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小宇妈妈 2005-7-29 12:59

教育孩子的招数

我先说几个<部分转载>:
1.蹲下去.
    这不仅指身体上的蹲下去,而是指心态上的蹲下去.有时候你提的很好的建议小孩不接受,一般的家长就会大发雷霆.其实,你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适.不妨换一个角度,从小孩的角度去想一想.一般的母亲都喜欢逛商场,但小孩子不一定喜欢,为什么?你蹲下去看一看,你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品,他(她)看到的是琳琅满目的腿.你如果埋怨他(她)不听话,你有道理吗?所以,在小孩不听话的时候,最好换一个角度去想,这样,教育的效果可能会更好一点!
2.走过去.
   小孩为什么不愿与大人们交流,不仅仅是什么代沟的问题,更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现,不愿做他们做朋友.试想你整天摆出一幅长者的脸孔,以一种教训的口气,不停的抱怨,不停的责备.他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机,认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来,你有什么资格来责备你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时,不说学习,光只是坐都不好受,可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?
   和自己的小孩成为好朋友.不要轻易责备他,当然有问题的时候,帮他分析产生的原因.让孩子乐意向我们讲一些他的趣事或苦恼,和我们探讨一些他这个年龄不懂的问题.这样做当然不够.一星期内,不管工作多忙,总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动.比如,打球,散步,读书,看电视什么的.所以要想小孩与你交流,作为家长,必须学会与他成为朋友..

小宇妈妈 2005-7-29 13:01

3.放开手.
    现在的小孩大部分是独生子女,生活自理能力差是不争的事实.怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里,你什么事都给他代劳了,他有什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了,其他事不用你操心。这里,我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性,或者说相互促进性。    一个自理能力强的人,就是一个做事有条理的人,也是一个思维有特点的人.这些素质表现在学习中,其潜力是无法想象的.所以我奉劝家长们尽量放开手去,让小孩自己完成他自己的事.这样对小孩是有百益而无一害的.
4.多鼓励.
   一个人的健康成长总是离不开鼓励的.我想这一点家长们都知道.关键是如何鼓励,以什么方式鼓励,在什么时候鼓励.这些家长们未必都十分清楚.这里有几个误区:第一,一味地强调物质鼓励.小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了.第二,不适当的鼓励.有些家长机械地认为,提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样,都是一样的鼓励.到最后,可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力.第三,从来不鼓励.认为严厉可以让小孩更好的成长.
   至于物质的鼓励,我一般选择为他买一些学习上的用品.这些东西我先不急着给他买,等他有了一定的成绩的时候,我就说,我看见你们班上好多同学都有了***,想不想要一个?这样就把鼓励变成了一种顺理成章的事情.让小孩感觉不到你是在用物质的东西鼓励他.否则就会养成他功利性的思想..

小宇妈妈 2005-7-29 13:04

5.给自由.
   一般地说,自由的空间更有利于个性特长的发挥.戴着镣銬跳舞对小孩来说未免太过于严格了.处于生长发育期的小孩,由于生理心理年龄的逐步成熟,他的自我意识也在不断增强,他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权.因此,家长除了不能一一代劳他的日常事务之外,更要学会尊重他的自我空间,给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。不要以为处处为他设想、处处为他安排的做法,他会买帐。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话,盘问与小孩交往同学的情况,控制他学习的时间和学习内容,(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为,在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重,效果往往会适得其反。如果严重的话,可能会伤害小孩的自尊,引起他的逆反心理。到这时,再来挽救恐怕就很麻烦了。
   要相信自己的小孩,相信他能分清主次,相信他能正确处理他自己的事。我在他房间里给他放了一台电视、一台电脑(可以上网)。我对他说,你自已灵活安排时间,想看电视就看,就上网就上,不过有一点,你要知道你的主要工作是什么、要知道适可而止。结果怎么样?电视基本成了摆设,因为他忙着做作业(老师布置的和自己布置的),根本没有时间。有时也看,也不过是看看新闻,看看科技博览等。电脑呢?他只是在星期六日上午玩两个小时。并没有出现有些家长所担心的一玩而不可收的情况。这可能只是个案,但从某方面提醒我们作家长的,是不是该给小孩更多的尊重?是不是该给小孩更多自由的空间?要相信,自由和尊重就意味着责任。一个有责任的人是有自制力的,小孩也是如此。(穷人的孩子早当家,我想说的就是这个道理吧)

6.作学生.
   好为人师是人的共同特点。不仅大人有,小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师,其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中,如果较好的运用人的这种好为人师的思想,教育效果可能连我们都想不到。
    在教育小孩时,要经常利用他的好为人师的这一点,让他从其他事情中转入学习的情境中来。有时候,看到小孩玩得时间较长,但又不好直接批评他,我就把他叫过来,说:我有个问题(当然是他可能知道的)搞不懂,你能不能给我讲一讲,或者去帮我查一查。这时候,小孩如果知道他一定会一本正经的给我讲。他给我讲过《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等名著、也给我讲过英语、数学、物理、生物等方面的问题。你别说,当初我是抱着转移他注意力的目的要他这样做的,可最后呢,我还真的从他的讲解中得到了很多不同的启发(真是教学相长呀),小孩也在给我的讲解中复习了学过的知识(而且更加系统),语言表达能力也得到了锻炼。    所以说,要提高小孩学习的积极性,方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份,做自己小孩的一名学生,其乐真是无穷呀!.

