夏雨雪 2006-2-23 21:31
一年级英语要默写吗?
老师要求一年级要默写课文中的出现的句子和let's learn中的单词,要求是不是高了?
除了课本上的东西,课堂上有拓展得东东?要背吗?还是读过算数??
大家的宝宝,老师有没有这个要求呢?.
棉絮 2006-2-23 21:39
我们英语还没要求写。昨天开家长会我特意问老师要不要自己在家先教起来,老师说千万别教,现在是木刻体跟以前的手写体不一样,到期中考试后才要求写字母而且过程还挺长的。
除了课本上的东西老师会加一些与课文有关的小儿歌小对话小歌曲,口试测验的时候会考到的。要求倒也不高只要讲得出读得出就可以了。如果读不出昨天家长会老师打招呼了会请小朋友留下来读的。.
棋子 2006-2-23 21:42
回复 #2 棉絮 的帖子
请问你孩子在哪个学校.
棉絮 2006-2-23 21:55
静安区的“爱国学校”(原来叫静安区实验学校)。.
夏雨雪 2006-2-23 21:56
我们这里上学期已经把字母的读写、及字母在单词中的发音教完了。
这学期开始抄单词和句子了。.
夏雨雪 2006-2-23 21:56
[quote]原帖由 [i]棉絮[/i] 于 2006-2-23 21:55 发表
静安区的“爱国学校”(原来叫静安区实验学校)。 [/quote]
最早叫:北四.
sherry3264 2006-2-23 22:18
一年级第一学期只要求读,听,圈单词,现在第二学期要求写,背单词了。明显上了一个台阶。.
棋子 2006-2-23 22:26
你们平时的时候辅导孩子做功课的时间多吗?女儿九月要上学了,我在外地,真是担心她的功课问题.
盈盈妈 2006-2-23 23:13
辅导倒不用,就是要盯一下,要不做作业拖拖拉拉,不知道要拖到几点。.
katherine1101 2006-2-24 07:49
我们现在的要求是默写26个字母,拼写第一册的单词。.
乖囡囡 2006-2-24 08:14
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janey_yj 2006-2-24 08:52
我们是上学期教了写字母,这学期就要求默单词了,看来好像没个学校的要求都不样的,不过我认为英语要求默写也只是迟早的事,如果孩子学有余力话,可以先默起来了..
小兔妈妈 2006-2-24 09:00
我们从第一学期就开始要求背单词,写句子了..
niuniu妈妈 2006-2-24 09:05
我们到现在已经上到2A了,(他们学校进度快),才开始要求写字母,刚写到 E/ F,单词只要求认,我们也不急,跟着学校的进度走,外语教学他们学校有绝对的优势,总有他们的道理吧。.
daifangsandy 2006-2-24 09:31
[quote]原帖由 [i]katherine1101[/i] 于 2006-2-24 07:49 发表
我们现在的要求是默写26个字母,拼写第一册的单词。 [/quote]
我们也是,现在的课文里的learn单词要求拼读(其实就是背了).
wxh_red 2006-2-24 09:49
這學期學校剛開始要求寫字母,暑假里我自己要求他先抄寫上冊的單詞了,孩子不覺得累就加點量。.
jxy 2006-2-24 10:00
[quote]原帖由 [i]niuniu妈妈[/i] 于 2006-2-24 09:05 发表
我们到现在已经上到2A了,(他们学校进度快),才开始要求写字母,刚写到 E/ F,单词只要求认,我们也不急,跟着学校的进度走,外语教学他们学校有绝对的优势,总有他们的道理吧。 [/quote]
我们和你们一样..
山山水水 2006-2-24 10:16
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时妈 2006-2-24 12:23
[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2006-2-24 10:16 发表
如果不要求单词都会默写,只要求认读就可以的话,牛津教材的难度就太低了。 [/quote]
有道理!.
白兔MM 2006-2-24 12:27
先从单词开始,再短句,默写是一定要的..
宝甜妈 2006-2-24 13:00
问大家一下,现在的牛津为什么要用木刻体,是和拼音比较像,孩子好掌握吗?.
kafei 2006-2-24 13:07
[quote]原帖由 [i]小兔妈妈[/i] 于 2006-2-24 09:00 发表
我们从第一学期就开始要求背单词,写句子了. [/quote]
我们也是。.
山山水水 2006-2-24 13:54
*** 该贴被屏蔽 ***
时妈 2006-2-24 16:04
[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2006-2-24 13:54 发表
我一直看到3年级结束的牛津教材,除了有6个地方要稍微和孩子讲一讲,其他的词汇什么的都没有什么难度。尤其是让我吃惊的是,3A开始教材形式有些不一样,但内容居然从打招呼再见开始的,看不懂,而且这个时候开始 ... [/quote]
千零,那这样看下来,是不是英语光牛津这些内容,小人是吃不饱的?.
niuniu妈妈 2006-2-27 09:40
[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2006-2-24 13:54 发表
我一直看到3年级结束的牛津教材,除了有6个地方要稍微和孩子讲一讲,其他的词汇什么的都没有什么难度。尤其是让我吃惊的是,3A开始教材形式有些不一样,但内容居然从打招呼再见开始的,看不懂,而且这个时候开始 ... [/quote]
不是啊,2A开始有字母了,一课2个,难道3A再学一遍?.
