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步步经营——直面大队长竞选

今天,22为名队长候选人一分钟的竞选演说耐着性子性子录完了.

     实话实说,演说稿非常成人化，一点不可爱、不好玩、不好听。几乎都是家长、老师的口吻和手笔。我感受不到孩子真实的想法。
     
     大队长算是小学最大的官衔，对于家长、老师的热忱参与我能理解。这也让我这个有情参与打分的非常发愁，难选啊。怎么办？怎么办？

    灵机一动，计上心来。等他们一一讲完，邀候选人做游戏。

     五年级候选人合作自选自编游戏，要求说清楚怎么玩，然后当着大家的面玩一把。可惜商量准备10分钟后，居然异口同声的说：分歧很大，没有结果，不能进行。
     没有也要玩，赶他们上台。
      ”缺少一致认可的好游戏的时候，学会配合最先站出来指挥游戏的人。我数10秒，请在10秒内主动请缨，主持游戏。“10，9，8，7……

     总算有一名大胆女生站出来，忽悠全体五年级的候选人做了”乘车正反话对抗“的游戏。说”坐“实”站“，表达清晰流畅，配合还算默契。
     接下来的候选人都顺竿爬，游戏雷同，纯属”巧合“。总算有2个让我眼前一亮的候选人，做了猜数字、抢椅子的游戏。玩罢孩子的本性也就可以窥见，与细节之处决胜负。这就保密吧。

     四年级角色扮演游戏。描述学校日常队部工作中的场景，比如队长扣了班级的行为规范分数，向丢分班级做解释，不能得到老师的理解，自己受委屈的情况。如何应对？
    请求其他部门的老师协助大队部开展摄影摄像工作，遭到拒绝，如何说服？如何应对？分组分角色扮演。     

     三年级制订抱成团走圆圈游戏， 老师是游戏组织者。

     所有游戏的结果很逗、很发人深省，也让我一眼相中好几个候选人。

     知道这些候选人个个是精英，也个个是璞玉，即兴游戏不能在瞬间全面了解所有的候选人，但是至少还有片刻孩子的真。

     更狠的一招也用上了，中午12点30分之前，写一段话交上来，说说候选人玩游戏对他的启示。

     呵呵,还有哪位出来帮他捉刀。
     大家一起睁大眼睛瞧瞧:会考100分、能考10级、会说自己综合能力超强的孩子们真实的文字功底和真实的心里活动。

    就先写到这里吧.

      发几位候选人写的东东

     今天的大队长竞选让我感触很深。知道当大队长一定要具备随机应变的能力。游戏也让我知道了自己与别人的差距。我重新认识了大队长这个职务的特点：起带头作用，能牺牲时间为大家服务，反应要快，要机智，所有的工作要负责的做到最好。
                                                  某某


     我发现花言巧语一点也不管用。不就是想当大队委员吗？当不当选没关系，只要每天过得快乐就行，下课打打闹闹十分高兴。我的随机应变不怎么好，发言稿也不好听，什么都比不过别人。我觉得我还没有资格当大队长，这次竞选时对自己的挑战。如果我还有机会在初中竞选，我会用简短而精炼的话来演讲，吸取这次教训。


                                                               某某


……     ……
     有个队长把稿子带回家写了，水分多少不得而知。

     说实话挑出来思路清晰的稿子很少，有想法的更少，我们二期课改怎么了？

     一样的产品，一样的质量，一样的推销方式，一样的卖不出去。要知道会模仿、会盗版、还要自己的创意啊。
     
     希望有一群会读会玩的孩子，脚踏实地，真实的做自己。我们的国家需要这样的接班人，而不是不作为、搞形式主义、中饱私囊的官员。

[[i] 本帖最后由 懒虫妈 于 2006-10-11 07:59 编辑 [/i]].

好贴, 等后文.[em06].

厉害的老师![em14].

回复 #1 懒虫妈 的帖子

很好的竞选方式[em15].

LZ的即兴竞选方式很不错.佩服.
游戏到最后,竞选会不会很民主?
关注中......

回复 #1 懒虫妈 的帖子

喔唷！做游戏呀！开心额！只恐怕话音刚落，我家小子就。。。，哪还用得着倒记数啊？~~~[em16].

好老师！[em08].

好贴！
此“围城”里的故事知道得很少，却很想知道。
看学校网站上大队长候选人的简历，清一色得奖证书大比拼，真看不出“内功”哎。
期待LZ的续篇。。。.

[quote]原帖由 [i]yahu[/i] 于 2006-10-11 08:53 发表
喔唷！做游戏呀！开心额！只恐怕话音刚落，我家小子就。。。，哪还用得着倒记数啊？~~~ [/quote]
就是就是！.

