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bbwsj 2005-11-10 22:33

开发“右脑”有新法

“开发右脑”是日本儿童教育专家早些年创立的一门新理论。他们认为,人脑在3岁前发育完成60%,在6岁前发育完成90%,但期间左右半球发育的快慢并不一样:右脑在3岁前就已发达,而左脑则要在4-5岁时才发达。而右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。为此,日本儿童教育专家设计了各种行之有效的“开发右脑”的新方法——

    ◆ 配对游戏

    孩子1岁半时就可玩配对游戏了:摊开几张字母卡,让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆,大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如,在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵,而把字母P解释为爷爷的一根手杖。随着孩子年龄的增长,逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如:可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

    ◆ 观察云朵

    在晴朗的天气里,带孩子观察天上的云朵可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为,这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

    ◆ 仰望星空

    带孩子仰望星空,讲述“牛郎织女”类的神话传说,同时还可以要求孩子张开想像的翅膀,自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为,想像本身就是一种“右脑体操”。

    ◆ 以小猜大

    遮住孩子熟悉的动、植物图片的大部分,让孩子猜测这是什么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。

    ◆ 多用左侧

    由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常常向右偏转,多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。

    ◆ 综合刺激

    视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体,在1小时内接连不断地给孩子看恐龙、鲜花图案等,其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。不过,“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟,然后休息1分钟),因为幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。

    ◆ 经历新鲜

    尽量不要让孩子老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线,为孩子选择的书本不妨种类多些,努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

    ◆ 重视才艺

    培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺,也是一种积极的开发右脑的活动。.

我爱昊昊 2005-11-11 08:49

收藏,谢谢!.

笛子妈妈 2005-11-11 10:02

谢谢LZ的DD.

丁花猫 2005-11-11 10:19

收了.

小帅帅妈妈 2005-11-11 11:14

[quote]Originally posted by [i]我爱昊昊[/i] at 2005-11-11 08:49 AM:
收藏,谢谢! [/quote].

帅帅妈妈 2005-11-11 11:39

[quote]Originally posted by [i]我爱昊昊[/i] at 2005-11-11 08:49 AM:
收藏,谢谢! [/quote].

ding 2005-11-11 12:13

收藏,谢谢!.

温蒂妈妈 2005-11-11 15:03

收藏,谢谢!.

大龙妈妈 2005-11-11 15:41

收藏,谢谢.

甜菜妈妈 2005-11-15 12:11

谢谢.

鼎钟妈妈 2005-12-7 23:08

很有用哦,谢谢.

嘉好妈妈 2005-12-8 10:03

[quote]原帖由 [i]ding[/i] 于 2005-11-11 12:13 发表
收藏,谢谢! [/quote].

ding 2005-12-8 12:13

收了  谢谢.

qiqi_f 2005-12-12 14:59

几岁的孩子,学棋类比较好

我想问一下,楼主,我家的宝宝,今年才4岁,平时在家我和他玩飞行棋,他的兴趣还蛮高的,也很开心。因此我想送他到专门学棋类的地方去学习,但不知道,现在送去学是不是太早了,几岁比较合适。.

雷雷妈 2005-12-12 15:05

不错..

ctowjhon 2005-12-12 15:26

我们过了开发右脑的黄金时间了:L:L.

哲凡宝宝 2005-12-13 14:30

不错.
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