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TIM妈妈 2005-11-10 16:51

家长不当教育做法种种

许多时候,孩子的问题并不是孩子自己造成的,我们经常看到一些家长不当的教育方法,人为地给孩子的教育造成困难和问题。具体现象如下:
    1、不买早餐而给零用钱,结果是孩子养成买零食的习惯,卫生安全得不到保证。
  2、孩子进校读书就是老师管了,家庭教育无法与学校教育配合。
  3、对孩子的作息不了解,孩子放学回家的时间得不到重视,放学安全存在隐患。
  4、不注意给孩子一个安静的学习环境,影响孩子学习效率。
  5、不主动与老师沟通,认为只要老师不打电话投诉不家访就是说明孩子没有问题。
  6、在孩子面前讲老师的缺点与弱点,导致老师威严的缺失。
  7、孩子出现安全事故总是寻找他人的错,找赔偿,让孩子学会怎样地推卸责任。
  8、不了解孩子平时跟谁玩,结果让孩子跟 
别人学坏了。
  9、只是检查作业是否完成,而不会试探性地了解孩子是否真正会做。
  10、以为有母亲管教孩子就可以,而不知父母要共同地教育、影响孩子。
  11、以为作业做完就可以看电视,把电视当保姆,对看什么电视、看多久电视没有约束。
  12、孩子上网得不到控制,等到孩子深陷网害时,后悔不已。
  13、总是觉得自己的孩子不如别人,对子女期望过高。
  14、不懂得去鼓励孩子,喜欢批评与责骂。
  15、有重男轻女的思想,导致男孩娇宠,女孩自卑。
  16、当孩子出现学习困难时,以为找家教老师就是最好方法,不会从自己的家庭教育中找原因。
  17、过分看重考试成绩,忽视对孩子各方面能力的培养。
  18、习惯在孩子面前倚老卖老,一切都是大人说了算,缺乏亲子交流。
  19、喜欢带孩子到商场去,导致孩子的物质欲望强烈。
  20、课外阅读得不到重视,以为学好课本就行了。
  21、不注重孩子爱好的培养,孩子没有一技之长和爱好。
  22、孩子锻炼不够,体质变弱。
  23、习惯于家务由大人包揽,以为做家务有碍学习。
  24、给孩子太多零用钱,导致孩子养成乱花钱的习惯。
  25、一些父母认为“不打不成才”,常用粗暴的态度对待孩子,从而带来许多不良后果。
  26、以为孩子小时不懂事,放任孩子行为,等坏品质养成后再去扭转就难了。
  27、不注重家长个人素质的提高,以为家庭教育谁都能做好。
  28、过分溺爱,总是觉得孩子学习很辛苦很累,想方设法去弥补。
  29、以为孩子老实、听话就是好,却忽略了孩子的愿望和要求,忽视了他们的意愿和感受。
  30、从来不认为自己有错,无论何时何地。
  31、不懂得宽容与民主也是教育。
  32、人云亦云,随波逐流,别人学什么好,自己的孩子也跟着学什么,无主见。
  33、总是重复错误,不善于让孩子在后果中总结教训。
  34、重视教育而不重视教育的结果如何。
  35、一味地把孩子关在屋子里学习,不重视他们生活方面的品质养成。时间久了,孩子在生活上的种种不良习惯,会变成性格的一部分。
转自M<文汇报>.

target 2005-11-10 16:54

应该有恰当教育法

建设性的意见比指责更重要,或者叫适当教育法.

中猫 2005-11-10 17:26

因人而宜..

温蒂妈妈 2005-11-10 22:17

有则改之.
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