小宇妈妈 2005-7-29 13:06

7.少培优.
   如果用一个字来概括现在学生的生活状态的话,那就是"累".我想很多家长都有这样的感慨.平时上五天课,星期六学校补课、星期日外面培优,想不累也不行呀。也许有些家长会说,别人都在这样做,我不做,我的小孩不是要落后吗?回答是:否。我是一名教师,对这里面的情况应该说还是比较了解的。下面我来说明为什么要少培优。首先要明白培优到底培的是什么。一般地说,培优的内容不外乎两种情况:一是超前学习;二是加强训练。我个人认为,这两情况对小孩的学习并没有实质上的帮助。因为超前学习的内容,不久他们的老师在课堂上就会讲,没有必要去花钱学习。有些知识是随着年龄的增长自然就会的。(就像1+1=2一样)你超前学习了并不代表你真实比别人强,只不是早知道一点。至于的训练性的培优,只不过是简单劳的重复,那就更没有必要了。这些工作在家里小孩就可以自已完成,不必借助他人。而且频繁的培优可能导致小孩对学习的厌倦,减小他学习的热情,从而在学校学习时出现不认真的情况。这真是得不偿失呀。其次,那些培优的老师,(暂且不谈他是否负责)对每个学生的情况并不是十分的了解,因此不可能做到有的放矢,再说有些机构是以赚钱为目的的,对小孩是否会有提高并不关心。所以我不赞成搞什么培优。
    那么家长会问:不培优,那么多空余时间不都浪费了。我的回答是:玩!让小孩开心的、痛快地玩。玩是小孩的天性。不要以为,玩就是不好的事情。(当然要有目的,这就是家长的事了)在玩中学习知识,在玩中培养成能力,在玩中开发智力。
     成绩好不好,关键在于你如何去开发他的智力、培养他的兴趣,不一定培优。要知道,很多优秀的人才小时候都是很爱玩的。经常参加培优的学生,进入高中以后,时显后劲不足,最大的问题是依赖性强、缺少一种探索的精神。这种情况不能不引起我们作家长的重视和警醒!.

小宇妈妈 2005-7-29 13:13

当孩子犯错时,父母们应该这样做:

用”一等二听三给”的方法,而不是“一训二骂三打”。
1、一等:是指“等一下”的意思。
当孩子出错时,父母用“等一下”的办法有两个好处
A、给自己一个[控制情绪]的机会。
B、给孩子一个[自我反省]的机会。
这个阶段,父母一定要记住“孩子不说,你一定不要问。什么话都不要说

2、二听:
耐心地听孩子说:“发生了什么事?”
千万别乱打岔。
这个时候,一定要听毛主席的话“没有调查研究,就没有发言权。”
让孩子把事情的[来龙去脉]讲清楚。

3、三给:
完成了前两步,再给出合理的评价,孩子会心服口服的。.

紫色阳光 2005-7-29 13:24

谢谢收藏了..

xiaoyvma 2005-7-29 14:02

有道理,收藏啦。谢谢!.

凯欣妈 2005-7-29 19:55

[quote]Originally posted by [i]鋆鋆[/i] at 2005/7/29 13:24:
谢谢收藏了. [/quote].

天天乐 2005-7-29 20:46

[quote]Originally posted by [i]鋆鋆[/i] at 2005-7-29 01:24 PM:
谢谢收藏了. [/quote].

alex妈咪 2005-7-30 00:38

有道理,收藏啦。谢谢!.

邓龙龙妈 2005-7-31 20:54

[quote]Originally posted by [i]xiaoyvma[/i] at 2005/7/29 14:02:
有道理,收藏啦。谢谢! [/quote].

小豆丁妈妈 2005-8-1 11:01

很好,看了这篇育儿文章,对照自己为人家长的言行举动,发觉实在是还有好多需要好好调整改进的地方,尤其是这个急性子的臭脾气,该好好改改了。
谢谢,收藏了.

i9lovecc 2005-8-2 16:00

有道理!.

雯妈妈 2005-8-2 17:07

谢谢!收藏了!.

wxh_red 2005-8-2 17:28

真有道理,回去好好檢討一下自己的方法。.

芒果冰沙 2005-8-3 14:50

谢谢.

cuteyf 2005-8-3 14:56

收藏.

小肥羊妈妈 2005-8-9 22:48

[quote]Originally posted by [i]cuteyf[/i] at 2005-8-3 02:56 PM:
收藏 [/quote].
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