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每个孩子都是人才〈第一章〉人人都有舞台

人人都有舞台，只是舞台不同而已，这是我的坚持，也是信念。

     全球瞩目的奥斯卡金像奖每年颁奖，别人在欣赏谁得奖时，我在思考它的意义众所关注的焦点是男女主角，最佳影片与导演等等，而我特别留意其他奖的得主，他们一样开，小金人一样大，一样接受掌声……。这证明什么？

人人各有一片天，每一个奖都只有一座，必须是那个领域的佼佼者，方可得奖，谁都得努力、用心，才能演得出色，倍受肯定。舞台上需要各式各样的角色，并非只有田女主角，才串成一出戏，即使飞机，也需要的小螺丝，各司其职都很重要。

      有一年，一位演技精湛的明星得了男配角奖的肯定，记者揶揄他，为什么不报名男主角，他倒幽默：“就因为演配角，才能获得这个奖。”

     路是人走出来，坚持以往，便能成功。

    有位硕士毕业去应征工作，主管问他：“你会什么？”
    他想了很久，答称：“会读书可以吗？”
    主管只好很委婉的告知：下回再来。

     教育让把我们的孩子全教得很像，学历佳，读名校，脑筋一流，做事不入流，一点特色都没有。

     什么是特色？
     简单来说，就是在某一行业里，你最行，最厉害，最特别。
     并且做到：
       ．专业性。
       ．稀有性。
       ．独特性。
    这样的人，才有舞台可以表演。

    我有一位开清洁公司的朋友，业绩不错，生活品质也佳，他说那是他的活路；读书读不赢人，坚持就是死路，转了个弯，他找着生命的活路，一片沃野。

      巴林顿便说过：“学什么并不重要，重要的是如何经营它。”

     比尔盖兹从哈佛大学辍学之后，开办了微软，有人问他：“会不会觉得可惜？”“不会呀，我知道我要的是什么。”

     网路员警克劳斯也是一个哈佛的退学生，他觉得他可以当一个最棒的网路守护神，但不一定是个规中矩的好学生。

    广告才子孙大伟曾被老师形容为：“该生资质太差。”

    第三波的作者托佛勒，大学辍学后，当做技工、电焊、堆高机工人，与货车修理工，但不损于他成为好作家。

[[i] 本帖最后由 炫炫爸 于 2006-3-12 14:26 编辑 [/i]].

昨晚看“艺术人生“，介绍情歌王子张信哲，人家上学时数学最低分9分（他父亲还是美国博士）。我相信在大多数人以及他父母眼里，他当时肯定不怎么样。可他现在算成功了，但这样的机会对大多数人来说还是太不可能实现。还是做的比说的难啊！.

当你要做木桶时,你要担心木桶理论;当你想做山峰时,你只要成长为那最高的顶峰..

当我把木桶理论告诉LG时也被嘲笑了一通，他说‘我看爱因斯坦这只木桶不是短板，根本就是少一条板了’.