[size=5]好![/size]
要老师都这样,素质教育就不是空话了.家长也没必要跟着后面瞎忙呼了..

请问现在竞选是老师早就内定好的,还是真正的民主竞选?.

[quote]原帖由 [i]kavin_gu[/i] 于 2006-10-11 08:56 发表
好贴！
此“围城”里的故事知道得很少，却很想知道。
看学校网站上大队长候选人的简历，清一色得奖证书大比拼，真看不出“内功”哎。
期待LZ的续篇。。。 [/quote]

在这阴盛阳摔的年代，多给学校男生一点锻炼和成长的机会，未尝不是一种选择，毕竟他们将来面对的压力最大，现在开始就要为他们培育出适宜的土壤，营造出一定的条件来！.

喜欢这样的老师,不看"表面"看"内功"!!![em15].

好帖。期待LZ更多的内部报道。.

这个竞选有新意的.

楼主真的很强, 佩服一下 [em06].

有感于这样一个有思想有见地的好老师. LZ是一个合格的教育工作者,不单是因为她有别出心裁的竞选方法,而是她在工作中反思当今教育和二期教改的得与矢..

有创意的！有这样的老师我想教出来的学生一定不会差的。.

喜欢这样的老师[em08].

回复 #12 yahu 的帖子

严重同意！我家也是小子，带领大家做游戏也没问题。[em16] （送他去上兴趣课前，看到过他提议大家玩游戏的）只是小学部的男生，能出挑的真得不多哎[em17] 相反女孩子要”老夹“多啦！[em21] 看看校园网上的候选人，”阴盛阳衰“是铁的事实。.

回复 #20 kavin_gu 的帖子

但愿我们说的对LZ的评选过程有所触动，对‘弱势群体”给予关注~~  [em16].

我们这次评选男女比例 1：1，男生总算是在我力挺下保留了下来。


       说实话闹心的不是选拔，是说情打招呼的。   给机会，多培养啊，我狂晕！得罪人啊！
     
      一个小小的大队长竞选就如此热门，何况现在跑官的呢？
      
     

       话说回来，个人精力有限啊；谁都想吃现成的找几个好人，云淡风清之间把工作都做了。

       手把手培养2、3个大队长还行，一串就没质量了。得了，能做多少是多少。
       我的职务也不过是个非正式的兼职。.

回复 #22 懒虫妈 的帖子

[em03].

回复 #21 yahu 的帖子

老师已经回答啦,力挺小子们![em01]  
8过,偶家小队长的干活已经很不容易啦.[em17]
再多一条杠,可遇不可求.[em16].

儿子的班主任是男的,力挺男生
按老师的说法:要让每个男生都成为一个真正的男子汉
幸运[em03].

[quote]原帖由 [i]李子妈妈[/i] 于 2006-10-11 23:19 发表
儿子的班主任是男的,力挺男生
按老师的说法:要让每个男生都成为一个真正的男子汉
幸运 [/quote]

[em21] [em21].

女儿是大队长，不过是老师任命的，听说马上要竞选了，真有点担心，怕她选选不上有失落感。。。.

能参加竞选的,个个都优秀的.比较难取舍.
LZ的附加的即兴选拔对于表现能力强的学生比较有优势.然稍内向点的学生做起工作来也是一级棒的.
还有能力从何而来?锻炼能力的机会从何而来?提高锻炼能力的机会从何而来?

所以我觉得父母说情是可以理解的.
所以我觉得LZ会觉得难选择.选择能力强的,也要发掘有潜力的,还要公正........

是位好老师.

我家儿子从一年级起至今一直是班里的中队长。大队长是老师选的，成绩一直是中等，能力也不强，但是她妈妈是个女强人，公关能力极强，所以就算换过班主任仍然能稳做大队长的宝座。我儿今年已是第两年被班里同学推选去参加大队长竞选了，我们鼓励他好好干，但私下认为这是选秀活动，就那么回事吧。.

给队长锻炼的机会就是让他们带活动,桃花节的活动\摘桃子的活动,大带小,做游戏,管吃饭,队长们个个很累也很兴奋.其实这要比自我己带活动更累心累神,高难度!

      这回又有活动了,我只能选2个大队长参加.名额\精力\经费都很有限,从他们写活动策划到前期准备,一个流程下来够资格应聘做个业余导游、主持什么的。

      等忙完这几天自己的工作，我要好好寻思一下，给他们派任务单了。相信他们一定成功，一定有收获。.