平平妈 2006-2-27 09:46
这个学期开始,已经开始要求学一课背一课的单词了。而且也把上学期的单词拿出来,要求他们组组过关了。.
山山水水 2006-2-27 10:03
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天天MUM 2006-2-27 11:18
[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2006-2-27 10:03 发表
我也不知道有什么办法来喂饱她. [/quote]
可以好好利用EF的教材,挖深它。.
山山水水 2006-2-27 11:31
*** 该贴被屏蔽 ***
天天MUM 2006-2-27 11:51
[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2006-2-27 11:31 发表
是啊,现在也觉得手上的EF最适合了。对了,正要找你问你的HF6的教材呢。我周五在EF听一些家长说HF6的教材只有上海地区有,据说是因为上海英语程度相对高所以专门为上海地区编写的,难度比较深。你看到你们教材了 ... [/quote]
拿到书了,这儿有 [url]http://www.pep.com.cn/NewParade6/index.htm[/url] 只是我们用的原版书,是英英,人教版的做了改动,采用了美英。我昨天在家和人教版的比对了一整天,我把它作为英美对照教材了。;P;P(还得谢谢小LU妈妈给我的这个网站)。
[url]http://www.pep.com.cn/NewParadehdsc6/index.htm[/url] 我真的觉得这套教材的WORKBOOK,非常非常棒。你可以下载它的活动用书,补充现在的HF,给小千零做做。
[[i] 本帖最后由 天天MUM 于 2006-2-28 08:53 编辑 [/i]].
山山水水 2006-2-27 11:57
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山山水水 2006-2-27 11:59
*** 该贴被屏蔽 ***
天天MUM 2006-2-27 12:10
[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2006-2-27 11:57 发表
是新派6啊,不是HF6啊。搞糊涂了。 [/quote]
呵呵,以前EF的HF级别用的教材是NEW ENGLISH PARADE ,国内印刷就成了这本新派了。EF用自己开发的教材后,听说新东方把版权买下来了,叫什么朗文少儿。我的确是觉得EF以前用的教材好呢,不管是HF级别,还是TB级别的。
[[i] 本帖最后由 天天MUM 于 2006-2-28 08:56 编辑 [/i]].
山山水水 2006-2-27 12:19
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天天MUM 2006-2-27 12:26
[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2006-2-27 12:19 发表
初步比较下来,我还是比较喜欢现在的教材,感想的话慢慢整理的再说。 [/quote]
:handshake:handshake
嗯,我看过现在的HF用书,也是同类书中的佼佼者。
只是,和以前的NEW ENGLISH PARADE 相比的话,现在的HF是针对非母语国家编写的用书,少了些原汁原味。.
菜菜儿 2006-2-27 12:59
上海的英语为什么要学这么深?
一年级就要求默写,孩子吃力吗?.
yingtao 2006-2-27 13:37
我女儿很怕背单词,也不容易记住,怎么办啊?有什么好办法吗?本来我们也学了剑桥的,我给她停下来了.
洋洋妈咪KING 2006-2-27 13:38
我感觉默写英语单词,跟语文默写一样,掌握了基本的拼读或组成方式后,很多时候孩子会自己摸索出帮助记忆的方式,就容易很多了。
至少,我感觉这学期儿子在默写方面,比起去年都有事半功倍的感觉。所以,我们怎么帮助孩子顺利走入这阶段,是比较关键的。.
yingtao 2006-2-27 13:41
谢谢楼上的妈妈,感觉她背语文单词没那么难,唉.
洋洋妈咪KING 2006-2-27 13:51
[quote]原帖由 [i]妃妃妈妈[/i] 于 2006-2-27 13:41 发表
谢谢楼上的妈妈,感觉她背语文单词没那么难,唉 [/quote]
1、边抄写边拼读,帮助记忆。
2、教他简单的字母在单词中的发音方式,可以帮助孩子记忆或回忆单词;
3、经常抽几分钟时间,给他巩固练习。.
daifangsandy 2006-2-27 13:57
[quote]原帖由 [i]阳阳妈咪[/i] 于 2006-2-27 13:51 发表
1、边抄写边拼读,帮助记忆。
2、教他简单的字母在单词中的发音方式,可以帮助孩子记忆或回忆单词;
3、经常抽几分钟时间,给他巩固练习。 [/quote]
:victory::victory:.
yingtao 2006-2-27 14:05
好办法,谢谢阳阳妈妈!!.
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