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学生减负，何日能真正地实现

从1999年开始，国家的有关部门就提出：“减轻中小学生的课业负担已成为推行素质教育刻不容缓的问题。”然而，学生的负担却有越重的趋势。
　　[b]领导为政绩，不让“减负”。[/b]作为一个教育行政单位，上级领导对你的考核，成绩是最重要的一块。为了抓成绩，只有加大考核的力度。当上边的领导这样的严格考核老师的时候，老师也只能日光加灯光，学生减负也就无从说起。
　　[b]家长怕输不起，不愿“减负”。[/b]现在我们的家长意识已经越来越强，只有让孩子读书才有出路，而且要有一技之长。可对孩子来说，这可不是什么好消息，上课期间来完成老师布置的任务，周末还要学其他东西，或是跟着家教继续学习。
　　[b]学校为生存，不愿“减负”。[/b]质量就是学校的筹码，没有质量将注定淘汰。为了教学质量，老师没有自己更多的时间，学生也如此。但这样感觉就是在摧残祖国的未来。
　　形成今天这样的一个局面，是我们每一个人都必须去反思的。现在教育态势，注定“减负”只能是一个空想，要想真正的“减负”，落实政策才是最关键的，但事实上，政策最终的落实又有多少？我们可以看到，现在学生的书包不是轻了，而是重了，这就是“减负”的结果吗？　　
　　减负！何日才能真正的实现？希望这不会只是一场梦！（有删改）

(来源：滇巅的BLOG).

估计我们孩子这一辈是不可能实现减负了[em02] [em02] [em02].

就是，就是，我们家儿子二年级的书包我拎起来都嫌沉，可怜孩子单薄的肩膀。.

我儿子班级很多小孩都用上了拉杆式的书包，看上去一个个像飞机上下来的旅客[em16].

*** 该贴被屏蔽 ***

不用想了，越减越“富”[em16] ，你拿新教材和老教材比一比，哪个大哪个厚？.

减负？不能相信.