2m宝贝 的帖子

学得够多了,你指望6岁的孩子象成人一样吗?本来这么大的孩子,集中精神的时间只有30分钟左右,偏偏家长要把自己的孩子当神童对待.殊不知,孩子有许多压力无处舒缓.给孩子多点快乐吧..

[quote]原帖由 [i]m宝贝[/i] 于 2006-12-30 00:03 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1331138&ptid=4410696][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
为了儿子极度郁闷中……
从来没因为儿子发过牢骚，可能说了各位妈妈会觉得好笑。还是为了儿子，可能是我自己没调整好，越想越郁闷……

今天放学接他回来我跟他说，新年到了，妈妈想送你个新年礼物。
（半年前他们9月开学时候学校里引进了一个轮滑训练班，儿子很想上，但是他上的绘画班和轮滑是同一天，我不想他放弃绘画，而且我们上半学期的兴趣班也排的很满了，就跟他说等下次轮滑班改时间了我们再上好嘛。儿子是蛮乖的，一口答应了。但我知道他喜欢。）
所以当我告诉他想送他一套轮滑用品，带他去外面参加轮滑训练，他很高兴。

我也跟他说，你现在每天要练琴，我们是不是可以抓紧点时间，把在琴凳上的时间都有效的利用起来（他比较磨蹭，一会小便一会喝水一会跟我讲笑话），我说我们省下时间每天可以玩半小时轮滑然后再回来练琴啊，要是一直拖拖拉拉，什么事都做不成。他满口答应，说我知道了，我一定会抓紧时间的。

但结果不用说，还是老样子。
也有人说孩子就是要催的，我不停的催他自己也觉得烦，又怕养成这样磨蹭的毛病上了学更辛苦，所以越是看到他磨磨蹭蹭的样子就会越来气。
吃过饭休息了一会，我跟儿子说：你再去弹一会，只有明天一个晚上了（明天学校上课），后天要去老师那里回课，你还有一个曲子没弹下来呢，明天只能所有曲子复习一遍，从头练这个肯定来不及的，抓紧在前面，不要拖到最后。不要忘了放学回来妈妈和你怎么说的。
我想这样提醒他足够了吧。可他头都不抬，说我把这幅画画完（吃过饭休息的时候他自己在画板上画画），我说时间不早了，明天再画吧。他又说，那我把画板擦了再去弹。我说不要擦了，弹没多会就要睡觉了，抓紧时间吧！（这时候我知道他已经是在拖时间了，我脾气也开始急了）。结果他说他要大便……
我不想说他了，我想看他到底能拖多久。结果在厕所呆了10多分钟，出来到房间逛了一圈（我一直没再说话），又进去卫生间呆了有10多分钟。

这次出来自己去弹琴了，坐在琴凳上，弹一遍停下不知道在想什么。我终于忍不住了（这时候已经快8点半了），我很生气的说：今天你这首曲子不弹好不要睡觉！
后来可想而知，他和我的心情都坏了，根本不可能弹下去了。

我突然觉得不晓得拿他哪能办了。
每次问他喜欢弹琴嘛？他说喜欢。问他要练琴嘛？他说要。可每次说了都忘记。也不知道是被我说“皮”掉了还是怎么，打也打过的，不过我不想老是打，那样更“皮”掉了。跟他讲道理，他什么都懂，可是似乎没有效果。

有时候想想，每个孩子都有优点缺点，不可能要求孩子样样都好，也不能拿他的缺点跟别的孩子的优点去比较。何况他现在总的来说已经算不错了。但我想每个妈妈都会一样吧，都希望自己的孩子好了更好。
而且磨蹭真的是很头痛的坏习惯，以后上学了要是这样磨蹭的话，连功课都来不及做了啊，不要说每天练琴了……

老公说请个陪练吧，可能儿子会怕老师，会知道抓紧一点。
我清楚自己孩子，只要我在他就要发发嗲的，无论是刚开始在幼儿园里老师上课我去听（老师说我不去他蛮好，我去了他反而人来疯），还是现在去钢琴老师家上课也是，象我在学似的。
但我觉得总不能什么都推给老师吧，父母是陪伴孩子时间最长也是最重要的教育者，什么都依赖老师来教育的话，那以后不是更拿他没办法？学琴找陪练，上学了做功课请家教？以后什么事都找老师？

越想越难过，不知道这个年龄的孩子是不是逆反期到了？对孩子太严厉吧，我怕他心灵受到伤害，以后长大有阴影；对孩子太松吧，怕长大了一事无成。自认为平时对孩子的管教还是张持有度的，同龄小朋友家长也都以儿子为学习的榜样，怎么现在让我这么头痛啊 [/quote]



我儿子的学习也是如此.

我就是在想,也许孩子会自我管理了，那么他们也就真正长大了，就不需要我们做妈妈的了……:'(.